“啾啾，啾，啾啾……”
末老师正在给大家上语文课，突然，一阵好听的鸟鸣声飞进教室。
一只红色的小鸟站在窗台上，左瞧瞧，右看看，好像在和同学们打招呼呢！
好多女生都尖叫起来，而几个淘气的男生竟然跑到窗边，想要抓住小鸟。
小鸟被惊得飞了起来，但并没有飞远，而是落到窗子附近的树枝上。
末老师并没有批评大家，而是也凑了过去，和大家一起欣赏起那只小鸟。
“好美的小鸟啊！”杜小默赞叹说。
“你们谁能说出这只小鸟美在哪里吗？”
“美在它白色的尖嘴巴。”杜小皮脱口而出。
“美在它红色的羽毛。”杜小默很肯定地说。
“它的肚子不太胖，这样也很美。”石大虎摸摸自己的肚子，有点儿羡慕地说。
同学们听了他的话，再看着他皮球一样圆的肚子，都笑了起来。
末老师点点头：“你们说得都很好，小鸟的确很美。春天到了，到处都是美丽的景色，我们该去拥抱大自然了！”
“拥抱大自然？”杜小皮皱着眉头问道，“大自然是什么东西吗？我们为什么要拥抱大自然？”
同学们都哄笑起来。
杜小默伸出食指在自己脸上刮了刮：“山啊，水啊，动物啊，植物啊，都是大自然，你是真不知道，还是假装不知道啊？”
“我看书少嘛！”杜小皮吐吐舌头，做了个鬼脸。
“老师，我们去哪儿拥抱大自然？”杜小默好奇地问道。
“现在大家回到座位上，认真上课，中午我带你们去拥抱美丽的童牛岭。”末老师说着，轻快地回到了讲台上。
同学们先是欢呼起来，紧接着，急匆匆地回到座位上，一个个坐得笔直，他们的心里都乐开了花。
中午吃过饭，末老师和音乐老师、美术老师一起走进教室，把全班同学排成两列，“一二一”，开步走，一起向学校附近的童牛岭走去。
来到童牛岭脚下，同学们发现，这里的景色可真美呀！
“这次出来，希望大家认真用眼睛去观察，大自然中有美丽的图画。”美术老师说。
“大家还应该用好耳朵，因为大自然中还有美妙的乐曲。”音乐老师说。
末老师微笑着，接着说：“对，大家不但可以用眼睛和耳朵去观察，还可以用鼻子、用嘴、用手、用脚、用心去发现大自然的美。”
同学们像一群小鸟，叽叽喳喳地，沿着木栈道向山上走去，一边走，一边说着、唱着、笑着。
“同学们，大自然的景色美吗？”
“美！”同学们异口同声地说。
“美在哪里呢？”
“那座大花坛，就像一张调好了颜料的调色板，里面五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，黄的像金，蓝的像海，白的像雪……”杜小默说。
“一阵风儿吹过，花香扑鼻，让人感觉心都醉了。”矫香香说。
杜小皮接着说：“蝴蝶也很美，我看到一只蝴蝶围着我的头转过一圈，接着飞进花丛里，在里面跳起舞来了。”
“走在路上，我听到两边树上的小鸟啾啾地叫着，好像是在为我们的歌声伴奏呢！”陆小七说着，调皮地学了几句小鸟的叫声。
“微风吹到脸上，让人感觉痒痒的，舒服极了，就像妈妈双手的抚摸。”石大虎说。
同学们哈哈大笑起来。
末老师听了，笑着连连点头：“大家说得真好！”
杜小默心想，中午能出来游玩，真好。这可真是个不寻常的中午。
“大自然多美啊！我已经和两位老师约好，以后的中午时间，我们会经常带你们来这里，拥抱大自然。既可以锻炼身体，又可以放松心情，多好啊！”末老师甩了甩美丽的头发，对大家说。
“大自然很美，末老师也很美。”石大虎认真地说，“末老师，我能和您照张相吗？”
“当然可以。”末老师笑着把石大虎拉到身边，把手机递给美术老师。
随着咔嚓一声，那手机上便留下了一张末老师与憨笑着的石大虎的合影。
同学们见了，羡慕得不得了，都嚷嚷着要和三位老师合影。
端详着几位老师微笑的面庞，听着她们温柔的话语，杜小默突然发现，原来她们也是大自然里美丽的风景。
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