反向思维方法

二、反向思维方法

反向思维方法是在思维路线上，与正向思维方法相反的一种创造性思维方法，是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决办法。

人们把反向思维方法形象地称为“反弹琵琶”。琵琶，作为一种乐器，通常都是正着弹奏的，一曲“十面埋伏”把你带进古战场。马嘶人叫，激战犹酣，引人入胜。与之相映成趣的是，也可以反弹，像敦煌壁画的少女，由此引申出一种独特的思维方式，研究问题、思考问题时，如按常规方式反过来进行，往往可以获得意想不到的成功。

马克思主义发展史是一部生动的反向思维的历史。马克思恩格斯批判地继承了德国古典哲学，认为黑格尔的哲学是“头足倒置”的辩证法，从而使唯心主义辩证法成为唯物主义辩证法；列宁分析了俄国生产力水平和第一次世界大战期间，帝国主义忙于瓜分世界的战争，政治经济发展不平衡，针对马克思、恩格斯的“数国胜利论”提出“一国胜利论”；毛泽东分析中国半封建半殖民地的特殊国情，针对列宁“城市包围农村”，走出了“农村包围城市，武装夺取政权”的新民主主义革命道路；邓小平根据中国“人口多、底子薄”，和平与发展是当今世界的两大主题，否定了“文革”的以阶级斗争为纲，走出了一条“一个中心，两个基本点”的经济建设为纲的中国特色的社会主义道路。

传说，德国有位海报设计师，叫乌韦·勒施的，此人穿鞋，色泽不同凡响，常穿一双右白左黑的鸳鸯鞋。别人一双鞋，非黄即黑，非白即褐，均一色，他却在万众如一时，来个反叛。由于左右有别，令人过目难忘，从而增加了对他的注意与记忆。

再如，最近央视出现的一个栏目中，以城市发展为题，邀请了相关市长做访谈。主持人王小丫问杭州市市长：“杭州的景色很美，不知在市长先生心中，最佩服的前任市长是哪一位？”这个问题不好答。然而，市长先生稍作思考后，却斯文地做了回应。“我最佩服的前任市长有两位，一位是唐代的白居易，一位是宋代的苏东坡。这两位市长一前一后，不仅为我们的后代建设了美丽的杭州，留下了白堤苏堤，还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词。”巧妙风趣的应答，赢来了一阵掌声，也显示了这位市长超人的智慧。如何回答这样的问题，说句老实话，不是很简单。然而我们的市长先生却一破俗子的思维，来了个反其道而行之。选出了唐代刺史白居易，点击了宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同时掌管杭城的行政长官，他们不也就是昔日的市长吗？于是现任市长来个及远不就近，说古不道今，回避了该要回避的难点，作了以上聪慧的对答，真是古今美谈啊！

同样，当一位魔术师，让一个扎在口袋里的人突然间站在观众面前时，人们总是想，明明扎紧的袋子，人怎么能出来呢？结果万思不得其解。其实，如果你将固定的思维模式，来个逆向思维，便会想到，她是从袋子底边，通过拉链，破袋而出的。魔术如此，艺术亦然。思维的相反相成，对立统一，便会走出新路，创出新意。使人以不测，赋人以惊异。一切独特的创作，其奥妙，不少恐源于此。就如简单的一幅绘画，欲表现一扇明净整洁的玻璃窗，反而要在其上，斜画两条细线。视者观后，不感污秽，反觉这才是洁亮明净的。

雕塑家潘鹤经典之作《艰苦岁月》，塑造了老少两位红军战士在军旅的艰苦生涯。作者不是一味地表达战斗的残酷，而这个“苦”都是通过“乐”，以一位老战士正在吹奏民乐来体现。绝妙的构思，近乎50年来，它给几代人留下了深刻的记忆与教诲。

据说古代京城画院有一次考画师，曾出过这么一个画题：“野渡无人舟自横。”这是用了唐朝诗人韦应物的《滁州西涧》的诗句，原诗是：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这可难住了当时的许多画家。有人在纸上画了一个湖，湖边泊着一条船，船上空无一人，湖的周围只见树木不见人。可是考试官连连摇头说：“此画的主题内容表现不够。画中无人不等于野渡无人，很可能人就在树木丛中，或者是被隔在画景之外了。”这时有人灵机一动，捋袖执笔。顷刻之间，一幅优雅的风景画脱颖而出：水中一只小船，岸边一株枯树，水中一船的篙杆端上，一只鸟儿亭亭玉立；岸边枯树的枝条上方，又有一鸟姗姗欲栖。“有鸟”，而且鸟儿逍遥自在的神态，画龙点睛般地表现出了“无人”的主题内容。这幅画立即被主考官评为第一名。

这种反向思维，逆向构思，不仅在创意的内容上，即在表现手法上，也有异曲同工之效。报载，上海有位中国画家叫杨正新，早年师从名家江寒汀。画得一手好花鸟，却苦于无法突破传统的羁绊。于是他断然“舍弃”苦就习练二三十年的右手，“因为这只手太听老师的话，”为了离经叛道，决以左手从之。于是他弃右从左，“转行”山水，练就了与前人不同凡响的笔墨，形成了新的画风。

日本“汽车大王”丰田公司董事长丰田喜一郎先生讲得更加明确：“我这个人有一个最大的习惯，总是想把别人对事物理所当然的认识倒过来思考。”中医中的“头有病而足取之，左有疾而右取之”等等。为什么反弹琵琶的思维方式值得提倡，原因就在于人们在思考问题时，常常受到传统观念框框条条的影响，往往习惯于从一定观点出发了，沿着逻辑推理路线、思维方式出发，结果思维得出的结论就差不多，难得有什么发展和突破。而倒过来思考问题的方式，则往往能够另辟蹊径，开拓思路，取得正面思维难以实现的效果。

需要说明的是，“反向思维”与“逆反心理”有着本质的区别。反向思维是建立在科学基础上的一种思考解决问题的方法，它反映了人类求知能动性的提高。而逆反心理则是一种缺乏理智判断的不健康情绪，它只能使人不讲科学，一味蛮干，意气用事，走向极端。因此，我们在运用“反向思维”这一方法时，一定要保持清醒的头脑，防止逆反心理的干扰。

反向思维是从反向看问题，寻找常规的岔道，但它的运用是有条件的。这种“寻找”不是主观的搭配，任意地推理。例如，海尔集团生产的产品在国内销路很好，该企业家反其道而行之，在开辟国内市场的同时，力图把产品打入国际市场，参与国际市场，并很快真正占领了国际市场，其洗衣机、电冰箱成为国际名牌。他之所以反向地寻找国外销售，是因为国际市场的确需要有此类产品，而不是他的反向思维方法导致国际市场对此类产品的需求。同理，运用反向思维方法，必须掌握事物内部的各要素之间的因果关系。没有这种因果关系，反向思维方法就难以成立。例如，我们常说“花是红的”，“红的”是花的颜色，或一种特征，但不是“花”之为“花”的原因，也非“花”之为“花”的结果，所以，就不能反向思维，说红的是花，这是对反向思维方法的误用，无论在科学思维中，还是实际行为中，都不会奏效，相反，只会带来思维紊乱和行动的失败。