我的初中老师

我读书时没有教师节，也不会在节日给老师送礼物，可是我们师生间的情谊，在几十年后还铭刻在心，我想这是献给老师最好的礼物，可能也是老师最想要的礼物。近五十年了，老师的音容还在眼前，浓浓的师生情，已经沉淀为难以忘却的记忆。

记得初中第一堂语文课，上的是《落花生》。那天慈祥的夏炳老师用标准的普通话为我们领读课文：“落花生，我家屋后有半亩闲田……”抑扬顿挫的声调，使我们如听天籁。虽然我们学过普通话，但到小学五、六年级读书时，早已变成土话了，所以我感到无比敬佩，直到今日想起夏炳老师，耳边还会响起他那动人的声音。相对于夏老师的标准普通话，教我们物理的陈川巨老师那“每——（妹长音）立方厘米五（重音）克”的带有浓重台州乡音的普通话，就显得有点滑稽却也使人不能忘怀。

为我们上历史课的邵贞文老师戴一副高度近视眼镜，经常穿一件黑棉袄，课本总是卷起来放在口袋里。他常边讲历史知识边讲故事，讲授完毕，才不紧不慢地叫我们把课本翻到第几页，而他自己的课本还没有拿出来，就带着我们“某年某月某日……”地读起课文来。

教地理的俞道荣老师有着银白色的头发，他微笑着告诉我们，中国的版图像只大公鸡。教外语的林乃风老师总是笑眯眯的，教我们“A、B、C”，还带着我们唱字母歌。班主任胡星河老师的笑就令人捉摸不定了，每当预备铃响过，胡老师就会拿着书本、教具笔直地站在门口。这时，我们就会在他的脸上猜测今天所有同学的命运，如果他的脸色是平静的，那么我们就会在和煦的阳光下上完一堂数学课。而如果看到他的脸上有一丝“笑”容时，心里就会像小鹿一样跳起来，因为大家肯定要被狠狠地批评一顿了。

最让我们惊心动魄的当数教音乐课的蔡天籁老师，那天我们怀着好奇心，第一次走进音乐教室，坐在高低不一的椅子上，看着一架黑乎乎的庞然大物。冷不防蔡老师伸出修长的手指，在琴键上敲出一串“do——re——mi——fa——”的音符，这不同于风琴的轰然巨响，让全体同学着实吓了一跳。直到我们用还略带童音的嗓子，依蔡老师要求合着钢琴的节拍，“呀——呀——，呀——呀——”地练起嗓音时，跳跃着的心才慢慢恢复平静。

与我结下最深厚情谊的是向新远老师，虽然他没给我上过“正课”，但在我心中留下的却是永世难忘的恩情。记得那是一个晚自学下课后的晚上，我和其他两个同学决定一起留下来改装幻灯机。同学们都走了，我们就关起门来悄悄地研制起新式“武器”。这时门外传来值班老师的脚步声，为了不被老师发现，我们灵机一动拉灭电灯，钻到课桌下面，以图蒙混过关。而两只耳朵却紧张地听着门外的动静，在听到脚步声来而复去，直到没有一点声音后，就迫不及待地钻出桌子，拉亮了电灯。这时，意想不到的一幕发生了，教室门突然打开，一位带着红袖套的老师站在门口，仔细一看是向老师，我们只得乖乖放下双手，低下小脑袋，站成一行，心里说着“完了，完蛋了”。果然我们的“武器”被全部收缴，灰溜溜地回了家。

第二天，我们在忐忑不安中上完了一天的课，下午快放学时，向老师叫我们到三楼去，“三楼是校长室”，让我们三个人害怕的事情终于来到了。怀着惶恐的心情来到三楼，向老师带我们去了他工作的广播室，当我们正手足无措地准备接受“宣判”时，向老师说：“你们搞课外兴趣活动是好的，我同校长商量了，决定让你们成立学校幻灯组，给你们一台幻灯机，由我辅导。但你们要遵守学校纪律，不能违反作息制度。”听完向老师的话，我们如释重负，长长地出了一口气，心里想着向老师真好，我们违反了纪律，不批评处分，还给我们这么好的学习机会。谈话后，向老师还带我们参观了学校的仪器室，演示了“雷击装置”等实验仪器，进一步诱发我们学习科学知识的兴趣。事后又给我们很多玻璃片，并教会我们“涂墨法”等幻灯片制作方法，带我们一起操作学校里的投影反射幻灯机等各类幻灯机。这一切给了我很大激励，因为画幻灯片，使我更喜欢画画、写字，以至在今后的日子里，我通过自学成为省美术家协会和市书法家协会的会员。所以几十年后的今天，向老师依然是我的良师益友。

岁月流逝，我的老师中已有许多人作古，但这浓浓的师生情却是永恒的。