物理老师仍然不慌不忙，他说：
“一个质地均匀的球，它的重心就是球心。咱们都知道，球心向球面任何一点的连接线，都垂直于球面。所以在平地上，球随便怎么放，它都能静止不动；可是轻轻地一推，它就滚起来了。球面着地的只是一个点，底面太小了。”
“一支竹竿，一头粗一头细，它的重心不在中部，而偏在粗的一头。把竹竿横搁在肩膀上，前后移动慢慢地试，如果不用手扶，竹竿跟天平一样能稳住不动，它的重心就落在你的肩膀上了。”
“要是咱们用质地均匀的木头做一个蛋。把木头蛋从横里截开，截面是一个圆。一张张薄薄的圆片，它的重心就是圆心。所以就整个木头蛋来说，重心一定在两个顶端的联结线上。把木头蛋从纵里剖开，剖面一头大，一头小，因此重心不在两个顶端的联结线的中央，而偏向大的一头。”
“木头蛋横卧在桌面上，它的底面就是跟桌面相接触的那一点。因为底面太小，轻轻一碰，它就滚起来了。”
“假使咱们把木头蛋放在桌面上，把它扶直了，随便哪一头向下，只要使它那两个顶端的联结线恰好跟桌面垂直，它不是就能竖在桌面上不倒下来了吗？可是这时候，重心比横卧着的时候高了点儿，所以很不稳定，一碰就倒。换句话说，就是木头蛋，也很难竖直。”
“真的鸡蛋可不是木头做的，它里面有蛋白有蛋黄，蛋黄比蛋白轻，科学的说法是蛋黄的比重小于蛋白，所以任凭你把鸡蛋颠来倒去，蛋黄总是稍稍偏在上方。鸡蛋的重心因而也稍有点儿移动，大致就在我们依木蛋所推测的重心的周围晃荡。咱们把鸡蛋在桌面上扶直了，要是它那两个顶端的联结线恰好跟桌面垂直，它的重心又恰好静止在这条联结线上，咱们尽管放手，鸡蛋一定竖直不倒。这样的巧合，当然更难办到了。”
“难是难，并不是不可能呀。你们该知道了吧，爱因斯坦为什么笑。”物理教师自己也笑了。
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