听窦桂梅老师《为生命奠基》有感_工作智慧_班主任

听窦桂梅老师《为生命奠基》有感_工作智慧_班主任

听窦桂梅老师《为生命奠基》有感

今天上午八点半，在天津市四十三中学礼堂里举行了《为生命奠基》教育新理念报告会，主讲人就是全国著名特级教师窦桂梅老师。

对窦桂梅老师，早有耳闻，也曾拜读过窦老师的许多文章和教学实录，今天，能聆听到窦老师的声音，心里倍感荣幸。

将近一千多个座位的礼堂里座无虚席，当我从前门走进去时，看到在第一排前还加了一排临时座位，这足以证明：这场报告吸引着无数的老师。整场报告会，老师们时而拍拍手掌，时而畅怀大笑，时而细致记录……宽敞的礼堂里静极了，正如结束时窦老师自己所说的那样：三个多小时里，台下是这么的安静，一双双眼睛在看着我，而且我们还产生了共鸣……

报告会上，印象最深的是，窦老师的学生质疑语文课本，这让我感到窦老师的学生那不同寻常的思维方式、大胆质疑的风采。当窦老师和她的学生一同学习《飞机遇险的时候》，虽然礼堂里坐满了听课的老师，可学生无所顾忌地向窦老师发难：“周总理不知道自己身上的重任吗？他要去重庆开政治协商会议，要与蒋介石谈判的，可他要把降落伞包给了小扬眉，是国家的前途重要呢，还是小扬眉的命运重要呢？”又有学生向窦老师发难：“飞机遇险了，眼看就要撞着山尖了，周总理从摇摆不定的机舱一头是怎么跨到小扬眉面前的？他的头上不得撞个大包呀？”还有的学生说：“算起来小扬眉已经60多岁了，我想问问她，这件事是不是被夸大了……”听窦老师讲：她听到学生这些话时，脸都变色了。(www.guayunfan.com)

我佩服窦老师以一颗宽容的心接纳了学生的独特想法，鼓励学生大胆的质疑。课堂上，窦老师倡导学生说真话，说实话，说心里话；课堂上，窦老师允许学生发出“另类”的声音，而这样的声音也正是学生思考后的所得；课堂上，窦老师真正地成为了平等中“首席”，不动用手中的“权”去压制学生，平等、民主得到真正意义上的体现。可这样的“倡导”，这样的“允许”，也是需要足够的勇气的，并不是每一位老师都能做到的，至少我还没有做到。

学生不唯师，不盲从，不随声附和，他们有思想、有见解，敢于说出自己的心里话。他们是多么的伟大啊！在这个喧闹纷繁的社会，能毫无顾忌地说出自己的想法，而且是据理力争，毫不让步，这是多么难能可贵啊！我们身为教师，不就是要让学生学做“真人”吗？

近三个小时的报告听起来是那样的短暂，在一片经久不息的掌声中，报告结束了。窦老师的民主、幽默、睿智……都留在了我的心里，而心里的许多疑惑也都找到了答案，脸上写满了欣然的笑。