《大学》说:“身修而后家齐。”良好的修养是和睦家庭、治家理家的基础。《大学》指出,人往往有这样的特点:人们对于自己亲爱的人会有偏心;对于自己厌恶的人会有偏见;对于自己敬畏的人会有偏向;对于自己同情的人会有偏心;对于自己轻视的人会有偏见。因此,世上很少有人既喜爱某人又能看到那人的缺点,既厌恶某人又能看到那人的优点。这就是《大学》所谓“人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣!”的意思。故谚语说:“人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。”即“人往往不知道自己孩子的缺点,人往往不满足自己庄稼的茁壮成长”。俗话说,文章是自己的好,老婆是别人的好。有了偏爱、偏心、偏见,人便不能冷静客观地评价事物。既知其长、又知其短,既知其美、又知其丑,这样的人是比较少的。对于家人,人更易受偏爱的影响。因此,治家理家的关键在家长自身的修养,不修养自身就不能管理好家庭和家族。哲学家张履祥说:“家庭之间,一言一动,当思为子弟足法。”如果你不排除偏见而修身正己以正人,你就不能管理好这个你所拥有的天堂和乐园,就会像有人所告诫的那样:“坏家庭无法养育我们纯洁的灵魂,倒有可能成为我们自掘的墓场。”
在中国传统文化里,有许多修身持家的理念和实践,结晶成了家训、家书、治家格言,著名的有《颜氏家训》《朱子家训》《曾国藩家训》《朱柏庐治家格言》等。其中以朱熹的家训最值得一读,现摘录如下:
君之所贵者,仁也。臣之所贵者,忠也。父之所贵者,慈也。子之所贵者,孝也。兄之所贵者,友也。弟之所贵者,恭也。夫之所贵者,和也。妇之所贵者,柔也。事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之;见幼者,爱之。有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长。仇者以义解之,怨者以直报之,随所遇而安之。人有小过,含容而忍之;人有大过,以理而谕之。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。人有恶,则掩之;人有善,则扬之。处世无私仇,治家无私法。勿损人而利己,勿妒贤而嫉能。勿称忿而报横逆,勿非礼而害物命。见不义之财勿取,遇合理之事则从。诗书不可不读,礼义不可不知。子孙不可不教,童仆不可不恤。斯文不可不敬,患难不可不扶。守我之分者,礼也;听我之命者,天也。人能如是,天必相之。此乃日用常行之道,若衣服之于身体,饮食之于口腹,不可一日无也,可不慎哉!
其大意如下:当领导的所珍贵的是“仁”,爱护下属。当下属的所珍贵的是“忠”,忠于领导。当父亲的所珍贵的是“慈”,疼爱子女。当儿子的所珍贵的是“孝”,孝顺父母。当兄长的所珍贵的是“友”,爱护弟弟。当弟弟的所珍贵的是“恭”,尊敬兄长。当丈夫的所珍贵的是“和”,和睦妻子。当妻子的所珍贵的是“柔”,对丈夫温顺。对待师长要有礼貌,交结朋友应当重视诚信。遇见老人要尊敬,遇见小孩要爱护。有德行的人,即使年纪比我小,我一定要尊敬他。品行不端的人,即使年纪比我大,我一定要远离他。不要随便议论别人的缺点,切莫夸耀自己的长处。对有仇怨的人,用讲事实摆道理的办法来解除仇怨。对埋怨自己的人,用坦诚正直的态度来对待他。不论在顺境或逆境,都要静气安心。别人有小过失,要谅解容忍;别人有大错误,要以理劝导。不要因为好事太小就不去做,不要因为坏事太小就去做。别人做了坏事,应该帮助他改过,不要宣扬他的恶行。别人做了好事,应该多加表扬。待人办事没有私怨,治理家务不另立私法。不要做损人利己的事,不要妒忌贤才。不要以忿怨之心对待蛮不讲理的人,不要违背正常的行为规范而随便伤害人与动物的生命。不接受不义的财物,遇合理的事情要拥护。不可不勤读诗书,不可不懂得礼义。子孙一定要教育,童仆一定要怜恤。一定要尊敬有德行学识的人,一定要扶助有困难的人。尽我的本分就是理,安我的位分就是天命。人如果能这样做,天地都可能佑助我们。以上这些都是人日常当行的路,如同衣服对于身体,饮食对于口腹,一日也不能离开呀!
正是在家训的规劝和引导下,朱熹家族衣冠乡里,支脉绵长,贤明辈出。另外,历史上有许多聚族而居的故事,都讲到家长的品行修养及以礼义治家的重要性。陆九渊说:“家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱。”如浙江浦江的郑氏家族以礼义治家,自南宋至明代中叶,十五世同居共食,和睦相处,立下“子孙出仕,有以脏墨闻者,生则削谱除族籍,死则牌位不许入祠堂”的家规,历宋、元、明三代,长达360多年,出仕为官者173人,无一贪赃枉法,无不勤政廉政。浦江郑氏家族如此义居,屡受朝廷旌表,被封为“江南第一家”。
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