【摘要】：育人为本_让阳光更加灿烂第二章 育人为本 快乐成长让每一位学生在阳光下快乐成长，是阳光教育的精神所在。学校坚持育人为本，结合英语节、文体节、读书节等节庆活动的推开，将“阳光教育”理念融入阳光课堂，让教育充满活力，让课堂变得生动，让师生更为快乐。
育人为本_让阳光更加灿烂
第二章 育人为本 快乐成长
让每一位学生在阳光下快乐成长，是阳光教育的精神所在。学校坚持育人为本，结合英语节、文体节、读书节等节庆活动的推开，将“阳光教育”理念融入阳光课堂，让教育充满活力，让课堂变得生动，让师生更为快乐。
当联合国教科文组织对“教育”的定义从“有组织、有目的地传授知识的工作”转变为“能够引起学习和交流的活动”时，教学活动中关注师生交流已成为学校育人为本的教育要求。教学活动的过程总是与师生交流相伴随。在这个过程中，教师实施教学，学生经历学习。课堂成为师生主动参与、平等交流、共同提高的场所。我们的教师精心设计师生交流的温馨对话；精准把握好师生交流的位置，用他们恰如其分的激励、赞美和评价，让我们的学生如沐春风，从而调动自身内在的学习需求，主动参与到学习活动中去。
爱护孩子，尊重家长，已成了我们学校的优良传统。老师们放弃休息，主动叩响一扇又一扇的学生家门，充满真诚的家校互动，拉近了教师与家长、教师与学生的心与心的距离；精心设计的主题班会，情感真挚的教育随笔，记录了每一个精彩感人的瞬间，赋予学生深刻的教育意义；老师们用他们细腻的爱温暖了孩子们稚嫩的心灵，化解了懵懂少年早恋的迷茫……他们想家长所想，急家长所急，用真诚与执著赢得了家长的信赖与支持，形成教育合力，共同引领我们的孩子快乐成长！
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