收录中国数学期刊分析

7.1　JCR收录中国数学期刊分析

一、收录数量分析

JCR在2001—2006年收录中国期刊数量(不计中国香港特别行政区和台湾省出版的期刊)从57种增加到了75种。其中，收录中国数学期刊从2001年的4种增加到2006年的6种。

2006年，JCR收录全球数学期刊共计186种，涉及30个国家和地区(见表7.1A)。其中，美国数学期刊58种，占总收录数量的31%，德国数学期刊21种，占总收录数量的11%，美国、德国、荷兰和英国4国的收录数量之和占总收录数量的61%。中国数学期刊有6种被收录，占总收录数量的3%，在30个国家和地区中位于第9位，在亚洲国家中收录数量仅次于日本，排第二位。

JCR报道的186种数学期刊，其国别分布极不平衡，主要集中在美、英、德、荷4个国家，特别是美国。美国数学期刊被收录数量是我国的近10倍。在亚洲国家中，我国数学期刊的被收录总量处于较领先地位，JCR共收录6个亚洲国家的数学期刊，除日本外，其他国家与我国还有很大差距。例如，印度有2种期刊被收录，韩国只有1种期刊被收录。

2001—2006年间，我国数学期刊的被收录数量增长很快(见表7.1B)，大大高于世界数学期刊收录量的平均增长速度。6年间，我国数学期刊收录数量的增长率为50%，而世界平均增长率为16%，日本和印度在数量上均没有增长。JCR收录期刊数量排名可反映出一个国家对科研的重视与投入程度，科研队伍的整体实力和水平。我国数学期刊被收录数量的快速提高，从一个侧面反映了我国数学领域科研实力的增强。

表7.1A　2006年JCR收录全球数学期刊国家及地区分布与收录数量一览表

二、总被引频次分析

期刊被引频次是在一定时期内，某种期刊被引用的绝对次数。它是研究期刊被利用的程度和广度的重要参量。期刊的被引用次数越多，引用期刊的档次相对越高，范围相对越广，说明该期刊的影响力越大，受重视程度越高。表7.1B列出了2001—2006年JCR收录世界各国数学期刊刊均被引频次和亚洲的中国、日本、印度刊均被引频次值，以便做一个比较。

从刊均总被引频次的绝对值看，中国数学期刊的刊均被引频次低于世界刊均被引频次和日本刊均被引频次。2006年，世界刊均被引频次是中国的2.7倍，日本的刊均被引频次高出中国21%，印度的刊均被引频次比中国低。

从刊均总被引频次的增长率看，中国数学期刊的刊均被引频次增长率高于世界刊均总被引频次的增长率。2006年中国数学期刊的刊均被引频次是378次，较2001年的285次，增长率为33%，而同期世界刊均总被引频次的增长率为16%，日本为20%。中国数学期刊的被引频次的快速增长，说明我国数学期刊的国际影响力在快速提升。与此同时，从表7.1B中还可以发现印度的刊均总被引频次的增长率也很高，刊均被引频次从2001年的164次上升到2006年的228次，增长率高达39%，超过我国6个百分点。

三、影响因子分析

影响因子是表征期刊影响大小的一项定量指标，是某刊平均每篇论文的被引用数，它实际上是某刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。影响因子的高低说明期刊学术思想传播的广度和被重视的程度，影响因子越高，说明期刊受重视的程度越高和竞争力越强。

表7.1B　2001—2006年JCR收录中外数学期刊国际竞争力指标对比

续表

2001—2006年，中国数学期刊的刊均影响因子均低于世界平均水平以及亚洲的日本，但比印度高。2006年，世界数学期刊的刊均影响因子是中国的1.8倍，日本数学期刊的刊均影响因子是中国的1.1倍，而中国是印度的2.3倍。

从刊均影响因子的增长率看，中国数学期刊的刊均影响因子的增长率高于世界平均增长率，同时也高于日本的增长速度。2001—2006年间，中国数学期刊的刊均影响因子的增长率为28%，日本为24%，世界平均水平增长率为7%。我国数学期刊影响因子的快速增长说明我国数学期刊在国际上的竞争力在不断提高。

从JCR收录全球数学期刊影响因子最高值国家排序看，中国的位次也比较靠后。2006年JCR收录全球数学期刊共涉及30个国家和地区，将这30个国家和地区的期刊影响因子最高值进行排序(见表7.1C)，位于前4名的国家是美国、德国、瑞典和法国。中国数学期刊影响因子最高值与发达国家还存在很大差距，美国影响因子最高值是中国的5倍，中国处于30个国家和地区的第17位。亚洲国家中，新加坡数学期刊的影响因子最高，日本第二，中国第三。

表7.1C　　2006年JCR收录全球数学期刊影响因子最高值国家及地区排序一览表

四、即年指标分析

即年指标是指在某一年的引文统计数据中，某种期刊当年发表的论文被引用的次数与该刊在同一时期内发表论文的数量之比。它是衡量一种期刊被其他期刊引用的速度指标。

从刊均即年指标的绝对值看，中国数学期刊的刊均即年指标值低于世界平均水平和亚洲的日本，但比印度高。2006年世界刊均即年指标是中国的2倍，日本刊均即年指标是中国的1.8倍。

从刊均即年指标的增长率看，2006年中国刊均即年指标较2001年提高了20%，而同期世界刊均即年指标的增长率为25%，日本为68%。这说明我国数学期刊被其他期刊引用的速度较慢。

五、结　论

第一，2006年中国数学期刊被JCR收录数量与美、英等国相比存在较大差距，在全球30个国家和地区中列第9位，在亚洲国家中仅次于日本。

第二，中国数学期刊被收录量在6年中增长很快，收录数量增长率为50%，大大高于世界数学期刊收录量的平均增长速度，而日本、印度在6年中被收录数量没有变化。

第三，中国数学期刊的影响因子、被引频次和即年指标值总体都低于世界平均水平，同时也低于日本，但各项指标都超过印度。

第四，中国数学期刊的影响因子、被引频次和即年指标在6年间的增长速度很快，不仅高于世界平均增长速度，同时也高于日本。

期刊的影响因子和被引频次指标是衡量期刊国际竞争力使用得最多也是最重要的指标。一个学科期刊的被引频次和影响因子的总体水平取决于两个主要因素⁽²⁾：一是该学科的自身发展特点(合作规模、与其他学科的交叉程度、科学研究的独立性程度、科学家的引文行为等)，特别是学科队伍的规模，科学家人数越多，论文的产出就越多，因而论文的引用机会越多；二是该学科在数据库来源期刊中所占的比例。来源期刊越多，该学科被引频次和影响因子就越大。

由于JCR收录全球数学期刊有31%来自美国，而美、英、德、荷4国的期刊总和占总收录量的61%，因此，这4个国家的期刊决定了期刊平均被引频次和平均影响因子的总体水平。

中国数学期刊的影响因子和被引频次均低于世界平均水平，与中国数学期刊被JCR收录总量有关，我国数学期刊被收录量仅占全球收录总量的3%。这也正好符合文献集中定律以及20/80律，即绝大多数期刊分布在低影响因子和低被引频次的区域内，大多数重要文献发表在少数重要期刊上的经验性规律。日本数学期刊的被收录量占全球收录总量的4%，它的国际竞争力各项指标均低于世界平均水平。除美国、英国、荷兰和德国外，其他国家及地区期刊的影响因子和被引频次的总体水平都比较低。

中国数学期刊的影响因子和被引频次低，还与我国期刊的篇均引文数量低于国外期刊有关。有统计表明，目前国际期刊篇均引文数量为28条，而我国期刊为14条⁽³⁾。因此，科技人员应尽可能充分地收集前人的研究成果，增加引文数量对提升上述指标有一定的意义。

中国数学期刊在2001—2006年被收录数量、影响因子、被引频次和即年指标的快速增长，反映出我国数学期刊国际竞争力提高的速度很快，一定程度上也说明我国数学学科发展很快，这是广大数学工作者和数学期刊工作者共同努力的结果。但是从这4项指标的绝对值看，我国数学期刊整体国际竞争力与世界平均水平还有很大差距，在亚洲与日本也有一定差距，提高中国数学期刊的国际竞争力水平的空间还很大。