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的新闻编辑学研究

时间:2023-04-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:世界范围内的新闻学研究始于19世纪末,因此我国新闻编辑学的研究路径先迻译西著,而后方自我著述。松本君平的《新闻学》认为,新闻学由采访、写作、编辑、评论与发行五个部分组成。1919年第四次修订稿名为《新闻学》,由北京大学新闻学研究会出版。李次民的《编辑学》是世界上第一本以“编辑学”命名的图书。

一、我国近现代(20世纪初至1949年10月)的新闻编辑学研究

(一)萌芽阶段

1.译著期(20世纪初)

我国关于新闻编辑学研究的发轫在20世纪初的译著。虽然世界上最早的报刊出现在中国,但近现代意义上的报刊则始自西方。世界范围内的新闻学研究始于19世纪末,因此我国新闻编辑学的研究路径先迻译西著,而后方自我著述。1903年,商务印书馆出版了日本学者松本君平的中文译本《新闻学》。此书的日文原版出版于1899年。松本君平的《新闻学》认为,新闻学由采访、写作、编辑、评论与发行五个部分组成。1913年,美国记者休曼的《实用新闻学——最佳办报完全手册》中文版问世。该书的英文版于1903年面世,其中关于新闻报道标题的重要性与制作要点属于新闻编辑学的研究范畴。

2.我国作者自我研究的萌生(20世纪10年代)

徐宝璜的《新闻学》最初于1918年发表在《东方杂志》上,原名《新闻学大意》。1919年第四次修订稿名为《新闻学》,由北京大学新闻学研究会出版。1930年该书再版时更名为《新闻学纲要》。《新闻学》与新闻编辑学相关的主要内容有:一是主张新闻报道与意见相分离[38];二是编辑如何处理突发性新闻,“遇新闻众多时,或遇版已排正,忽有二三栏之要闻,突然而至时,不妨删去数新闻的‘详记’(指的是报道中第一段之外的诸段落)之一段落或全部,以使版可排正,且将新至新闻,全行入排”。

(二)成长期(1922年至1949年10月)

1922年至1949年10月属于我国新闻编辑学的成长期。在这一时期,我国的新闻工作者与学人对新闻编辑学进行了较为全面的探讨,虽然其系统性、理论深度均有不足之处,但紧扣新闻实务的基本精神与研究路径是值得肯定的。在这一时期,以下几位探讨者作出了较为突出的贡献,不容忽视。

1.任白涛

任白涛,1922年11月以杭州“中国新闻学社”的名义自费出版了《应用新闻学》一书。不过,该书实际是以日本人杉村广太郎(即楚人冠)的《最近新闻纸学》为蓝本编译而成的。

《应用新闻学》是中国人自己撰写的第一本应用新闻学著作。该书共四篇,其中第四篇内容比较详细,专述新闻编辑工作,但以报纸编辑工作为主。其论述的四个要点[39]如下。第一,论述了编辑的作用。任白涛认为编辑有四个作用:①订正事实谬误(真实性);②修正记事形式(写法);③准确使用标点符号;④消除不实广告。第二,论述了标题的用法。①要采用实题,批评中国当时报纸标题主观议论多,信息量不足。②主张对重要或复杂的新闻事实,新闻报道的标题可以采用多行标题,批评我国报纸标题“向皆不知标题之妙用,更不注重‘侧标题’(指‘辅题’)”。第三,论述了版面编排应该遵循的原则。①“定读性”原则。读者每日读报有自己的习惯,故办报应有“约会意识”,版面、栏目宜相对稳定。②不滥用大字与标题,以免版面驳杂,混淆读者视线,不利于读者阅读。③注意版面的有机组成,讲求视觉和谐。第四,论述了版面经济说。日本《东京朝日新闻》每版所能够容纳的字数远多于中国上海的《时事新报》[40],主张我国报刊应该注意减少版面上的空间浪费。

1926年、1928年出版的周孝庵的《如何编辑新闻》、张九如等的《新闻编辑法》(中华书局版)论述的也是报纸编辑工作。

2.郭步陶

1933年,郭步陶的《编辑与评论》由商务印书馆出版。该书共197页,论述的主要内容为:编辑的条件,纯新闻与非纯新闻之编辑,突发新闻与非突发新闻之编辑。郭步陶生卒年不详,四川隆昌人,1911年任《申报》编辑,1917年入《新闻报》任编辑主任,并担任主笔。[41]

3.李次民

1949年3月,李次民的《编辑学》由广州自由出版社出版。该书主要介绍报纸编辑活动。作者李次民为广州大学新闻系教师。

李次民的《编辑学》是世界上第一本以“编辑学”命名的图书。

4.邹韬奋

邹韬奋是中国现代史上的杰出传媒编辑工作者,其编辑思想与韬奋精神息息相关。那么,什么是韬奋精神?读书界认为是竭诚为读者服务,新闻界认为是力主言论自由,政论界认为是爱国主义。但是,也有人认为韬奋精神是为真理而战斗不屈。[42]

新闻学学界的看法可以单波为代表。单波认为,韬奋编辑思想的核心是为了读者。其具体表现为:一是编辑工作要以为农工服务为主;二是刊发的文章要与群众关心的问题有关;三是文风通俗;四是设立读者信箱;五是依靠社内的员工办报办刊。[43]对媒体的出版工作而言,受众是重要的服务对象。

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