【摘要】：阳光教育办学目标实操体系_阳光下成长_阳光六、阳光教育办学目标实操体系有了对阳光教育多向多层的理解和认识，我们更加清醒地认识到，以阳光教育为办学理念，推进生命教育的探索，其终极的育人目标就是促进师生品格、身心、智慧和技能等方面和谐、健康、全面发展，实现播种美丽人格，奠基幸福人生。
阳光教育办学目标实操体系_阳光下成长_阳光
六、阳光教育办学目标实操体系
有了对阳光教育多向多层的理解和认识，我们更加清醒地认识到，以阳光教育为办学理念，推进生命教育的探索，其终极的育人目标就是促进师生品格、身心、智慧和技能等方面和谐、健康、全面发展，实现播种美丽人格，奠基幸福人生。
1.阳光教育十大培养目标
道德目标——爱国爱民，爱校爱家，乐于助人。
情感目标——宽大包容，热情和谐，爱憎分明。(www.guayunfan.com)
人格目标——诚实守信，尊老爱幼，礼貌待人。
心理目标——积极乐观，胜而不骄，败而不馁。
性格目标——热情开朗，正直无私，勇于开拓。
行为目标——文明守规，节俭敬业，见义勇为。
学习目标——乐学善思，勤奋向上，探索求新。
意志目标——坚忍不拔，不畏挫折，勇敢果断。
健康目标——自觉锻炼，珍惜生命，体格强健。
发展目标——自尊自爱，自立自强，主动发展。
2.阳光教育的办学框架建构
——阳光教育办学四大建构板块
（1）“三声”阳光校园
（2）“三构”阳光课堂
（3）“三生”阳光德育
（4）“三自”阳光少年
——阳光教育办学的要素支撑
（1）教师自主专业成长与打造阳光团队
（2）校本课程开发与激活师生创新能力
（3）家长学习成长与有效家校协作
（4）传统文化与社区资源优化整合
阳光絮语
生命的阳光，
教育的追梦。
让爱温暖人性，
让美感动人心，
让真紧随人生。
那是推开心扉的惊喜，
那是拨动心弦的震撼，
那是教育的方舟。
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