一路同行，感谢有你_生命的觉醒教

一路同行，感谢有你_生命的觉醒教

一路同行，感谢有你

舒　艳

【引读视点】感谢“师徒结对”，让我们结识了教育生涯中的良师益友，给我们搭建起一个平等互助的学术平台，有更多的机会向优秀的同事们学习。

转眼间，来到成都高新实验小学已经三年多了。三年多的时间，我从一名青涩的大学生成长为一名有一定教育教学经验的教师。回望走过的点点滴滴，心中对学校各位领导、对可爱而无私的同事们充满了感激。而最让我们青年教师获益良多的还是学校每学年的“师徒结对”。三年来，我进步了，成长了，其中每一分收获都包含了三位师傅李秋菊老师、庄亚蒂老师和薛德红老师真诚的指导和无私的付出。

还记得，刚刚毕业的我自告奋勇要求做班主任，面对双班数学加一个班班主任的工作量，一开始我并没有太在意。新生报到刚结束，我完全不知道要做些什么，这时薛老师和庄老师他们为我出谋划策，让我顺利地度过了最困惑和最迷茫的适应期。渐渐地，我开始认清班主任工作的职责和要领。庄老师在班级管理中关爱学生，关注细节，总是把事情想得周到而又全面，每次总能为我在班级管理中寻找到问题的根源，并指导我从小处着手，不断改进。薛老师总会产生许多班级管理的金点子，四人小组、优秀同桌等，都让我在班级管理中产生不少的灵感和方法。有了两位师傅的方法和落实工作的举措，我的班级管理水平不断提高。(www.guayunfan.com)

我记得，陈伟校长不止一次在教师专业引领中指出，作为老师要决战课堂，课堂就是老师的战场。而李秋菊老师就是这位帮助我不断提高课堂教学水平的军师。

初次结识李秋菊老师，我就从别人口中得知她是一位优秀却又严格的人。一开始，我总是战战兢兢，生怕自己做得不好，让李老师失望。可每一次李老师总让我感觉到了母亲般的温暖和包容。每当走进我的课堂，她总是会鼓励我说：“做得不错，很有成熟老师的样子。”然后便和我探讨还有哪些地方值得改进。从新教师的见面课开始，我的课堂便处处有了师傅的身影，她耐心细致地为我讲解怎样上好一堂课，告诉我低段的小学生应该使用怎样的教学语言，告诉我怎样使用激励评价抓住学习的兴奋点等。这样点点滴滴的指导，润物无声地体现在课堂上。我发现，经过这么一次见面课，我开始有些理解和领悟教学的要领，渐渐地在课堂上能够有效地完成教学任务了。轰轰烈烈的生命课堂建模活动的开展，让我再一次有了向大家学习的机会，整个过程，师傅一点都没有松懈，每一次试讲完以后我都会思考，原来计算课还可以这样上，从而对教学有了更为深刻的理解。这样的活动无疑让我收获颇丰，收获的源泉来自于师傅的无私指导。这样的成效在教学水平评估大比武活动中得以展现，让我能够轻松自如地站上讲台，胸有成竹地完成比赛。当我获得专家和学校领导的肯定时，师傅还十分谦逊地一再强调这是我的天分和努力的结果。我知道，这是师傅对我的再次鼓励。

无法忘记，参加高新区青年教师赛课的那次活动。从最初的确定选题，到最后的成功展示，师傅总是在我身边帮助我、支持我。

这次活动，师傅似乎比我还重视，她早早地就催促我准备选题。在我备选了好几次以后，她仍然觉得不满意，最后她在一次区级活动中，帮我物色好了课题，并兴高采烈地对我说：“这个课题还比较符合你的风格，我看不错，好好准备。”第一次的试讲，我准备得有些仓促。我感觉到，李老师有些失望，我懂得“严师出高徒”的道理，这是师傅对我的严格要求，我告诉自己不能马虎了，一定要好好准备。接下来的一周，我没有闲着，我开始查找资料，观看各种版本的教学视频，结合自己的优势认真写了一份教案。这次教案得到师傅的认可，她说赶紧找个班试讲一下，看看效果和存在的问题。这次试讲基本上成型了，我看到师傅微微地舒展了一下眉头，我开始对自己越来越有信心。试讲以后，师傅发现我的教具做得不是很好，于是，她便上网寻找相关图片，自己出钱帮我彩打了一份，还亲自动手帮我把它做成精美的教具，第二天一早悄悄地放在我的办公桌上。当我看到如此精美的教具时，心中充满了感动和感激。我拿着教具去给师傅道谢，她语重心长地说：“我重新做了一份教具，你看你原来的教具多难看啊。找个班再试讲一次。”我点了点头，我有什么理由不全力以赴呢？

比赛的当天，咱们学校正好是主会场。作为东道主似乎手气不是很好，居然抽到了5号，上课时间是午休时间。看到我失落的表情，师傅拍拍我的肩膀说，有实力什么时候上都是一样的。

当我带着孩子们走进比赛现场，我快速地在会场上搜索师傅的身影。终于在第二排的角落里找到了她。整节课，我总是有意无意地看看师傅，她的微笑，给了我自信心。最终我不负众望获得了一等奖第一名的好成绩。捧着获奖证书，我知道，这是师傅和数学组的老师们共同努力的结果。

生活中的李老师，亲切得就像我的长辈，关心我嗓子好些没有，向我传授保养嗓子的方法；关心我的终身大事和家庭幸福，让我时刻感受到温暖。

感谢师徒结对，让我有幸能结识了李秋菊这位良师益友；感谢学校为我们青年教师创设了这样的机会，让我们跟优秀的同事们学习；感谢庄亚蒂老师和薛德红老师在工作上给予我的帮助和支持；感谢同年级组的袁春玲老师、林红春老师、翁志长老师、周雪梅老师以及各学科老师们对我提出的宝贵意见和无私帮助。

如今的我，需要学习的地方还有很多，还要不断丰富自己的教学经验，特别是要不断改进班级管理的方法，注重学生良好习惯的培养。尽管已经不再是一名师徒结对的学员，但我知道师傅们、同事们会一如既往地指导我、帮助我。我也会记住陈校长在开学初对老师们提出的要求，积极适应，自主发展，多主动向老师们请教，争取早日成为一名名优骨干教师。