传统文化热席卷全国,不少学校开起了国学课,体现出大家对传统文化的欣赏。那么,中华民族的优秀传统文化到底为社会主义核心价值体系提供了哪些营养?我们又该如何做好传承者和弘扬者呢?
爱国主义是中华民族最深厚的思想传统,最能感召中华儿女团结奋斗,以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是社会主义核心价值体系的重要构成部分。爱国主义的理想是在社会主义的道路上得以实现的。在和平年代,爱国主义又有新的内涵和要求,这也要求我们能与时俱进地实现爱国主义。
一、爱国主义是中华民族最深厚的思想传统
文化就是一个民族在历史当中,一代一代人活出来的东西。中华民族的优秀传统文化为社会主义核心价值体系提供了丰富的营养和肥沃的土壤,有自强不息、厚德载物,也有见利思义、诚信为本;有勤俭廉政、精忠爱国,也有仁爱孝悌、谦和好礼。
优秀传统文化是我们文化发展的母体,是实现中华民族伟大复兴取之不尽、用之不竭的思想源泉,我们要廓清历史文化发展脉络,认真挖掘传统文化的有益思想价值,在新的历史条件下继续发扬光大。
返本方能开新。如要在文化上薪火相传、发扬光大,就要尊重文化上的祖宗,回到原典。马克思主义认为:“任何时代的社会意识,都和以前时代的社会意识有着联系,它的产生和发展都要以前人所积累的思想材料作为前提。”因此,既要做好中华优秀传统文化的传承者和弘扬者,也要做好马克思主义的学说传人,这是中国共产党人的使命。
爱国主义是中华民族最深厚的思想传统,是维系中华各族认同共同生活的纽带,最能感召中华儿女团结奋斗。这种传统是中华民族生生不息、历经磨难而不倒、饱经风霜而弥坚的强大精神支柱。
胡锦涛同志曾明确指出:“辛亥革命100年来的历史表明,爱国主义是中华民族精神的核心,是动员和凝聚全民族为振兴中华而奋斗的强大精神力量。热爱祖国是中华民族的光荣传统。”
二、爱国主义传统建立在深厚的文化基础上
民族英雄是爱国主义的重要载体。一个民族如果没有自己的英雄,那是整个民族的悲哀;如果民族英雄被任意玷污或颠覆,则是民族的不幸。
爱国主义传统不是偶然的,而是建立在深厚的文化基础上的。可以说,忧患意识是中华民族优秀传统文化的一大特点。文化原典《周易》中的忧患意识主要为忧君;孟子直接提出“无敌国外患者,国恒亡”;屈原身临厄运仍“哀民生之多艰”;杜甫食不果腹还“穷年忧黎元”;近代,中华民族能够放下一切,团结一致共御外敌。时代不同忧患内容也不同,但其共性为:心系国家安危,情牵黎民百姓。这也使得中华民族有很强的整体认同感和荣辱与共的情怀。
除了忧患意识,我们还讲究民族气节。既有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的李清照的高亢,也有“蓄须明志拒绝为日伪演出”的梅兰芳的气节。当中华民族遭受外族入侵时,不屈的民族精神表现得尤为强烈。从林则徐虎门销烟的壮举,到邓世昌黄海血战的惨烈;从三元里乡民的顽强战斗,到波澜壮阔的全民族抗日,无不诠释着中华儿女的铮铮铁骨。
千百年来,岳母刺字的故事流传至今,“精忠报国”激励了无数热血男儿。和平年代,爱国主义传统是如何传承的?除了忧患意识,中华民族的爱国主义传统还有哪些特点?
列宁说,爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。以爱国主义为核心的民族精神,构成了中华文化的思想内核,培育了中国人的正义感和是非心,形成了民族的浩然正气,并逐步 巩固起了对祖国的深厚情感。
三、只有在社会主义道路上才能更好地实现爱国主义的理想
电影《钱学森》重现了钱学森的昔日风采与毕生传奇。我们看到了钱学森的爱国理想在社会主义道路上得到了很好的实现。为什么说只有在社会主义道路上才能更好地实现爱国主义的理想呢?
旧时代的爱国主义难免受到历史局限,以林则徐为代表的爱国主义还是同忠君思想相联系的,因此爱国抱负难以施展;以孙中山为代表的爱国主义是同民主主义理想相联系的,但结局表明当时没有历史机缘。
爱国主义历经几千年发展,今天已上升到新的思想高度。只有当爱国主义与争取社会主义前途交织在一起,争取民族独立和国家富强这一爱国主义的理想,才得以逐步实现。这既是历史启示,也是现实要求。
詹天佑、严复、李四光、钱学森……近代以来,多少学子放弃国外优厚待遇回到祖国,爱国主义理想也随之实现。在新的历史时期,爱国主义依然是中华民族的精神纽带,是海内外中华儿女同呼吸、共命运的思想感情基础。
荣毅仁在回顾自己和家族的经历时曾说:“我在旧社会继承父辈事业的十几年中,即便我们当时具有较大的资本和较高的社会知名度,最终也未能幸免于日本侵略者造成的劫难和国民党腐败政权的压榨。”
而社会主义制度的建立,尤其是改革开放30多年来的伟大进程,为爱祖国的理想同爱祖国的社会制度的结合提供了条件。究其原因,在于社会主义制度消灭了阶级剥削和阶级对立,不仅符合领导阶级——工人阶级的利益,也符合全民族的利益。
四、和平年代的爱国主义又有新的要求和内涵
在经济全球化的背景下,体育正成为国际化事业,我们的教练走出去执教,应该是值得骄傲和自豪的事,因为他们向世界展示了我们这个发展中大国的实力和技能。再比如,我们的足球、女子曲棍球、花样游泳等落后项目则请来美韩等国的高水平教练,难道能说他们都不爱国吗?
其实,爱国主义既有历史继承性,又有鲜明的时代性,在不同历史时期具有不同的主题、内涵、特点和要求。古代,爱国主义主要是同反对分裂、反对民族压迫、反抗腐败统治和封建专制斗争相联;近代,爱国主义表现为救亡图存;新中国建立后,爱国主义则表现为报效国家。
当今,爱国主义应该体现出理性思维、开放心态、发展眼光和包容胸怀。具体表现应该是,在国际交往日益频繁的浪潮中,维护国家和民族利益;在对外开放日益扩大的现实中,探索构成我们民族精神、民族性格的新内容。
团结统一,是我们民族的生命。在历史长河中,各民族间有过矛盾和战争,但历史发展的趋势是逐步走向统一。我们要像爱护眼睛一样爱护民族的团结。“同一个世界,同一个梦想”,热爱和平体现了中华民族的情怀和追求。
以爱国主义为核心的民族精神,是我们民族优秀品格的体现,它以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为主要内容,既是中华优秀传统文化的产物,也符合和平时期爱国主义的要求。
1957年至2008年,中国共向123个国家和地区派出了2547名教练。前几年,郎平曾执教美国排球队战胜中国女排,引发争论。那么,和平年代的爱国主义又有哪些新的要求和内涵呢?
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