提示助词的用法

1．は

接在体言或体言性质的词语、副词、部分助词，以及用言、助动词连用形后，提示主语、补语、用言为主题。

（1）提示主题

◆　私は田中です。

我是田中。

◆　李さんは背が高いです。

小李个子高。

◆　会社からは歩いて10分ぐらいかかります。

从公司走路要花费10分钟。

◆　私のテニスは田中さんより下手だ。

我的网球打得比田中差。

◆　この地方は夏が暑くて、冬が寒い。

这个地方夏天热，冬天冷。

◆　今日は雨だろう。

今天下雨吧？

（2）表示对比

◆　タバコは吸いますが、お酒は飲みません。

吸烟，但不喝酒。

◆　以前はどうしてもわからなかったが、今は分かりました。

以前怎么也不明白，但现在明白了。

◆　私はビールは飲みませんが、お酒は飲みます。

我只是不喝啤酒，喝白酒的。

◆　王さんはテニスは下手ですが、他の運動は上手です。

小王只有网球打得不好，其他运动都擅长。

◆　寝室にはテレビはありませんが、ラジオはあります。

寝室没有电视机，但是有收音机。

（3）表示强调

◆　薬はまだ飲んでいません。

药还没有吃。

◆　この服は10万円もするんですか。

这件衣服竟要花费10万日元。

◆　身分証がなくては何もできない。

没有身份证什么也做不了。

◆　この店の料理はおいしくありません。

这家店的菜不好吃。

◆　いくら言っても、納得しない。

无论怎么说，都不理解。

（4）表示让步、转折、否定

◆　聞くは聞くが、ただ覚えません。

听是听，但是不记得。

◆　読みはしましたが、作者の伝えたいことはあまり分からない。

看是看了，只是作者想表达什么不太明白。

◆　買いてはいたが、気に合うかどうか分かりません。

买是买了，只是不知道喜不喜欢。

（5）表示动作的反复

◆　書いては消した。消しては書いた。用紙が汚くなった。

写了擦，擦了写，纸都脏了

◆　夏休みは毎日食べては寝た。太った。

暑假每天总是吃了睡，胖了。

◆　ちょっと痛くてはすぐ泣き出した。

只要稍微有一点疼就哭。

◆　聴解を聞いては眠くなる。

只要一听听力就困。

（6）提示条件

◆　雨が降っては、出かけません。

下雨的话，就不出去。

◆　そんなに安くては、私も買いたい。

那么便宜，我也想买。

◆　テレビの音が大きくなっては、赤ちゃんを目覚ませる。

电视声音大，会吵醒孩子的。

◆　この部屋は6人が住んでは、大変ですね。

若是这间屋子住6个人，会很够呛吧！

（7）当主语部分与谓语部分被句子隔开时，提示主语。

◆　私は、君がいないとき、仕事を完成した。

你不在的时候，我完成了工作。

◆　あなたは、ずっと頑張っていて、きっと成功する。

你一直都在努力，一定会成功的。

2．も

接在体言或体言性质的词语、部分副词、助词，以及用言、助动词连用形后，提示主语、受词、补语、用言修饰。

（1）提示主题。相当于汉语中的“也”。

◆　今日も晴れです。

今天也是晴天。

◆　この本も日本語の本だ。

这本书也是日语书。

◆　これも持ってもいいですか。

可以把这个也带着吗？

◆　新しいライバルも出現した。もっと困難だ。

新的对手也出现了，更加困难了。

◆　田中さんにもよろしくお伝えください。

也向田中问好。

（2）表示列举同类的事物。常用「も～も～」的句形。

◆　李さんも王さんも作文コンテストで受賞した。

小李和小王都在作文比赛中获奖了。

◆　雨で、電車もバスも止まっている。

因为下雨，电车、公交都停运了。

◆　彼女は歌も踊りも上手だ。

她唱歌、跳舞都擅长。

◆　旅行をしたいが、金も时間もない。

想要旅行，但没钱也没时间。

◆　どこへ行ったのか。家も会社もいない。

去哪里了？家和公司都不在。

（3）表示举出极端的事例加以类推。“都……”，“连……都……”。

◆　二年間日本語を勉强していますが、平仮名も書けない。

学了两年的日语，但是连假名都不会写。

◆　これぐらいの給料は一家の生計も維持できない。

这一点工资连一家人的生计都不能维持。

◆　これも読めない。一体何を勉强しているの。

这都不会读，究竟学了什么？

◆　私の分も食べられた。そんなにすいたのか。

连我的那份都吃了。那么饿吗？

（4）接在疑问词的后面，后接否定表示全面的否定，后接肯定表示全面的肯定。

◆　部屋には誰もいない。

房间里谁都没有。

◆　どの薬も役に立たない。

哪种药都不起作用。

◆　この建物はどこからも見える。

这栋楼从哪里都能看得见。

◆　この人は誰も知らない。

谁都不认识这个人。

◆　彼は何も言わない。

他什么都没有说。

◆　お茶とコーヒー、どちらも好きだ。

茶和咖啡都喜欢。

（5）「数量词＋も」强调数量的多或少。

◆　夕べビールを何杯も飲みました。

昨晚喝了好几杯啤酒。

◆　外国に友達が何人もいる。

好几个朋友在国外。

◆　今月、家にいた日は何日もない。

这个月没有几天在家。

◆　外国へ行くことは何度もない。

没去过几次国外。

◆　百人もの人が活動に参加した。

有一百多人参加了活动。

◆　そのことは五十年経っても忘れない。

那件事五十年也不会忘记。

◆　リンゴ一個500円もかかる。

一个苹果要花500日元。

◆　私は水泳が下手で、10メートルも泳げない。

我不擅长游泳，10米都游不了。

◆　この近くはスーパーは一軒もない。

这附近一家超市都没有。

3．さえ

接在体言或体言性质的词语，以及用言、助动词连用形、部分助词后，提示主语、受词、补语、用言修饰。

（1）表示举出一例，类推其他。

◆　半年日本語を勉强しているが、五十音図さえ書けない。

学了半年的日语，连五十音图都不会写。

◆　この問題は子供さえわかる。

这个问题连小孩都会。

◆　知らない人さえ助けてあげる。

连不认识的人都会给予帮助的。

◆　そのことは本人さえ知らなかった。どこから聞いたの。

那件事情连本人都不知道。你从哪里听来的？

（2）表示添加。

◆　雨が降っている、風さえ强く降っている。

下雨，还刮大风。

◆　晩ごはん、カレーとおにぎり、お菓子さえも食べました。

晚饭吃了咖喱炒饭和饭团，还吃了点心。

◆　喉も頭も痛くて、歯さえ痛くなった。

喉咙和头都疼，牙齿也疼起来了。

（3）用「～さえ～ば～」表示只要满足限定条件，就可达到某结果。

◆　よく読みさえすれば、きっと分かる。

只要好好地读，一定明白。

◆　时間さえあれば、ぜひ行きます。

只要有时间，一定去。

◆　その事さえ言わなければ、何でもいいです。

只要不说那件事，怎样都行。

◆　決断力さえあれば、この仕事に相応しい。

只要有决策力，就适合这份工作。

4．こそ

接在体言或体言性质的词语、副词、部分助词，以及用言、助动词连用形后，作用基本与「は」相同，但提示作用更强烈。

（1）提示主题，表示强调。

◆　これこそ本場の清酒です。

这才是真正的清酒。

◆　今日こそ楽しい一日だ。

今天才是快乐的一天。

◆　それこそ私の夢だ。

那才是我的梦想。

◆　彼こそ立派な人だ。

只有他才是个优秀的人

◆　真面目に勉强することこそ、学生の責任だ。

认真学习正是学生的责任。

（2）表示原因、理由。常用「～ばこそ」、「～からこそ」、「～てこそ」的形式。

◆　面白い映画であればこそ、切符はすぐ売り切れた。

因为电影好看，所以票很快卖完了。

◆　一生懸命勉强すればこそ、いい成績を取った。

正因为努力学习，所以取得好成绩。

◆　毎日練習していればこそ、上手になった。

正因为每天练习，所以才擅长了。

◆　あなたのことを信じればこそ、こんな状況になった。

正因为相信了你，才成了这种状况。

◆　頑張ってこそ、成功を取る。

只有努力，才能取得成功。

5．すら

接在体言和部分助词后，提示主语、受词、补语。

（1）表示类推或添加。

◆　これは日本人ですら説明できない問題だ。

这是日本人都解释不了的问题。

◆　お金がなくて、家賃すら払えない。

没有钱，连房租都不能付。

◆　困る时ですら、親に言わない。

连困难的时候都不和父母说。

◆ひどい病気だ。ごはんすら食べられない。

得了很重的病，连饭都不能吃了。

（2）表示极端的情况

◆自分の子供すら捨てたんだ。なんと薄情なやつだ。

连自己的孩子都抛弃，多么薄情的家伙。

◆仕事が忙しいから、日曜日すら休めない。

工作忙，连星期天都不能休息。

◆足が怪我した。歩くことすらできない。

脚受伤了，连路都不能走。

6．でも

接在体言或体言性质的词语、用言，以及部分副词、助词、部分助动词连用形后，提示主语、受词、补语、用言修饰。

（1）举出极端事例，表示类推。

◆　こんなやさしい問題、私でもできる。

这么简单的问题，连我都会。

◆　今は忙しい。日曜日でも働く。

现在很忙，连星期天都要工作。

◆　この部屋は冬でも暖かいです。

这间房子即使冬天也很暖和。

◆　雨でも行く。

即使下雨也去。

（2）表示列举。

◆　お茶でも飲みませんか。

喝点茶什么的吗？

◆　暇なとき、本でも読みます。

有空的时候，看看书什么的。

◆　今週の水曜日でも来てくれないか。

这周的周三或哪天能来一下吗？

◆　火傷でもしたら、どうしよう。

要是烧伤了，怎么办啊？

（3）接在不定代词的后面，表示全面肯定或否定。

◆　この機械の操作は簡単で、誰でも使うことができる。

这种机器的操作很简单，无论谁都能用。

◆　私は地図さえあれば、どこでも行ける。

我只要有地图，哪里都能去。

◆　どれも好きだから、全部買いました。

无论哪个都喜欢，所以全部都买了。

◆　ここにあるものはどれでもいい、お好きなものを選んでください。

这里有的东西，无论哪个都行，挑你喜欢的拿吧！

◆　頭が悪いので、何でも覚えられません。

头脑不好，什么都记不住。

（4）列举同类事物的两个，表示同类事物“全部都……”

◆　リンゴでもミカンでも何でも食べたい。

苹果也好，桔子也好，什么都想吃。

◆　私でも、あなたでも、そのルールを守らなければならない。

我也好，你也好，都必须遵守规则。

◆　お正月になると、町でも田舎でも賑やかです。

一到新年，城市也好，农村也好，都很热闹。

◆　喉が渇いている。お茶でも水でも持って来てください。

嗓子渴了。茶也好，水也好，请拿过来。

（5）表示逆接条件。“即使……”。

◆　病気でも休まない。

即使生病也不休息。

◆　失敗でも諦めない。

即使失败也不放弃。

◆　子供でも読める。あなたができない。

孩子都会读，你却不会。

◆　怪我でも平気だ。

即使受伤也不在乎。

7．しか

接在体言或体言性质的词语、动词连体形和部分副助词、助词后，提示主语、受词、补语、用言修饰。

（1）与否定形式的谓语相呼应，表示限定。

◆　百円しかありません。

只有一百日元。

◆　彼は野菜しか食べません。

他只吃蔬菜。

◆　彼しか知らなかった。

只有他知道。

◆　この映画しか面白くない。

只有这部电影有趣。

◆　これしか好きじゃない。

只喜欢这个。

（2）接在助动词「だ」的连用形「で」后，谓语用否定形式，表示评价不高、不值一提的事物。

◆　見た目にはベテランですが、実はアマチュアでしかない。

看起来是个专家，实际上只是业余的。

◆　それは口実でしかない。

那只是个借口。

◆　彼は親の目から見ると、子供でしかない。

他在父母眼里，只是个孩子。

8．だって

接在体言或体言性质的词语、部分副词、助词后，提示主语、受词、补语、用言修饰。

（1）表示举出一个极端的例子，类推其他。“即使……”、“连……也…… ”。

◆　このことはいい友達だって言いません。

这件事即使是好朋友也不能说。

◆　先生だって知らない問題がある。

连老师也有不会的问题。

◆　一日だって我慢できない。

连一天都不能忍受了。

◆　よく勉强すれば、あなただって成功できる。

如果好好学习的话，即使是你也会成功的。

（2）举出两个或两个以上的事例，表示全部。

◆　一年だって、十年だって何年だってあなたのことを忘れない。

无论一年，还是十年，多少年都不会忘记你的。

◆　魚だって肉だってみんな好きだ。

无论鱼还是肉都喜欢。

◆　彼女は英語だって日本語だって得意だ。

她无论是英语还是日语都很好。

◆　明日だって明後日だってぜひ来てください。

无论是明天还是后天请来一下。

（3）接在疑问词的后面，后续肯定表示全面肯定，后续否定表示全面否定。

◆　あの人は正直で誰だって信じる。

那个人很老实，无论谁都相信。

◆　彼はいつだって家にいる。

无论什么时候他都在家。

◆　誰だって知らない。

谁都不知道。

◆　好きなら、いくらだって買います。

喜欢的话，不管多少钱都买。

（4）接在最小的数量词的后面，接否定表示全面的否定。

◆　私は一円だってありません。

我连一日元都没有。

◆　今週は一日だって休まない。

这周一天都没有休息。

◆　一人だって来ない。

一个人也没来。