有声语言与自我修养的内在联系

言为心声　语随情动———浅论有声语言与自我修养的内在联系

马桂芬

在多年的教学实践中,我时常会为一些条件不错却怎么也播不好稿子的学生深感遗憾。细究起来,他们的问题并非吐字不清、发音不准,而是对所播稿件的思想感情缺乏深入透彻的理解。不论什么内容的稿件,一经他们口中说出,总是那样的呆板、单调,缺乏生动、准确的情感表达。为什么他们的播读总是令人遗憾呢?很重要的一个原因就在于这些学生往往只注重语言技巧的训练,而忽视了个人修养的提高。日常生活中人们常说“文如其人”,其实,我们用于交际、传播的有声语言,何尝不是“语如其人”?这里说的“如其人”,指的就是写作者做的文章、说话者说出的话语能表现出他们的自我修养,也就是说,是他们个人修养的真实写照和体现。由此可见,一个人的自我修养与他(她)的一言一行、一举一动存在着无法割断、无法掩饰的内在联系。从事有声语言传播的人,若能在提高语言表达技巧的同时注重自我修养的提高,其有声语言自然会在达意传情中生动形象、感人至深。反之,若不重视自我修养的提高,即使嗓音再好、吐字再清晰、语言技巧再纯熟,其有声语言也将因缺乏灵动变化的思想情感而失去艺术魅力,甚至会令人反感。因此,我主张有志以有声语言传播为职业的人,应该认真领会“言为心声,语随情动”的基本道理。

下面,我就有声语言与自我修养的内在联系,谈谈自己的理解。

所谓“修养”一般泛指“理论、知识、艺术、思想等方面具有一定水平”。修养里面涵盖的“理论”包括的内容很广泛,理论是指:“人们生活实践中概括出来的关于自然界中和社会中各个层面总结出来的有系统的结论”。而“知识”又指在人们改造世界的实践中获得的认识和经验的总和。“艺术”是指:“用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态”,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等等。最后是修养中的“思想”,思想是指:“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”。这是我们对“修养”的简单理解。

根据对“修养”一词的理解,一个人在理论、知识、艺术、思想等方面具备一定的水平,才能够算得上“有一定的修养”了。这种修养的程度对于一个人来说确实不是简单的事情,因为它涵盖了一个人的整体素质。

我们再看“语言”,通常我们认为:“语言是一种社会现象,是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,由语音、词汇、语法构成一定的系统。”语言一般由书面形式(文字语言)构成,但是和文字并行的还有口语形式。播音员主持人使用的语言我们称之为“有声语言”,它是通过播音员主持人,把理解消化后的文字语言通过自己的声音再传达给受众的语言。“有声语言”是语言的一种,它是“通过人类高度结构化的声音组合”,是人体发出的声音。有声语言的自我修养,对于一般人来讲,注重口语交流中的语言畅达,能够表达出自己想要说的话就可以了。但是,对于从事有声语言工作的播音员主持人来讲,要求就高一些了,同时也更为重要了。

书面语言是用文字来表达思想的,这种形式需要人通过阅读来理解文字所表达的意思。在阅读的过程中就需要借助阅读者自身的修养,才能够对作品有较正确或较深入的理解、消化。那么,我们播音语言是在阅读、理解基础之上才能够完成的,是把文字语言转化成有声语言传达给受众的,在传达的过程中就需要传达者通过自身的各种修养来配合完成。我们先来看一下“有声语言”。

一、有声语言

有声语言是播音员主持人在工作中必须使用的,是播音员主持人把节目的文字稿件或节目提纲转化成声音,再传达给受众。在转化之前,首先进行两方面基本功的锤炼与修养。

1.对自身的普通话进行锤炼

汉语有声语言首先是指普通话。普通话是现代汉语的标准语,它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。对于播音员主持人来讲,在上岗之前要达到国家级普通话测试“一级甲等”的水平,有了一级甲等证书才有资格参加上岗证书的考试。

当然,不单单是为了参加上岗证书的考试,才去学习普通话。大家都知道,普通话是现代汉民族的共同语,是现代汉语的标准语,也是我国各民族之间进行交流的工具,是我们国家的通用语言。我国《宪法》总纲第十九条明确规定:“国家推广全国通用的普通话。”《国家通用语言文字法》于2001年1月1日起施行,这里明确了普通话作为国家通用语言的地位。新中国建立以后,语言文字规范化工作受到高度重视。1955年,“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”在北京召开。这两个会议确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准,将它正式定名为“普通话”,同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵。它是人与人之间交流信息的桥梁。

播音员主持人是从事有声语言创作的新闻工作者,是我国广播电视的“窗口”,我们有责任和义务“推广普通话”。并且,播音员主持人是使用和学习普通话的典范,所以,播音员主持人使用的普通话必须规范、标准。我们在学校学习的学生,学习普通话的任务也很艰巨。特别是来自方言区的学生,刚进大学校门时,多多少少都会带有少量的方音。那么,在几年的学习生活中,应该努力学好普通话,为今后从事播音主持工作打好基础。可是这一问题有时会不由自主地被忽视,以至于有的同学临到毕业时还通不过普通话测试,拿不到一级甲等证书,给就业造成不应有的障碍。对于这个问题,所有在校生(不论哪一个层次的学生),都应当予以高度重视。

2.对于有声语言中的“声”进行锤炼

有了标准的普通话,有声语言就有了很好的起点,才能进一步对有声语言进行锤炼。播音员主持人的有声语言是通过电波等传送给受众的。在声波传送过程中,有声语言会受到一些损耗。这就需要播音员主持人塑造出良好的声音形象,声音力求达到清晰、明亮、圆润、持久等标准,这是播音员主持人有声语言表达应具备的基本条件。

有一种误区会经常性地干扰我们,认为:“声音不需要完美,差不多就行了。”其实不然,除了以上强调的在电波传送过程中有损耗,需要播音员主持人具备清晰、明亮、圆润、持久的声音条件外,播音员主持人的工作性质也决定了他们必须养成良好的有声语言的基本功,否则就和普通的听众、观众没什么区别了。有声语言的发出,要通过一系列的训练才能够达到较高的水平。它需要通过气息的支撑、吐字基本功的锤炼,还有与声音相配合的情感的锤炼等等。

播音员主持人的基本功训练和演艺界的演员对基本功的训练是相通的。前辈对于青年人的要求是:“基本功要天天练习”,业内人士总是强调“一天不练,自己知道;两天不练,老师知道;三天不练,大家知道”,“台上一分钟,台下十年功”就是这个道理。从用人单位的角度来看也对基本功有很高的要求,特别是广播,没有图像和画面,只靠播音员主持人的声音和受众进行交流,如果基本功不够,就有可能对工作造成干扰甚至出现误解的情况。比如,如果播音员主持人吐字不清会给听众带来疑问:“他说的是什么?”新闻的任务是“要解决人的不确定心理”,这样就没有很好地完成任务。因此,对于即将从事播音主持工作的学生来讲,天天练声是大学四年中必须坚持的一门功课。

二、自我修养

播音员主持人的自我修养和专业修养同等重要,甚至在某些方面自我修养还要高于专业的修养。

首先是思想。

“思想”是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。思想的内容是由社会制度的性质和人们的物质生活条件所决定的。

播音员主持人属于新闻工作者,每天要面对大量新闻节目、新闻稿件,传达党和政府的声音,在传达的过程中要把“稿件当中反映出来的客观存在的事实,反映到大脑意识中,再经过思维活动,把稿件中反映的客观事实进行消化理解‘得出结果’再传达给受众”。这个过程就包含了播音员主持人的“思想”。那么,怎样才能使自己具有适合于工作需要的“思想”呢?在四年的大学生活中,作为一名未来的新闻工作者,思想方面应积极向上,积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。如果四年中没有加入党组织,那么,你也要从思想上严格要求自己,做到:“虽然组织上没有入党,但思想上已经达到了共产党员的标准了”,为今后加入党组织奠定坚实的基础,更为自己成为一名思想修养符合传媒工作需要的播音员主持人奠定坚实的基础。

其次是做人。

播音前辈齐越先生有一句名言:“要想播好音首先做好人。”“做好人”是具备先进思想、高尚思想的基本条件。日常学习生活中,应做积极向上的人,学业有成的人,思想进步的人,团结友爱的人,能够帮助他人的人,能够关爱集体的人,能够面对困难不畏艰难的人,能够吃苦在前的人,能够把荣誉留给他人困难留给自己的人。要想全部做到这些,也许很难,但关键是你怎样要求自己,怎样给自己定标准,你是否有意识地按照这个标准去严格要求自己了。一个人的人格,一个人的学识,一个人的素养,在你说话办事的过程中已清晰地告诉给了他人。播音员在播一篇稿件时,你的思想、学识、做人都会浓缩在你的声音当中。你对文字语言的分析、理解、消化,就包含了你的思想、你的学识、你的人格。一个优秀的播音员,应当具有完美的人格。在彭聃龄主编的《普通心理学中》这样界定人格:“人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有综合模式,这个特有模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。”具备完美的人格,看问题就会心胸豁达,言行举止就会得体适当。这样的人,才更适合做播音员主持人。

最后是学识。

学识是学术上的知识和修养。大学生在校四年,主要的任务就是学习,有一定的知识量,才能够给予人格修养一定的储备;有了一定的知识和修养的储备,才能具有一定的思想修养;思想修养具备了,才能够对文艺作品中或其他作品中所表现出的政治倾向、政治标准、思想深度等,给以准确的理解,才能够通过有声语言准确地把作品内涵传达给受众,创作出好的有声语言作品。那么,“学识”怎样才能够得来呢?“学识”是靠日常的学习积累得来的,不是靠空想得来的。那些追求上进、勤于思考的人,才能获得丰富的知识。

播音员主持人在工作中无时无刻不在创作,需要大量的知识储备,只有学识渊博了,才能够胜任工作。播音员主持人被人们称为“接力赛的最后一棒”,前边有诸多人员在工作中做了大量的案头工作,最后的成果需要由播音员主持人通过有声语言传达给受众。如果你不能很好地完成任务,那么诸多工作人员的工作就会受到直接的影响,甚至会给整个节目带来不必要的损失和麻烦。

总之,有声语言与自我修养是紧密联系在一起的,是你中有我,我中有你,密不可分的。悟到了其中的道理,我们才会在苦练有声语言基本功的同时,重视自我修养的提高,才能使自己的有声语言发自内心、真切感人,才能准确表达作品的内涵,从中真正感受并体现有声语言的艺术魅力。

(作者单位:中国传媒大学播音主持艺术学院)