在书香浸润中成长_生命的觉醒教

在书香浸润中成长_生命的觉醒教

在书香浸润中成长

苏华彬

【引读视点】生活的目的不是为了读书，但读书却能让我们更好地生活。读书让我变得自信，读书让我变得安静，读书让我变得从容，读书让我变得豁达……

一、读书的理由

读书读出见解。在我们这个集体中不乏读书之人。冯慧老师认为，我们一般而言的泛泛而读只能称为看书，而不能叫做读书。在她看来，这两者之间是有差别的。看书是用眼睛，有着一种自由和随意，想翻就翻，透着一种闲情和乐趣，其中有一种闲适懒散；而读书似乎沉重得多，且背负着一种责任，带着一股庄重。有了目的，便有了一种功利的性质了。(www.guayunfan.com)

读书读出美丽。张莉老师说：“香艳女人虽然能够美丽一时，却很难美丽一世，因为美丽的青春极短，要想美丽永驻，唯一的秘诀就是做一个书卷女人。”书卷女人以书为友，把读书当做生命的美容术，书香逼退了身上的俗艳，带出一种清新飘逸的神韵。

读书读出士气。李主任对《世界上最伟大的推销员》一书的评价：“这是我读过的最鼓舞士气、振奋人心、激励斗志的书，我充分理解了此书风靡西方世界的原因。这是一本值得一读再读的书，历久而弥新，好像一位良师益友，在道德上、情感上、精神上、行为上指导你，给你安慰，给你鼓舞，使你获得立于不败之地的力量源泉。”

读书读出神奇。我喜欢读书，虽然书不是胭脂，却能使女人“心颜”长驻；书不是棍棒，却能使人铿锵有力；书不是羽毛，却能使人飞翔；书不是万能的，却能使人千变万化。不读书的人，无论他怎样冰雪聪明，只能拥有一世才情，可书中收藏着百代精华。

二、买书的乐趣

古人云：买书不如借书，借书不如抄书，全抄不如摘抄。其实在我看来，不然。目前流行网上免费阅读，我不喜欢。那样人必须坐在电脑前，眼睛死死地盯着刺眼的屏幕，看完一篇小说之后，腰酸背痛，脖子发硬。而我喜欢靠在床头或蜷缩在沙发上，读上几页优美的文字。读书没有给自己任务，也没有给自己任何压力，想读哪章就读哪章，读书就是一种享受，就是生活的必需营养品。所以，为了阅读方便，我喜欢买书。我是一个爱书的人，读书的时候总是小心翼翼，生怕把书弄坏，每读完一本书总是将书放回书架，好好保管。推己及人，我想我身边的人也是如此，和我一样爱惜手中的每一本书吧，所以不愿意去借别人的书，为了完全或永久占有我喜欢的书，买书便成了我的嗜好。

为自己买书。当意志消沉的时候，我喜欢买一些励志类的书籍，如《没有任何借口》《致加细亚的信》；有时候我也会忘记自己的年龄，常常让自己回到青春岁月，因此也会买郭敬明的书，如《左手倒影，右手年华》《爱与痛的边缘》，唐家三少的《琴帝》；当我看到刘晓君老师随时随地捧着关于“禅”一类的书籍时，我也产生买一两本来看的冲动，冯学成的《新的世界》一书不错。中央电视台百家讲坛的热播，让我看到了文化超男超女驰骋历史的飒爽英姿，赶时髦便买了《水煮三国》《于丹论语心得》《于丹论语感悟》。工作有时也会感到迷茫，甚至束手无策，我会求助于一些经典的教育著作。不过我更喜欢看一些文字清新隽永，读后余音绕梁，回味无穷的散文，朱自清、郁达夫的散文自不必说；《读者》我年年订阅；毕淑敏、余秋雨、林清玄、刘墉、张小娴的散文我更是百看不厌。

为老公买书。老公是一个喜欢读书的人，但经常舍不得花钱买好书，没新书的时候就在网上研究朝鲜，研究越南，否则就把《三国演义》《儒林外史》《康熙大帝》《乾隆》翻出来反复研究。于是每次买书的时候，我总会为老公挑上几本。历史的，如《历史的潜规则》《明朝那些事儿》；经济的，如吴晓波的《激荡三十年》、郎咸平的《一场没有硝烟的战争：产业链阴谋》；管理的，如《悟出管人用人心法》《世界上最高效的经理人》；军事题材类的小说，如《亮剑》；反腐倡廉类的小说，如浮石最得意的两部著作《红袖》和《青瓷》等老公将这些书一一消化，并赞不绝口。这些书籍虽不是我特别喜欢的，但在闲暇时我也会看上几页，获益不少。

为侄儿买书。书是赠送给孩子最好的“巧克力”。过节的时候给侄儿买书，过生的时候给他买书，寒假暑假到我家来玩时，我给他买书。他书架上不计其数的书都是我给他买的。给侄儿买书我相当慷慨，因为这是一举两得的事情，这样不仅培养了侄儿读书的兴趣，同时也方便了我自己。作为教师我们应该知道，我们的孩子们目前最喜欢阅读的书籍有哪些，并及时介绍给他。罗琳的《哈利波特》、郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》、杨红樱的《淘气包马小跳》、曹文轩的《草房子》，还有很多很多的童话故事、成语故事、世界名著，这些我都成套地送给了我的侄儿。在我送给他之前我一定要读一读，当我读完了这些书的时候，把书中精美的故事讲给孩子们听的时候，我和孩子们的距离拉近了。

三、读书的收获

读书让我变得自信。有时候家长会问我，现在孩子读什么样的书比较好？我会很自信地告诉他：“读一读曹文轩的书吧。他的作品优美而雅，朴素而丽，多是讲述乡野的成长故事，特别是《草房子》。”和朋友喝茶聊天的时候，我会把书中的故事和朋友分享。我们聊华尔街风暴，我们聊陈水扁洗钱案，我们或高谈阔论，或扼腕叹息……是书中的故事让我们的聚会变得充满了生气。

读书让我变得安静。我在第一周随笔中写道：2012年8月29日，学校领导宣布了每位教师的工作岗位，我的工作仍然很多，扮演的角色也不少。本学期我将继续担任四年级一班语文教学、思想品德教学兼班主任工作，年级组长兼高段语文组长，学校语文课题负责人，承担开学初全区三年级语文上期教材分析，我的课题也将要结题，那是一件十分庞大的工程，开学初的四个计划，备课上课、批改作业、学生的常规训练……想到这些，我的心里一下紧张起来。许多的不适涌上心头，甚至心里感到很烦躁……还好，假期里我读了不少的书籍，如：《于丹论语心得》《心灵的鸡汤》等，从书中我多多少少学了一点安身立命之道，也知道怎样用“心灵的鸡汤”来抚慰心中的那一点点浮躁与不安。《心灵的鸡汤》代序里讲到这样一个故事：《你的烦恼不比别人多》。故事的大概内容是：澳大利亚草原上的一位牧羊人，总是羡慕别人的羊群比自己的数量多，别人的羊毛质量比自己的好。因此，他每天都“烦，烦，烦”地喊着，并冲家里人发脾气，还不时向上帝祈祷，希望与别人交换命运。上帝见此，决定帮他实现交换命运的心愿。于是，上帝对他说：“你把所有的烦恼都装进口袋里吧，然后去篱笆墙边，那儿有无数袋烦恼，你喜欢哪一袋，就换哪一袋……”从这以后，牧羊人开始能以正确的态度来对待自己生活中的痛苦、忧虑、担心。事实上，自己的烦恼往往是最少的，那我们还有什么理由不快乐呢？

读书让我变得从容。孩子们喜欢看动画片，喜欢打游戏，可就是不喜欢看书。怎样说服孩子们，让孩子们自觉地从电视机和电脑旁走开，与书为友，手不释卷呢？仅仅是采用强制性的措施是不够的。若要孩子爱上书，就要让孩子们知道读书的乐趣所在。当我一口气看完小说《哈利波特》第一集的时候，我立刻租来了《哈利波特》第一集的DVD。当我阅读完了小说、观看了由同名小说改编的电影之后，我将电影的情节和小说中的描写进行了一番比较。电影是综合的舞台艺术，是在声光电刺激下的感官的一种享受。而小说中的描写却细致入微，有极大的想象空间。书中所刻画的人物的神态、语言、心理活动是电影所不能呈现的，即使能够呈现也是过眼烟云，一闪而过，而文字的描写却长久地留在我们的记忆之中。如：“达力更像弗农姨父：一张粉红的银盘大脸，脖子很短，一对水汪汪的蓝眼睛，浓密的金发平整地贴在他那厚实的胖乎乎的脑袋上。佩妮姨妈常说达力长得像小天使——可哈利却说他像一头戴假发的猪。”这样一比较，孩子们发现书中的描写比电影更为精彩。只要你畅游书海，细细体味，你就一定能尝到读书的乐趣。现在，我发现班里读书的孩子越来越多，书香充满了整个教室。

读书让我变得豁达。工作中我会把自己辛苦整理的资料或工作中灵感收获毫无保留地和我的同事一起分享，从不会有吃亏的感觉，其实这仅仅是方便自己的同时，方便了别人。《于丹论语感悟之七：仁爱之道》中讲道：“仁”这个字就四画，单立人加一个二，所以有种说法叫做“二人成仁”。什么意思呢？就是仁爱从来不是一个单人的状态、一个自我的状态，孤独的、自我的、封闭的环境下是谈不到仁爱的，仁爱一定是你旁边还有别人，只有在人和人的关系中才能看出是否有仁爱。文章里还讲了一个发人深省的故事：

在一个村子里面有一个盲人，只要是夜晚出来，他走到哪儿别人都知道，因为他有个习惯，夜晚出门一定要打一盏灯笼。村子里的人都习惯于在黑暗中行走，看见有灯笼就知道这个盲人出来了……

我们想一想，这不就是一个人行走于这个世界的道理吗？打一盏灯笼，客观上是给别人照亮了路，其实主观上也给自己规避了很多风险。我不是在此夸奖自己有仁爱之心，因为我的修炼还不够，我希望经过自己多年的修炼也能拥有大爱之心、仁爱之心。

读书就像和许多高尚的人谈话，让我们也变得高尚起来。我特别喜欢古人说的那句话：“读万卷书，行万里路。”朋友，为自己的读书拟订一个计划，为自己的旅行拟订一个计划，你会觉得生活充满了快乐，人生真的很精彩。