首页 理论教育 博取幸运式

博取幸运式

时间:2023-04-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)博取幸运式这种方式主要是指短信竞猜、抽奖等。例如,中央人民广播电台“中国之声”每周末播出的《天地喜洋洋》栏目中,就设有专门的短信竞猜环节。比如每天三次播出的“中国之声”《体育直播间》,是将当天的赛事焦点作为竞猜的题目,吸引受众参与。因此,有业内人士认为应坚定地把短信竞猜等类似的有偿参与节目,作为广播电台普及基础知识及颁布的新法规、新政策的有力武器。

(一)博取幸运式

这种方式主要是指短信竞猜、抽奖等。听众通过编辑手机短信回答主持人在节目中提出的问题,以争取获得幸运的机会,得到奖品,但不直接参与节目本身。这种形式在广播节目中应用非常广泛,不仅可以通过奖品的诱惑吸引更多的听众参与,也在一定程度上具有普及知识的作用。

例如,中央人民广播电台“中国之声”每周末播出的《天地喜洋洋》栏目中,就设有专门的短信竞猜环节。主持人在节目中提出一些影视文化、历史知识等方面的问题,听众通过编发短信进行竞猜,最早答对问题者将获得一份奖品。由于节目节奏相对较快,给听众带来一种竞争的紧迫感。同时所提问题较为轻松活泼,形式灵活,比如播放歌曲片断让听众回答歌曲的名称或者演唱者,或者是一些有关地方特色的问题等,让听众在参与节目的同时也得到了放松,开阔了眼界。这样的节目不仅使得幸运者获得了奖品,更满足了听众取胜的渴求,得到了在现实生活中不容易获得的成功者的自豪感。

在一些新闻节目和知识普及性节目中,为了提高收听率也加入了短信竞猜的环节。比如每天三次播出的“中国之声”《体育直播间》,是将当天的赛事焦点作为竞猜的题目,吸引受众参与。不过这种方式也有一定的弊端,在后文中加以论述。

宣传各种基础知识与新颁布的法规、政策等,是新闻媒体不可推卸的责任,但这类节目的宣传效果往往不尽如人意。于是有人提出,如果将其中的关键内容以有奖竞猜的形式列出来,将会有助于加强听众对内容的理解并形成记忆。因此,有业内人士认为应坚定地把短信竞猜等类似的有偿参与节目,作为广播电台普及基础知识及颁布的新法规、新政策的有力武器。(2)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈