大学英语四六级考试简介

第一节　大学英语四六级考试简介

一、大学英语考试综述

全国大学英语四、六级考试(简称CET) ，是根据理工本科和文科本科用的《大学英语教学大纲》 ，由教育部高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的实际英语能力进行客观、标准的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

大学英语四、六级考试自1987年开始实施，经过多年的发展和改革，现有三大机构负责实施:高等教育司负责制订考试改革发展的方针、政策，聘任考试委员会委员;指导考委会及考试中心做好考试业务工作，并负责证书的颁发和认证;考试委员会受高等教育司委托，负责命题、制卷、试卷的发送，阅卷和成绩发布以及这些环节的安全保密，开展考试改革的科学研究等工作。考试委员会由全国重点大学的教授和有关专家组成。下设三个考试中心，分别在清华大学、上海交通大学、武汉大学。考试中心负责考试的组织与实施，考风考纪建设及考试环节的安全保密。

下列人员具有报考资格:

1．全日制普通高等院校本科、研究生在校生;

2．各类全日制成人高等院校本、专科在校生;

3．修完大学英语四级课程的学生，才能报考CET4;

4．修完大学英语六级课程且CET4达到一定分数要求的才能报考CET6;

5． 2007年1月起四、六级考试不再接受非在校生报名。

大学英语考试每年举行两次，上半年一般在6月下旬举行，下半年一般在12月下旬或下一年度的元月上旬举行。

二、大学英语笔试考试方式与内容

大学英语四、六级考试处于不断改革之中， 2006年12月23日的大学英语四级考试已经采用了新的四级题型;而同一天的大学英语六级考试则采用了传统题型和新题型同时进行的方式， 2007年12月的大学英语六级考试也将全部采用新的六级题型。在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。

(一)大学英语六级考试

传统的大学英语六级考试包括五个部分:听力理解、阅读理、词语用法与语法结构、综合改错、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

本考试包括六个部分:写作、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、改错和翻译;全部题目按顺序统一编号。

第一部分:写作( PartⅠWriting)考试时间30分钟。要求考生写出一篇至少150词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写，或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

第二部分:快速阅读理解( PartⅡSkimming and Scanning) :共10题，考试时间15分钟。考生被要求在15分钟内浏览1 000字以上的一篇文章，同时还要做4个“对、错、未提及”的判断题，还要再接再厉做6个填空。

快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

第三部分:听力理解( PartⅢListening Comprehension) :共35题，考试时间35分钟。这一部分包括两节: A节( Section A)有15题， 11—18题是短对话选择， 19—25题是长对话选择， B节( Section B)有20题， 26—35题是段落理解的选择题， 35—45题是听写题，有10个空。

选材的原则是:

1．对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂;

2．短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;

3．所用词语不超出教学大纲词汇表六级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第四部分:仔细阅读理解( PartⅣReading in Depth) :共15题，考试时间25分钟。

A节回答问题与填空一篇文章5道题，

B节传统阅读两篇文章10道题。

要求考生阅读短文，每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选材的原则是:

1．题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;

2．体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;

3．文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表六级的范围，用汉语或英语注明词义。

仔细阅读理解部分主要测试下述能力:

1．既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系;

2．既理解字面的意思;也能理解隐含的意思;

3．既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意;

4．能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。

仔细阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第五部分:改错( Error Correction)共10题，考试时间15分钟。

改错形式有以下三类:

1．错词( words mistaken) 。在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词( change a word) ，这类错误在所有错误中占绝大多数。

2．缺词( words missing) 。在标有题号的一行的任何位置缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词( insert a word) 。

3．多词( words redundant) 。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余，要求考生认定该多余的词并划去( cross out a word) 。

短文共有10处错误，但究竟哪一行多一词，哪一行缺一词或错一词，则没有任何规律和标记。改错的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第六部分:翻译( PartⅥTranslation) :共5题，考试时间5分钟。

翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

试卷答题时间共125分钟。

(二)大学英语四级考试

本考试包括六个部分:写作、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完形填空、翻译;全部题目按顺序统一编号。

第一部分:写作( PartⅠWriting)考试时间30分钟。要求考生写出一篇100—120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求考生能够在作文中正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

第二部分:快速阅读理解( PartⅡSkimming and Scanning) :共10题，考试时间15分钟。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

第三部分:听力理解( PartⅢListening Comprehension) :共35题，考试时间35分钟。

这一部分包括三节: A节( Section A)有15题，每题含一组对话，短对话后有一个问题，长对话后共两篇有二至三个问题。B节( Section B)有10题，分3篇小短文安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。C节( Section C)有10个空。(一篇文章)

听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

选材的原则是:

1．对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂;

2．短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;

3．所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第四部分:仔细阅读理解( PartⅣReading in Depth) :共20题，考试时间25分。

这部分又细分为两个部分，首先是选词填空部分，然后是两篇文章的阅读(即传统意义上的阅读理解) 。

选词填空部分考查形式是:一篇220个单词左右的文章有10个空;文章后面有15个备选单词，要求考生按顺序选择单词。这部分重点考查单词的认知。

除了选词填空，还有两篇文章的阅读理解，每篇文章后面有5个题，就文章本身而言，段落数量会比较多，文章篇幅会比较长，引言会大量存在;就题目而言，考查观点分析的题目和结论推理的题目比重会有所偏高，转折关系、因果关系等重要细节仍是考查重点。

选材的原则是:

1．题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;

2．体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;

3．文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力;

1．掌握所读材料的主旨和大意;

2．了解说明主旨和大意的事实和细节;

3．既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;

4．既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第五部分:完形填空( PartⅤCloze) :共20题，考试时间15分钟。

在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第六部分:翻译( PartⅥTranslation) :共5题，考试时间5分钟。

翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

试卷答题时间共125分钟。

2006年12月开始的大学英语新四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示:

续表

四六级考试单项分的报道共分为:听力( 35%) 、阅读( 35%) 、完型填空或改错( 10%) 、作文和翻译( 20%) 。各单项报道分的满分分别为:听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文和翻译142分。各单项分相加之和等于总分( 710分) 。

根据考生答题的顺序，样卷共分为六个部分:写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译。试卷结构、各部分答题时间和所用答题卡见表2。

表2试卷结构、各部分答题时间和所用答题卡

三、大学英语四、六级口语考试大纲

(一)评分标准

大学英语四、六级口语( CET- SET)主考在评分时使用以下标准:

1．准确性:指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度;

2．语言范围:指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围;

3．话语的长短:指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少;

4．连贯性:指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言;

5．灵活性:指考生应付不同情景和话题的能力;

6．适切性:指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

(二)语言功能

CET- SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。

友好往来:问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。

相互交流:开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。

态度:愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。

劝说:命令，劝告和建议，承诺，提醒。

感情:焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。

存在:存在和不存在，有和没有。

空间描述:位置，方向，运动，距离。

时间:时刻，时段，时间关系，频度，时序。

发表意见和看法:询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。

争辩:讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。

(三)考试形式

CET- SET考试分三部分:

第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约5分钟。

第二部分包括1． 5分钟的考生个人发言和4． 5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。