演讲稿格式

二、演讲稿格式

演讲稿的结构基本上分为三大部分，即开场白、正文和结尾。

（一）开场白

开场白就是演讲者在演讲开头时的引言。常言说得好，“万事开头难”，“良好的开端是成功的一半”，指的都是开头的重要性。

开场对于演讲尤其重要。如果在演讲的开始，听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。一个良好的开场白对演讲有双重作用，一是赢得听众的好感，二是把演讲引入主体部分。也就是说，在演讲的开场白中，演讲者一方面要调动一切合理手段，诱发听众的浓厚兴趣，把听众紧紧地吸引到自己这一边来；另一方面要把听众的思路自然而然地引导到正文上来，没有丝毫生硬之感。

常用的开场白的类型有：

1.提问式开场

这种开场白的优点在于能引导听众积极地思考问题，而不是消极被动地听演讲。而听众的目的性一旦明确，便会注意力集中。下面是两篇演讲稿的开头：

一座房子，失去了支柱就会倒塌；一个人，失去了生命的支柱就会走向毁灭。那么，什么才是我们生命的支柱呢？（题目：《踏出自己闪光的生活道路》）

青年朋友们，也许你通过电视荧屏看到过非常刺激的一种体育项目——冲浪运动吧？面对压顶而来的排排巨浪，冲浪者却像一个勇士在激浪里冲锋，在涌潮中穿行，他们时而陷进浪谷的深渊，时而跃上浪潮的峰顶……那种坚韧毅力，那种拼搏的精神，能不给你留下深刻的印象吗？在潮水际天而来之时，冲浪者是弄潮击水，成为无畏的弄潮儿；怯弱者却慌恐却步，成为可怜的观潮者。那么，面对世界新的技术革命滚滚巨浪的到来，我们当代的青年应当做出什么样的选择呢？（题目：《做时代的弄潮儿》）

两篇演讲稿都以生活中的常理入题，开篇提问，由于听众熟悉生活常理，因此，进行由此及彼的腾挪，转入演讲的主题，就显得十分自然贴切和醒目。

2.幽默式开场

这是一种独具魅力的开场白，但不是任何人都可以随便掌握的。需要演讲者首先具有幽默的潜质，且演讲的内容要具有一定的活泼或喜剧色彩，否则慎用。如果只是单纯地追求笑的效果，只会使演讲走入低级趣味。泰戈尔在清华的一次演讲中就使用了诗意化兼幽默化的开场，取得了良好的效果：

我的青年朋友，我眼看着你们年轻的面目，闪亮着聪明与诚恳的志趣，但我们的中间却是间隔着年岁的距离。我已经到了黄昏的海边，你们远远地站在那日出的家乡。（泰戈尔：《清华讲演》）

3.实物式开场

向听众展示一些实物，如照片、衣物、挂图或其他与演讲主题相关的内容，给听众以生动形象的感觉，看下文：

同学们，请你们看看我手中拿着的一幅画吧。

这是一张忠厚善良、朴实慈祥、饱经风霜的老年人的脸，在那一道道深深的皱纹里，凝结了一生的艰辛；眼睛有些昏花，但却深邃安详，充满了欣慰和期望。你看他那双勤劳的大手，青筋遍布，骨节隆起，虽然粗糙得像干枯的树皮，但却十分有力。他把自己一生的精力和满腔心血都交付给了我们祖祖辈辈劳作生息的土地，交付给了正在成长发育的儿女子孙。他勤苦一生，创造了今天的生活，也满怀信心地编织着未来。

面对这样一位父亲的肖像，怜悯、同情、崇敬、热爱，万般思绪一下子在我心头翻滚起来。他为什么在历尽人间忧患之后，却感到无限欣慰呢？在余生不多的晚年，他又热烈地期望什么呢？（题目：《为了我们的父亲》）

演讲者在演讲初始，向听众展示了一幅图画，迅速集结了听众的视觉，并配合演讲语言，使听众的视觉和听觉达到统一，显得形象而生动，效果显著。

4.直入式开场

即开门见山、直截了当地阐明演讲的中心思想，如下文：

一个人的思想如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就不曾认真思考过。

记得我刚进校不久，我给一位学友写信说：“考入政治系，一头扎进马克思的怀抱，忽然觉得是那么匆忙、幼稚。现在我的境地就像是一个圆点，四处延伸着的是大小不等的问号……

这里，我向大家坦白表述的这番话，确实是我当时内心的疑虑和苦闷。（题目：《我的思考和奋起》）

5.名言式开场

一般来讲，格言、谚语、诗歌、誓词等一些名言，具有广泛的群众基础。因为它们具有思想深邃和语言优美的特点。因此，运用名言式开场，往往效果不错，如下文：

有一句话，我想是大家都熟悉的：“位卑未敢忘忧国”。

是的，除了我们这个时代的个别分子之外，我们祖国大家庭的每一个成员都盼望自己的祖国和平统一、繁荣昌盛。（题目：《珍惜》）

6.忠告式开场

演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，如下文：

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽略而又最令人后悔的是时间。

时间，一年三百六十五天，一天二十四小时，这是个常数，它毫不偏私地奉献给我们每个人，然而它又最吝啬地分给任何人。大凡是珍惜青春的人，也必然爱惜时间。因为他们很清楚，人生最珍贵的是青春，时间是青春的要素，青春是时间的积累。（题目：《莫让年华付水流》）

7.赞扬式开场

利用人们喜欢听表扬话的心理特征开场，往往能收到很好的效果，看下文：

青年人谁不渴求真诚的友谊和团结；谁不想生活在一个美好的集体之中；谁不希望在我们这一代大学生中间建立起一种温暖如春的同学关系呢？说具体一点：同学们在学校里朝夕相处，共同学习和生活，谁不希望自己的班级是一个团结友爱的集体；谁不想有一群志同道合、真挚诚恳的同学，谁不希望同学的帮助；谁不想得到集体的温暖呢？

我想，同学们的回答是肯定的：我们不能没有友谊，不能没有团结，就像万物离不开太阳的光明与温暖一样。（题目：《永远是春天》）

8.故事式开场

故事的特点是内容生动精彩，情节扣人心弦，因而吸引力很强。演讲者如能借用这一手法，也能使演讲的开场白别具一格，如下文：

记得小时候，老师给我们讲述过这样一个故事：

密密莽莽的丛林里，黑暗无边，一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了许多天，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的密林了。许多人绝望地瘫倒在地上，宁可在这呼啸的寒风中冻死、饿死，也不肯向前迈一步了。就在这时候，走在最前面的丹柯把自己的红心掏了出来，通红的、烈火般燃烧的心照亮了森林。人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟在这位高举着自己红心的英雄后面，走出了密林。当他们看到林外第一线曙光时，丹柯倒下了。（题目：《像英雄那样走人生之路》）

在演讲中，可根据实际情况选择其中的某一种。但不管选择哪一种，都要把握好一个重要之点，那就是：用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来。

（二）正文

正文是演讲稿的主体，是演讲的中心内容，是演讲开场白后针对主题进行的论证和说理。演讲正文必须做到：主题明确，材料充实，层次、详略得当，以及适宜的风格等。

一般来讲，演讲的开初应明确告诉听众你要讲什么，你所持的观点或态度是什么，并在结尾呼应；有时也可通过一定的材料引出主题。无论主题出现在开头，中间还是尾部，都必须要鲜明地提出，不能含糊。

材料应以点面结合的方式散落在演讲稿里，材料的运用主要是为了加强论证的说服力，材料应精选。

有关主题、材料及正文设计可参照本章第一节一、三内容及本节一的有关内容。下面主要谈及演讲稿的层次设计、详略安排、演讲风格等问题。

1.层次设计

层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。因此，怎样使听众听清演讲的内容，把握好演讲的要点呢？演讲稿结构的层次设计便是一个关键之点。

层次间的标志性语言设计：根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果，如用“首先”、“其次”、“然后”等语词以及“第一、第二、第三”等来区别层次。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，也能在结构上环环相扣，层层深入。

节奏频率变换设计：节奏，是指演讲内容在结构层次安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的，表现为高低、急缓、轻重等节奏的交替变化。一般来说，演讲稿的开头应平缓入题，结束应高重收尾。因此，在讲稿的中间，不能用一成不变的节奏来进行，为避免演讲的单调性，增强听觉的层次感，应该在文中设置几处充满变化的节奏内容，让它高上去，降下来，再高上去，再降下来。如演讲稿中的叙事，考虑到演讲的表现多用低、缓、轻的节奏，在叙事结束后，可考虑用高、重的语言去改变这种平板的节奏，如抒情等，于是就出现了频率变换。由于这种变换能冲击听众的听觉，并造成层次感，演讲的效果就得以显现。

演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入设计的内容应该为实现演讲意图服务，并根据听众的心理特征来最终确定。

内容层次的衔接设计：衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感，也即是“过渡”和“照应”问题。由于演讲需要适时地变换内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它能使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。

演讲稿结构衔接的方法主要是运用同段落内容、层次间有联系的过渡词、过渡句甚至是过渡段来实现的。一般来说，开头与结尾、内容与论题、行文与行文之间都应该有“照应”，而前后的内容或前后的表达方法需变换时，应有“过渡”。

演讲稿层次的基本格式：常见的格式有并列式、递进式、对比式、总分式和连贯式几种。并列式，指几个层次之间的关系是并列的，它们从不同的角度或侧面去共同论证同一个论点；递进式，即内容层层深入，先讲哪层，后讲哪层，顺序不能颠倒；对比式，指使事物的前后或正反之间形成鲜明的对比，它能够使听众辨清是非，增强爱憎；总分式，即先总说后分说，先提出论点，然后再针对论点，从几个方面分别进行摆事实讲道理，加以论证，但也有先分说后总说的，或者先总说后分说，最后再总说的；连贯式，指按照时间、空间、情节、因果等的顺序进行演讲。

以上几种演讲的层次类型，在实际运用中，并不是彼此孤立的。就整篇演讲稿来说，它们可以结合起来使用。有时候，在大层次之间是某一种形式的层次，而在各个大层次中的小层次之间，则是另一种形式的层次。

2.详略安排

写作上有句俗话叫“文似看山不喜平”。就是说一篇文章最忌讳的是平铺直叙，始终如一，毫无变化。好的文章总是写得错综变化，迂回曲折，就像一首乐曲，有快慢节奏，有轻重变化。演讲是说给别人听的，因此，演讲稿的起伏变化直接反映在演讲的效果之上。如何把演讲稿写得波澜起伏呢？很主要的一条是要掌握好文章的详略，做到有张有弛。

所谓文章的详略，实际上反映的是材料如何安排表现的问题。所谓“详”，是指在围绕中心叙述典型事例、表现主要人物时，要尽量写得详细、细致，以便充分展现情节以及深化演讲主题；而在记述一般事例、次要人物时，可以写得简略、概括。详写时，写作节奏可稍放慢，尽量注意把文字写得细腻，描述得详细，让情节展开；而对于略写，写作节奏可稍放快。详略问题在编写的提纲里就事先得到了反映。

在实施所选材料的取舍时，一定要根据演讲主题的需要，认真考虑哪些材料是主要的，要详写；哪些材料是次要的，要略写。一般来说，最能表现演讲主题的材料要详写。当然，详写也不能写不必要的话，不能浪费笔墨，要根据整篇演讲稿内容进行合理布局。同演讲主题有一定关系的次要材料，要简写。次要的方面详写了，会使中心意思不突出，造成喧宾夺主；完全不写次要的方面，对主要的方面也会有影响──或者使情节不完整，或者使前后不连贯，或者使文章显得单调。如作者的演讲稿《党呵，母亲！我深情地呼唤您》，将毛泽东、邓小平、焦裕禄、薄熙来等共产党人的事迹材料精选并略写，而将“两弹”元勋邓稼先的感人事迹详写。这样布局主要是考虑邓稼先特殊的人物背景以及听众主要是知识分子构成等因素。总之，一篇文章要有详有略，详略得宜，才能更好地表达中心意思，这也是文章学中所说的“点”“面”结合的写作方法。

详写，并不是越详越好，只要重点内容充分地表现了演讲主题，就达到了要求，切不可画蛇添足；略写，也不是越少越好，要根据演讲主题的要求，简练地叙述次要的内容，做到简洁概括、清楚明了，决不能简单几笔，草草了事。

3.演讲风格

所谓演讲风格，是指演讲者在演讲过程中所表现出来的独特个性与较为稳定的特征，是演讲者的社会背景、文化修养、自身素质、阅历习惯、个性情趣等内在因素的综合反映。著名演说家艾伯特·胡巴德说过：“在演讲中，赢得听众信任的是演讲的风格，而不是讲稿的词句。”

演讲风格最大的特点便是个性化，个性是风格的基调，没有个性便无所谓风格。唐代文学家韩愈在谈及文学创作时说过：“气，水也；言，浮物也”，又说“气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”这里说的“气”，从某个角度上讲，可理解为一种风格。演讲风格不是固定的，也不是单一的。由于演讲者自身条件与自身素质各不相同，因此适合演讲者的演讲风格自然是多种多样的。每个演讲者都应该寻求适合自己的演讲风格以使自己的潜力得到最大的发挥，而不同的演讲风格直接导致演讲稿写作时的不同特点。

常见的演讲风格类型和写作要求有：

（1）以演讲者的感情抒发为标准划分

慷慨激昂型演讲：感情较激烈，或喜悦，或愤怒，慷慨陈词，滔滔不绝。这种类型的演讲在写作时，应多使用短句，让语言节奏明快。

深沉凝重型演讲：节奏缓慢，感情抒发深沉凝重。这种类型的演讲在写作时，应着力注重理性的分析和情感的抒发。

（2）以演讲者的语言风格为标准划分

质朴无华型演讲：古人云：“朴素，而天下莫能与之争美。”^[4]其特征是话语直白、朴素。这种类型的演讲在写作时，应减少语言的修饰限制性成分，尽量不出现长串重叠的修饰、形容成分，而更多选用普通词语和常用辞格。

简练明快型演讲：“简为文章尽境”，^[5]简练明快体现着纯净美、凝练美。这种类型的演讲在写作时，主要采用凝练的词语和言简意赅的语句来表达。凝练的词语主要是指容量大的词语，即话语含有更多、更大的容量，也即“浓缩的语言”。言简意赅的语句是指语言句子短而凝练，如成语、警句等。

雄浑刚健型演讲：气势磅礴，刚劲有力，豪迈奔放。这种类型的演讲在写作时，应准确运用词义重（指词义的程度深）的词语，选择使用排比修辞格，扩张表现力，强化使用肯定判断句式。

典雅持重型演讲：沉稳平实、高雅隽永、超凡脱俗。这种类型的演讲在写作时，应较多使用书面语句式，较多运用整句，适度引用成语及古人的一些精警语录。

深邃含蓄型演讲：文辞雅丽，结构婉曲，含蓄而富哲理。这种类型的演讲在写作时，应较多使用形象化的词语和使用对比的修辞方式以及具有修辞意义的词语，词语的修辞意义是在具体的语言环境中临时获得的意义。具有修辞意义的词语常常失去了词面意义，而是在一定的上下文（Context）中临时赋予了它以深层的含义。

总之，演讲的风格可以多种多样，写作的方法也不尽相同。演讲者可充分估量自己的性格、情趣、语言表现习惯，灵活选用。正因如此，也才使演讲具有了异彩纷呈的美。

（三）结尾

俗话说，“编筐编篓，难在收口”。结尾是演讲内容的收束，在整个演讲过程中显得异常重要。好的结尾，能产生“余音绕梁”的后续效果，能使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味。古今中外不少名人对演讲的结尾作过精辟的论述。古希腊哲人苏格拉底认为“演讲结束时，演讲者应该将所讲过的东西，再简明扼要地叙述一遍，以便加深听众的印象”；元朝乔梦符以“豹尾”来形容结尾的收束状态；明代谢榛形容为“结尾如撞钟，清音有余”，这些都讲明了对结尾的具体要求。

演讲的结尾应简洁有力、言简意赅，忌松散疲沓、枯燥无味。美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时戛然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。

演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文、名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。