我阅读，我求知_阳光外国语学校读书节活动方案

我阅读，我求知_阳光外国语学校读书节活动方案_让阳光更加灿烂

我阅读，我求知——阳光外国语学校读书节活动方案

德育处

一、活动目的

1．充分挖掘学科育人价值，使学生更多、更形象、更生动地了解祖国的语言文化传统。在感受民族文化的同时，感悟民族精神，体验祖国语言文字的魅力。

2．形成校园浓厚的读书风气，培养学生浓郁的读书兴趣，养成良好的阅读习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。(www.guayunfan.com)

3．营造书香班级，美化班级环境，打造温馨教室，创建人文校园。

4．养成双语阅读的习惯，诵读外国经典，培养海纳百川的世界文学情怀。

二、活动时间

2011年10月31—12月2日

三、活动主题

我阅读，我求知

四、参加对象

全校师生

五、活动内容及具体安排

1．校级层面活动

（续表）

2．年级层面主题活动

3．班级层面自主活动

（1）用好年级、校级层面活动资源，精心策划，开展一次主题班会，组织每位学生制定自己的读书计划。

（2）充分利用空间，拓展展示阵地，围绕读书节主题进行温馨教室布置，出一期读书节活动主题的黑板报。

（3）营造良好班级读书氛围，培养读书习惯，进一步完善班级图书角的建设。

（4）结合学校读书节活动进行“阅读章”的争章活动。

（5）做好读书笔记和摘抄工作，11月25日各中队上交5份优秀读书摘抄本。

4．学生层面自主活动：五个“一”活动

（1）献一本好书。为中队图书角捐献一本好书。

（2）读一本好书。可在家长、老师的指导下选择一本适合自己的好书来认真读，如童话、寓言、中外名著等并做好读书笔记或摘抄工作。

（3）设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，既可以提醒我们读到哪了，又可以督促我们该读书了，真是一举两得。

（4）写一篇读书心得。读了那么多书，一定有什么想法，写下来吧。觉得自己写得还不错的可以向报纸、杂志或是学校的红领巾广播栏目投稿。

（5）参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，你会觉得受益匪浅。