二、主持人专业化发展
电视频道的专业化趋势对主持人提出的最核心的要求就是主持人专业化。它主要指主持人需要对某一专业领域有着比较深入的了解,具备良好的专业素质和丰富的专业知识,相对而言成为他所从事的报道领域的“专家”;同时能够运用丰富的电视传播手段和主持人的传播技巧,将专业化的节目内容生动准确地传达给观众[19]。主持人传播中,主持人的专业化主要体现在丰富专业内容、提高专业素质、加强专业服务等许多方面。
1.丰富专业内容
专业频道和节目的内容是由节目的目标受众决定的,节目向其目标受众群体提供满足其需要的特定信息,因而专业化节目以及专业化节目主持人在传播内容上具有指向性明确的特征。专业化节目在传播的过程中,往往按照受众的不同属性和需求确定频道或节目的内容定位。如面对司机的交通频道和交通节目(如北京人民广播电台交通台),以高端受众为主体的经济、访谈节目(如中央电视台《对话》节目),以受众的兴趣趋向定位的专业频道或节目(如主打历史的阳光卫视、央视科学教育频道、中央电视台《鉴宝》节目)等等。
在频道专业化和节目的受众定位愈加明确的趋势下,主持人在主持节目时所传达的内容不再是泛泛的社会信息,而是具有专业性、针对性的内容——不追求满足所有受众的需要,重点向特定的目标群体传达相关的信息。节目主持人在节目中必须着力传播其目标受众需要的内容,才能取得良好的传播效果。专业化节目(频道)在传播的内容上较之大众化的传播更加明确和具体,这不仅是分众传播的内在要求,更有利于提高主持人和媒介的信息传播效率。
2.提高专业素质
随着电视频道的窄播化,电视频道的专业化水平也在不断地提高。中央电视台现有的10多套节目中,就有过半的频道属于专业性的,要求电视节目主持人要在自己的领域内成为专家和行家。央视著名主持人赵忠祥认为:“无论你主持哪一类节目,必须是这类栏目所传达的知识和信息的拥有者,必须在工作的同时努力学习和总结,成为你所承担的这个栏目内容的专家。”[20]
这方面有成功的例子,法国电视台二台曾有一个红极一时的《书评》栏目,每周黄金时间播出。在90分钟的时间里,全部是主持人与被评书的作者或读者侃侃而谈。这个节目在全国收视率排行榜上经常名列前茅,其主持人贝尔纳·比沃也成为法国的超级明星。一个关于书刊的“清谈”节目能如此走红,最重要的原因在于主持人比沃拥有深厚的专业知识。作为《书评》的主持人,他及时了解出版业的最新动态,从各个领域去扫描、捕捉评论对象。在主持节目时,他能随时征引书中某页某行的语句、指出这些语句跟哪些地方存在着矛盾,以致常使原作者惊讶。可以说,如果比沃不具备这些专业知识,即使他拥有英俊的相貌、优美的嗓音,也不可能使《书评》节目具有如此魅力。
对于主持人来说,电视频道的专业化和节目的细分化,意味着专业化主持人时代的到来,对主持人的专业知识的要求日益提高。专业化的电视频道,需要一批阅历丰富、才智非凡和功底深厚的“专家型”主持人登台亮相。主持人在掌握丰富综合知识的基础上,还应逐渐成为在专栏节目里具有专业能力的主持人,实现“多能一专”,成为某一方面的权威和专家。
以中央电视台为例,像《世界》这样国际型的栏目,作为一个资深的国际记者,水均益无疑是很好的人选;像《今日说法》,具备北大法学硕士学历的撒贝宁深受观众喜爱是与他的专业修养分不开的。中央电视台戏曲节目主持人白燕升,走的就是一条戏曲主持人的专业化道路。他的节目中拥有特定的观众群,人数虽然不广泛,但对戏曲都非常爱好。白燕升本人对各地方剧种很熟悉,专门主持戏曲节目。节目到高潮时,自己还能唱几句,拉近了和受众的距离。而宋世雄长盛不衰也得益于他专业的体育解说点评。
3.加强专业服务
由于受众的细分化,广播电视媒体作为一种强势媒体的特征将会越来越不明显,节目主持人也将进入一个大平民时代,这就要求主持人要改变传统观念,要改变那种“大牌”意识,不能处处以明星自居,要建立真正的服务意识。
在受众细分时代,每一个主持人都对应着一个特定的服务群体,主持人最终目的是把自己所有的智慧都服务于特定的受众群体。主持人是一个服务者的角色,不能追求出风头、耍“大牌”。服务意识和“大牌”意识有着本质的区别,“大牌”意识强调一种“强势特征”,而服务意识是一种大平民的概念,要求主持人把自己看成平民中的一分子,甚至把自己位置放低去服务于观众。
东方卫视新闻节目主持人方宏进很注重对受众的服务。他在提供信息的同时,还有意识地加强了对观众的服务意识,新闻背景得以做宽做深。比如,《东方夜新闻》中讲到几个英国士兵跑到墨西哥去探险,后来被抓。新闻稿中有这样的句子:“没有发现英国士兵有深钻的仪器,而且墨西哥外交部也不认为那个洞里头有铀。”方宏进特地强调,这个“铀”是金字旁的“铀”,不是石油的油,这是战略物资[21]。这虽然是很小的例子,但切实说明,能根据受众需要提供到位的服务是专业化节目主持人的重要素质之一。
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