【摘要】：国家需要强大的新闻与大众传播教育项目——专访美国宾夕法尼亚州立大学传播学院院长道格拉斯·安德逊教授采访者：胡一峰采访导航对宾夕法尼亚州立大学传播学院院长道格拉斯·安德逊博士的访谈令笔者意识到，当好一名拥有3 500多个学生的传播学院的院长有多么的不容易。
国家需要强大的新闻与大众传播教育项目——专访美国宾夕法尼亚州立大学传播学院院长道格拉斯·安德逊教授
采访者：胡一峰
采访导航
对宾夕法尼亚州立大学传播学院院长道格拉斯·安德逊博士的访谈令笔者意识到，当好一名拥有3 500多个学生的传播学院的院长有多么的不容易。安德逊博士于2004年5月底(美国的春季学期刚结束)收到我超长的访谈问卷，立即给我回了一封容量为5KB的电邮。信中提到，他尚未捱过学期末的繁忙，且下星期要去圣地亚哥出差10天，为学院争取更多的资金。当他读完34个大问题(还不算其中的小问题)，他很清楚起码要花上许多个小时来回答。他说他非常希望能帮助我，但基于我的问题的广度、深度及所涉范围，要他在有限的时间内作出充分的解答，实在是有难度。信中，安德逊博士还感谢我对他个人背景以及传播学院发展的详细了解。他说他看得出来我是花了大量的时间来做搜索工作，才设计出如此全面的问题单。同时，他也允诺，如果我能精减一下问题单，他会于6月下旬从外地返回学校时回答我的访谈。本着充分理解的精神，我忍痛割爱，重新设计了问卷，使得这项访谈任务对安德逊博士来说不算是一个太重的负担。6月下旬的某个上午，我果然收到了安德逊博士的回复。他在信里首先为他的迟复抱歉，同时表示，他对修改后的问卷非常满意，认为我加入了不少自己的想法。因为他当天下午要出国，所以在出国前把他的回答发给我。他还细心地留下了他的行政助理的联系方式。
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