泛媒体时代媒介融合的文化背景

一、泛媒体时代媒介融合的文化背景

语言的产生、文字的发明、印刷术的兴起、电子声像媒介的应用——大众传播的演化历程极其漫长。然而,自1946年第一台电子计算机在美国的宾夕法尼亚大学问世之后,蓬勃兴起的科技革命便引领人类跨上了信息社会的高速公路:计算机技术、通信技术、网络技术以加速度向前飞跃,新闻传播便被推向了高度综合、高度交互、高度灵活、高度渗透,并集文字、声音、图像为一身,全天候传输信息的数字网络媒介时代。1998年5月,联合国新闻委员会正式提出:互联网已经成为继报刊、广播、电视之后的第四大媒体。如今,日新月异的互联网不仅以速率、规模惊人的“信息流”席卷全球,营造了“地球村”的距离景观,且以广度、深度空前的“沟通流”、“情感流”渗透人心,产生了“实时通”的时间效应,同时它又似一股强劲的冲击波,冲进了报刊、广播、电视等传统媒体既碰撞磨合又相安共存的阵营,传统媒体效益受创之深,令人瞠目。

在经历了生存危机和技术挑战之后,传统媒体开始尝试走与网络相同信息相互交叉传播与整合式的互助互动、协调共生的发展之路,力求在最大限度弥补媒体自身局限和缺憾的同时,以独立的形式并行不悖于同一平台下,从而希冀于冲击波中涅槃——这就标示着印刷媒介、电子媒介、网络媒介的融合从理论向实践的跨越:传统媒体已开始了与互联网并存互补、同舟共济的“媒介融合”。

媒介融合的应运而生、应运而盛,不仅彰显了泛媒体时代信息传播的主流趋势,也预示着一个打破国界与身份差异的传媒盛世即将到来。媒介融合的确切内涵是什么?传统媒介在物竞天择中何去何从?媒介融合究竟有哪些模式?传播界从业人员如何转换角色?新闻专业训练和教育如何创新?融合进程中的困境如何应对?在媒介融合不可逆转的趋势下,这些问题亟待有清晰的解读。