学生心目中向往的阳光教师_阳光下成长_阳光

学生心目中向往的阳光教师_阳光下成长_阳光

九、学生心目中向往的阳光教师

上述我们大多是从师者的角度去讨论思考关于教师的成功形象、人格魅力和教师专业自主成长的特点。下面让我们把镜头聚焦在学生身上，去倾听学生的心声，去了解学生所期盼的现代阳光之师是怎样的。

[例1]

摘录　306班许淑满《心目中的阳光之师》片段

俗话说，老师是从事太阳底下最光辉的事业，我希望，我心目中的阳光老师，永远生活在太阳底下，有着阳光般的灿烂。(www.guayunfan.com)

我心目中的阳光老师，是一个负责任又善良的老师，是学生的良师益友，能科学地解答学生提出的问题；教给学生探求知识的方法，拨动学生的好奇心。

我心目中的阳光老师，像仙女一样美丽。永远年轻，充满朝气与活力。课余，就像我们的朋友，和我们游戏，玩耍，聊天，打成一片。每天都打扮得漂漂亮亮，穿着粉红色的裤子，给人一种赏心悦目的感觉。

我心目中的阳光教师，会用赞赏的眼光，去看待每一个学生，多投给学生一缕信任的目光，欣赏学生的每一点进步，多给学生理解、宽容、原谅和赏识。

我心目中的阳光教师，不仅是知识的传播者，也是学生生活的导师和道德的引路人。教师的个人榜样，就是学生心灵开花结果的阳光。

我心目中的阳光教师，对学生的爱，掷地有声，用爱温暖学生，是学生心目中一轮永不落的艳阳！

[例2]

摘录　301班陈一谦《心目中的阳光之师》片段

我最喜欢Miss赖上的英语课，她上课语气温和，幽默生动，课堂上同学们总是笑声不断，大家个个都抢着举手发言，一点儿压力也没有。每节课都充满着阳光。

下课以后，Miss赖总是跟我们玩在一起，就像我们的好朋友一样，非常平易近人。我们经常在一起做游戏，讲笑话，非常开心。她总是关心我们上课掌握知识的情况，不懂的地方就给我们认真解释，耐心极了！

虽然Miss赖现在没教我们的英语课，但是我很怀念她给我们上课的情景，她那阳光灿烂的笑容，永远记在我的心中！

正如上面两位学生所体会的：教师的阳光形象，其核心是一切为了学生的发展——“在教学中能适时引导教育学生珍惜时间，养成勤学、乐学的积极情感态度”；“努力为学生创设一个宽松、民主、愉快的学习平台”；“一个成功的老师要让每个孩子都感到老师是最喜欢他的”；“我心目中的阳光老师；是一个负责任又善良的老师，是学生的良师益友”；“她上课语气温和，幽默生动，课堂上同学们总是笑声不断”；“下课了，就像我们的好朋友一样，平易近人”。俗话说，童言无忌。从中我们似乎可以解读到做一名现代学生喜欢的“阳光之师”的意义。