【摘要】：听说西安的碑林久负盛名，于是来到碑林进行观赏。对于艺术审美而言，不像进行自然审美和社会审美那样，可以较为容易地得到美感，要想得到艺术美的美感必须做好充分的准备。如果对旅游者的艺术审美引导恰当，就不会出现案例中的现象，旅游景区景点就不愁没有良好的口碑。
旅游活动中艺术美审美的基本模式_旅游美学
第二节 旅游活动中艺术美审美的基本模式
引导案例
几年前，几个旅游者通过自助游的方式到西安进行旅游。听说西安的碑林久负盛名，于是来到碑林进行观赏。从进入到出来，游览时间倒是不短，除了买了几张书法拓片外，旅游者并没有在有效的时间里得到更多的美感，出来都说:“什么碑林呀？没有意思！再也不来了。”通过这个案例，我们发现，旅游者之所以得不到太多美感，有多方面的原因:首先，旅游者在选择旅游景点时，过于仓促，没有从自身的审美兴趣和艺术审美素养的角度出发进行选择，因此，没有做好充分的艺术审美的心理准备，因此也就无法进行书法审美基本原理和资料的准备。对于艺术审美而言，不像进行自然审美和社会审美那样，可以较为容易地得到美感，要想得到艺术美的美感必须做好充分的准备。其次，旅游景区的管理者和导游人员也存在一定的问题，在日常的管理和导游服务中，作为旅游景区的从业人员必须充分考虑到旅游者的层次、素质，要根据不同的审美心理的旅游者进行恰当的、有效的审美引导，以使不同层次的旅游者都尽可能地得到更多的书法艺术的审美体验。对于旅游经营者和接待者而言，无论是阳春白雪、还是下里巴人都有进行艺术审美的权利，关键是该如何去引导旅游者。如果对旅游者的艺术审美引导恰当，就不会出现案例中的现象，旅游景区景点就不愁没有良好的口碑。
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