以视力保护为切入点的学校健康促进工作内容

以视力保护为切入点的学校健康促进工作内容_学校健康促进实用

（六）以视力保护为切入点的学校健康促进工作内容

1.学校健康政策

学校应根据学生近视眼和近视眼发生的行为、环境危险因素，制定适合学校开展的学生近视眼防治的政策，包括工作计划、工作方案、各项制度。

（1）建立学生近视眼防治领导小组和工作小组。

（2）制定学生近视眼防治的工作方案和工作计划。(www.guayunfan.com)

（3）制定学生近视眼监测和预防的措施。

（4）制定学生作息制度。

（5）制定学生眼保健操制度及检查考评制度。

（6）建立学校内由多部门参与的预防和控制学生近视眼的工作机制。

2.学校物质环境

（1）学校应根据国家和地方的有关采光、照明和课桌椅的要求为学生提供合格的教学、学习环境。

（2）学校应配备安全和足够的运动场地和设备。

3.学校社会环境

（1）营造爱眼、护眼的社会环境，任课教师在教学活动中经常督促学生养成良好的用眼习惯。

（2）学校将规范开展眼保健操、督促学生养成良好的用眼习惯等内容纳入奖励评估内容。

4.社区关系

（1）与学生家长保持良好的沟通，鼓励家庭参与学生近视眼的防治活动。

（2）社区的管理者和居民支持学校开展近视眼防治工作，为开展健康教育、体育锻炼提供支持。

（3）与专业机构保持良好的合作关系，获得专业人员在技术上的支持。

（4）为家长提供学生近视眼防治的咨询。

（5）为社区开展近视眼防治提供支持。

5.健康技能

（1）学校将学生近视眼防治的内容纳入健康教育课程。

（2）对教师进行学生近视眼防治知识和技能的培训。

（3）学生和教师掌握正确的眼保健操方法和预防近视的知识和技能。

（4）学校的教学活动与学生近视眼相结合，多部门合作开展防治工作。

6.健康服务

（1）定期开展学生近视眼监测工作。

（2）建立学生健康监测的档案。

（3）建立屈光档案对学生近视眼的高危人群进行个案管理。