试论高校学报编辑的职业道德

试论高校学报编辑的职业道德

每一行业都有其具体的职业道德，期刊工作也不例外。江泽民

曾指出：“各行各业都要重视职业道德建设，逐步形成适合自身特点的职业道德规范。”作为学报编辑，只有具备良好的职业道德，并把他作为处理个人和集体、编辑和作者关系的准则和规范，才能作好编辑工作，为提高期刊质量，维护期刊声誉，扩大期刊影响，服务社会建设做出自己的贡献。不断发展的社会和时代，对学报编辑的职业道德提出了更高的要求。首先，一个编辑应该忠诚党的出版事业，促进先进生产力和文化的发展，真正做到为人民服务；同时，应有强烈的社会责任感，在追求社会效益和经济效益中，以社会效益为主导。其次，应有当红烛、为人梯的奉献精神认真处理好与作者的关系，负责地对待每一篇稿件；而且应具有宽广的胸怀和正派的作风，对稿件不对人，做到公平公正。其次，应能团结同行，以诚待人，正确处理好与同行的关系；并且能够勤奋学习，更新知识，不断提高自己的理论修养和业务水平。另外，作为信息社会和知识经济时代的学术期刊编辑，还应有强烈的事业心、责任心和进取心，具有精品意识和文化观念，能善于利用各种条件去维护和提高期刊的形象和声誉。^［1］总之，编辑的职业道德是期刊的立业之本，只有具备了良好的职业道德素质，才能真正激发发展期刊的动力，使之在正确的道路上与时俱进、和谐发展。

1　在编辑的日常工作中体现编辑的职业道德

1.1　在与作者交流的过程中体现编辑的职业道德

学报是反映学校教学科研水平的窗口，同时，它还是培养青年作者科研能力的园地，因此，编辑的职业道德应该体现在“服务作者，办刊育人”的过程当中。这是由学报的性质决定的。

对于那些初次投稿的年轻作者（包括研究生），尤其是校内作者，编辑要了解他们，满腔热情地给予帮助。对于他们不成熟的稿件不能退稿了事，如果他们的处女作被打入冷宫，他们的自尊心很容易挫伤，从而失去自信。编辑最好与他们面谈，心平气和地指出文章的不足，并从选题、结构、论证、文字等方面提出具体意见，供作者参考、修改。编辑不能用借口将其拒之门外，而是要帮助作者修改提高，帮助作者在提高学术水平的同时使文章达到发表水平。对于初学者的提携往往是一个编辑人品的重要体现，往往是很多作者在发表文章的过程就是了解我们编辑工作的过程，学会了论文的写作过程。这里需要摆正一个关系，即编辑同作者的关系。有许多作者是编辑长期的朋友，他们中有的已经成功成为专才，学术上很有成绩，甚至有的还成了领导干部，编辑应该为他们的成功感到欣慰，应该保持平常心。同时，很多作者多年后还能想起帮其发表处女作的编辑，心中充满感激，可见编辑的工作起得的成绩往往在作者读者的心里，编辑的工作应该是为他人作嫁衣的。

1.2　在编辑业务中体现职业道德

1）把守道德底线，经受名利的考验。编辑职业与名利二字紧密相连，因此，正确的义利观是编辑职业道德的重要内涵。随着经济体制转轨，市场经济的消极影响也冲击着编辑职业道德，当“义”和“利”发生矛盾时，少数编辑不顾职业道德，片面追求经济利益，发表了大量粗制滥造的论文。学术论文商品化，严重损害了编辑的社会声誉。因此，编辑职业道德是选稿公正性的前提。2）把守人情关。高校学报稿件有些是校内作者，一些大学学报成为教师和研究人员职称评定和学生拿学位的工具，因此人情稿问题也颇为突出。如何在人情稿和文章质量之间作选择，是编辑职业道德的具体体现。3）在具体的业务细节中体现编辑的职业道德。编辑是一项非常辛苦而寂寞的工作。一个没有奉献精神的人，是不可能安心长期从事编辑工作的，没有勤勤恳恳、兢兢业业的精神，也是做不好编辑工作的。编辑工作是一项必须全身心投入的工作，这就是编辑职业道德的第三个要点——工作责任感。编辑流程中的每一个环节都需要认真、细心和责任心，同时编辑工作又是容易疲劳和忽漏的工作，因而，编辑工作被认为是遗憾的艺术，所以编辑的工作责任心和工作职责尤其重要。认真对待每一篇来稿，精益求精，不仅是一种应该倡导的精神，而且应该成为学报编辑的职业习惯。

2　提高学报编辑职业道德的路径

提高自身的思想政治素质。学报编辑必须不断加强政治学习，提高思想觉悟和政治理论水平，更好地贯彻出版工作的方针和政策，加深对学报编辑职业和编辑职责的认识，正确认识学报担负的光荣而艰巨的使命。如此，编辑才能具备高尚的职业道德，处理文稿时，才能按照“在质量面前稿件平等”的原则来决定稿件的取舍，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，扎实工作，努力把学报办好。

培养遵守出版法规的法律意识。道德上的自律一般是通过他律的约束实现的。法律是一种他律，法律指向人们的外部行为，要求人们外部行为的合法性。编辑守法意识的提高，是道德内化的途径，也是提高职业道德应有之义。学报编辑要准确掌握出版法规，保证刊物符合国家出版行业的标准及规范。来稿若发现有违背国家现行法律、法规之处，要及时反馈给作者，要求其改正。同时，编辑要充分尊重作者的著作权。

加强专业知识的学习与更新。人们往往可以在学习中使心灵得到净化。学报编辑通过对一般文化知识的学习，尤其是编辑业务知识的学习，有助于提高自我的职业道德修养。编辑作为先进思想的传播者，必须具有崇高的人格，应当努力达到德性人格、文化人格和审美人格的和谐统一。敬业精神、强烈的自律、独具慧眼的学术鉴别能力等修养是离开学习所达不到的。^［3］

作为外部环境主办单位和学报编辑部，应为编辑创造良好的工作环境。在人格上尊重编辑的独立性，给予编辑创造职称等升迁的合理机会，至少应和同单位的其他人员同等待遇，对于编辑的辛勤劳动也应让其获得合理的工作报酬。对于编辑的工作业绩也应进行公正有效的评定和奖励，总之，让编辑觉得工作是受人尊重、回报基本合理，使编辑安心工作，乐于工作，才能操守编辑的职业道德。

参考文献

［1］何碧梧.论学报编辑的职业道德和业务素质［J］.武汉科技学院学报，2006（5）：123～124.

［2］朱建堂.试论高校学报编辑的职业道德［J］.学校党建与思想教育，2007（9）：49～50.

［3］王泽宇.学报编辑职业道德研究［J］.黑龙江教育学院学报，2007，26（7）：129～130.