新闻报道流程

第二节　新闻报道流程

新闻是报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。新闻要求及时、真实、言简意赅，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、图片新闻、电视新闻等。新闻报道流程就是从新闻事件发生到新闻报道出来的全过程，包括新闻采、写、编、审、发等。对于一个新闻从业者来说，新闻的采、写、编三个流程最基本，也最为重要，所以本节只从新闻的采访、写作、编辑三道程序，来简要介绍新闻报道的流程。

一、新闻报道的采访流程

新闻采访是新闻传播的起点，是记者为获取新闻对新闻客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动，是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。新闻采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。

采访活动的方法有个别访问、现场查勘、参加会议、开调查会、出席记者招待会、阅读文字材料等。采访的活动方式有个别采访、集体采访、交叉采访、分段采访、巡回采访、隐性采访（在某些特殊场合由于特殊原因而不公开记者身份或不申明采访目的的采访活动）等。新闻记者因分工和采访习惯不同，采访记录的方式有默记、笔录、摄影、录音、录像等不同形式。

采访是采访者对客体事物的认识过程，是采访者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式，通过亲自观察、倾听，经过思索而做出分析判断的过程。新闻采访要求采访者具有新闻敏感、应变能力和采访技巧，即能够在错综复杂的客观事物中敏锐地发现新闻，在稍纵即逝的机遇中迅速地捕捉新闻，在各种困难的条件下巧妙地挖掘新闻。新闻采访除突发事件的采访外，新闻记者在平时还应从事主动的、有目的的采访。这种采访事先有明确的报道思想，有充分的资料准备，有周密的采访计划。一般情况下，采访流程分为前、中、后三期。

（一）前期流程

1．确定报道主旨，选定新闻对象

（1）确定报道主旨，俗称“定题目”，是新闻单位日常周期性的活动。确定报道主旨主要根据以下几条：

媒体特性：报道主旨要符合媒体的各种特性，如国家、党派、行业等；

媒体环境：舆论环境、受众环境、信息环境等；

专业视域：采编人员的积累与修养；

利益关联：媒体生存与发展的利益关联。

（2）选定新闻对象，是指根据报道主旨需要，而选对相关的采访对象，并在采访前尽可能地掌握新闻采访对象的相关信息。选定采访对象必须从以下三个方面入手：权威性，能够提供准确有效的信息；代表性，能够符合报道主旨需要；共鸣性，能够与受众产生共鸣。

2．制订周详的采访计划，拟定可行的采访提纲

（1）采访计划是采访行动的总体安排。包括采访的对象、时间、地点及相应的交通、通讯、食宿等条件。采访计划必须符合主旨，周到详细，切实可行，有应急预案。

（2）拟定采访提纲是采访报道与写作的初步构思。采访提纲是建立在对报道主旨和新闻对象的了解之上的预想，但不是真正的报道框架。有经验的记者可以拟定最大可能地接近实际采访结果的提纲。其要点有：紧扣主旨、话题明确、版面意识、受众立场。

（二）中期流程

1．营造良好的交流氛围，掌握采访节奏进程

营造良好的交流氛围是顺利采访的关键，也是记者必须练就的基本功。营造良好的交流氛围的要点：尊重坦诚、守时守信、求同存异、与人为善。

掌握采访节奏，提高采访效率，避免采访失误。掌握采访节奏的要点：话题集中，不可离题；适可而止，不可重复；循循善诱，不可拖延。

2．注重调整互动信息，理清报道逻辑关系

新闻采访是主客双方互动的过程，其间产生的新信息会超出采访前的设想，甚至可能获得反向的信息。采访进程中，要及时进行分析与调整，使采访的收获更大。对采访所获得的信息要根据报道主旨的要求或实际情况梳理。要点：及时捕捉并推进新线索，必要时调整甚至中止采访进程，及时整理已获取的信息并调整思路。

现场采访观察是采访的重要方法之一。观察要全面、入微、深入。

提问是采访成败的关键。采访提问是艺术，不可轻视。提问一定要看采访对象、新闻事件性质和场合。如何掌握提问这门艺术呢？一是要分层次提问，二是问话要抓住对方心理，三是注意一些不该提的问题。

开采访座谈会是一个比较简便而效果显著的采访方法。无论是了解全面情况还是重点了解某个问题都可以采用。

（三）后期流程

核实相关事实细节，确保报道真实无误。采访的后期要对前期的信息进行必要的核实，对相关的人名、地名、数据及所涉及的专业术语等进行核实，如同步直播或转播，需要当时就核实。

二、新闻报道的写作流程

采访后做记录，就好比是做衣服有了布料，要做好衣服，还得对布料进行剪裁、加工。同样，要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁、加工。

根据采访目的，确定哪些内容应放在前面，哪些内容应放在后面；确定哪些是采访稿的重点，重点内容应详写，次要内容可省去或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图。

采访稿中可将直接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用；人物自述自己的事例时，则用直接引用，文章也会显得更加真实感人。

有时可将采访现场的环境写入文章中。我们在采访时，应学会观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰满。

（一）新闻报道的写作格式

1．标题

新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号大于正文，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容，吸引读者阅读。按不同的分类标准，标题可以分为不同的种类，包括主题、引题、副题、插题、提要题、边题、尾题、栏目题和通栏题9种。例如《成都女公交司机大出血　安全送下8站乘客后求救》《19岁副乡长的任职到底合不合规》等。

2．正文

（1）导语：交代事情发生的原因、时间、地点、人物；

（2）内容：用简短的语言准确地表述整件事的内容；

（3）结尾：交代本事件的影响及意义。

例如，2013年2月21日《人民日报》的一篇新闻：

六大重污染行业排放设限

涉及19个省（区、市）47个地级及以上城市

19日召开的环境保护部常务会议决定在重点控制区实施大气污染物特别排放限值。

会议确定，这次纳入特别排放限值的重点控制区，共涉及19个省（区、市）47个地级及以上城市的火电、钢铁、石化、水泥、有色、化工等六大重污染行业以及燃煤工业锅炉的新建项目，火电、钢铁、石化工业以及燃煤工业锅炉的现有项目。

从2013年3月1日起，这些地区新受理的火电、钢铁环评项目将执行大气污染物特别排放限值；石化、化工、有色、水泥行业，以及燃煤工业锅炉等项目待相应的排放标准修订完善并明确特别限值后执行。47个城市的主城区范围内，现有项目中的火电行业燃煤机组从2014年7月1日起执行烟尘特别排放限值；钢铁行业烧结（球团）设备机头从2015年1月1日起执行颗粒物特别排放限值；石化行业、燃煤工业锅炉项目待相应的排放标准修订完善并明确特别排放限值后，按照标准设定的现有项目过渡期满后分别执行挥发性有机物、烟尘特别排放限值。

会议认为，严重的大气污染问题，不仅损害人民群众身体健康，而且破坏生态环境，必须采取严格的大气环境管理措施，在重点控制区实施大气污染物特别排放限值，严格控制大气污染物新增量，倒逼产业结构的升级和企业的技术进步，从而推动大气环境质量不断改善。

（二）新闻报道的写作特点

（1）主题突出，文字精练。一条新闻通常报道一件事实，说明一个问题。

（2）文字简明扼要，用事实说话，必要时可以有适当的精湛的议论。

（3）开头通常有一段导语，简要说明全文的主题思想或主要事实，唤起读者注意，使读者先有一个总的概念。

（4）结构严密，层次分明。一般是按照事物的内在联系，把最重要、最新鲜的事物写在最前面，然后再写次要的和更次要的；也可以依照事物的发生、发展、变化的顺序来写，但要突出主要部分。

（5）交代必要的背景，即事物的历史背景、发生、发展、变化的环境、条件以及与其他事物的联系。目的是通过比较、衬托，更鲜明地阐述事物的意义。背景材料应简明扼要，不可喧宾夺主。并非每条新闻都需要背景材料。

（三）新闻报道的写作要求

1．标题

标题可以说是新闻的眼睛，标题体现主题。一则好的新闻，首先要有一个好的标题。精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖。新闻的标题有三种形式：

一是多行标题。主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。引题的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，起补充说明的作用。

二是双行标题。是由引题、正题或正题、副题组成。双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。

三是单行标题。单行标题指只有正题的标题。这种标题要求突出主题，简明、醒目。

新闻标题写作的要求：一要精炼，字数尽量少而精，一个多余的字也不用。二要准确，即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。三要生动，即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。四要新颖，“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。

2．导语

导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。导语的作用非常重要。新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。

写导语时要注意：一是不能与标题重复。导语与标题的作用有些接近，但标题是概括全文的精神实质，而导语是标题的扩展，要用事实说话。二是为后文留下余地。导语固然是全文的精华，但也不能把话说尽，尽量用简洁的语言去提炼精华，把更多的材料留待下文去交代。好的导语能使新闻主体部分很自然地展开，为后面的行文提供方便。

新闻导语的写法，通常有以下几种：

叙述式。这是最常见的方式。它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。

描写式。对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。

提问式。用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。

结论式。将新闻事实的结论，在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。

3．主体

它是新闻的主干部分，是用充分的、具体的事实材料，对新闻的内容作具体全面的阐述，以体现全文的主题。新闻的导语已经点明了新闻的主题，主体部分是对新闻主题的表述、发挥，实质上就是对导语内容的展开与补充，以使导语中提到的各个事实更加清晰。主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：

主干突出。新闻报道的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。

内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4．结语

结语是新闻报道的最后一段或一句话。阐明新闻报道所述事实的意义，使读者对新闻报道的理解、感受加深，从中得到更多的启示。新闻报道的结语方式有小结式、评论式、希望式等。也有的新闻报道，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

三、新闻报道的编辑流程

我们先从一份报纸编辑工作流程图（如图1－1所示）来直观地了解一下新闻报道的编辑流程，然后再详细地介绍新闻报道的编辑流程。

图1－1　报纸编辑工作流程图

虽然广播、电视、报纸等新闻机构的编辑流程存在一定差异，但其总体编辑思路区别并不大，我们了解了一种新闻机构的编辑流程就基本可以明白其他新闻机构的编辑流程，所以我们仅以报纸的编辑流程为例进行介绍。

目前我们的新闻机构采编机制有两种基本形式：第一种是采编合一，采访与编辑工作不作严格区分，从业人员身兼记者、编辑两职。第二种是采编分离，采访与编辑工作严格分开，从业人员只任其一职。不管哪种人员机构和形式，其基本编辑流程都差不多。

报纸编辑的主要类型。按管辖范围和责任大小划分：总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑；按业务程序划分：日班编辑、夜班编辑、内务编辑；按编辑内容的专业划分：政治新闻编辑、文教新闻编辑、科技新闻编辑、国际新闻编辑……

（一）编前会

编前会指在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持，各专业部门负责人参加的版面协调会。各版主编在编前会上汇报第二天的版面的编排设想和稿件情况，各部门沟通情况，对版面上可能出现的问题及时安排解决，对近期重要的报道选题进行落实和部署。由总编根据近期发生的社会关注点，为下期（或下一天）报纸立下明确主题，然后将主题分解给记者，安排记者就不同方面进行稿件的采写工作。编前会明确了每天报纸的主题，对记者的工作目标加以明确和量化。

（二）编辑过程

报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织，编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题，组版指配置版面的内容和设计报纸版面。下面我们从一篇稿件的编辑过程去了解报纸的编辑过程。

1．浏览全篇

浏览的目的是通过了解稿件的大意，看稿件能不能发，是不是发过；看稿件哪些地方需要大砍大杀，哪些地方只需小削小补。浏览的方法主要有：看稿件的标题，看稿件的开头，看每段的开头，看每段的结尾，看稿件的结尾。标题一般是稿件内容的高度浓缩；开头或结尾一般是稿件内容的提要；每段的开头或每段的结尾，一般是某一段落的大意。因此，以上几个地方是必须放慢速度浏览的，目的是准确了解稿件的内容。其余的地方可以加快速度一目十行，目的是发现需要“大砍大杀”的地方。

2．“砍”出雏形

编辑要像木工做家具一样，先把材料砍出一个毛坯，然后再刨光。一是“砍”掉不必要的背景。所谓不必要的背景是指那些不为人们普遍关心的背景或虽为人们普遍关心但人们早已熟悉了的背景。二是砍掉多余的事例。如果一篇稿件中某一类型的事例有好几个，那么典型事例之外的事例都可称为多余的事例。因为用一个典型的事例足以说明一个问题。三是砍掉与主题无关的内容。一篇稿件只能有一个主题。如果不砍掉与主题无关的内容，那么一篇稿件中就有了多个主题，这是违背写作规律的。

3．精雕细琢

对保留下来的内容还须精雕细琢。一是纠正错别字。错字容易被发现，别字往往容易迷惑人的眼睛，要认真区分。二是把生僻字词改通俗。生僻字词是“拦路虎”，令读者望而生畏。三是留意固定词组，看有没有用错，有没有被篡改。四是注意词句的简写是否恰当。稿件正文中，第一次出现某词句时决不能简写，否则，读者会丈二和尚摸不着头脑。五是把病句改通顺。六是注意句子与句子之间、段落与段落之间的内在联系是否合乎逻辑。七是注意计量单位是否符合法定要求。

4．精制标题

一条新闻有没有人看，根本在于新闻的内容如何。但内容再好，如果没有引起人们的注意，也仍然没有读者。一条新闻首先能够吸引读者的是什么？当然是标题。因此，制作出吸引人的标题是编辑工作的一个重要环节。我国报纸上出现的标题形式很多，没有一个统一、固定不变的模式。但制作具有吸引力的标题是有规律可循的，即把稿件中最新鲜、最吸引人的东西“拉出来”制作成标题。为了使主题不至于过长，同时保证标题内容的完整性，可以让引题、主题、副题同时出现。

（三）校对

校对是保证报纸质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。校对必须高度负责、认真细致，树立严谨周密、一丝不苟的作风。校对的要点包括：根据原稿核对并清除校样上的差错，改正政治思想和科学性的错误提法和词句，清除语法修辞上遗留的差错和毛病，清除错别字，解决和消除任何疑点。

校对是处在发排后、印制前的质量把关环节，校对工作的质量，在很大程度上决定着报纸的内在质量。编辑加工质量的一个重要方面，体现在原稿上留错的多少（编辑加工除改错外还有补漏、删繁、润色、升华等内容）；校对工作的质量则体现在出版物上留错的多少。编辑工作的疏漏，由校对工作来弥补和完善，校对工作的失检则无可挽回地成为报纸中的差错。那么，怎样才能保证校对的质量呢？除了加强校对队伍建设，提高校对队伍的整体素质外，还必须建立严密而有效的校对制度。