不是处在“学也禄在其中”的时代

1941年，抗日战争进入战略相持阶段。由于日本对华政策的改变，国民党又不断掀起反共高潮，陕甘宁边区和其他敌后抗日根据地一样，出现了严重的经济困难。

如何克服困难，发展经济工作，1942年年底毛泽东在西北局高干会议提交的《经济问题与财政问题》书面报告，在讲到做好经济工作的重要性时，他说：

我们不是处在“学也，禄在其中”的时代，我们不能饿着肚子去“正谊明道”，我们必须弄饭吃，我们必须注意经济工作。离开经济工作而谈教育或学习，不过是多余的空话。离开经济工作而谈“革命”，不过是革财政厅的命，革自己的命，敌人是丝毫也不会被你伤着的。（《毛泽东文集》第二卷，人民出版社1993年版，第465页）

抗日战争时期，陕甘宁边区的财政来源主要是依靠外援。一是国民政府给八路军的军饷，一部分是海外华侨和后方进步人士的捐款。1941年“皖南事变”后，国民党的政策也由积极抗日转为消极抗日、积极反共。表现在经济上是停发给八路军的军饷和对边区实行经济封锁。由于国民党顽固派的军事包围、蚕食政策和严密经济封锁，陕甘宁边区和其他敌后抗日根据地一样，出现了严重的经济困难。

在严峻的军事斗争形势下，党内一部分干部思想上存在着重军事、轻经济的问题。毛泽东在《经济问题与财政问题》书面报告中直截了当地指出这是他们还没有懂得经济工作重要性的缘故；或者以为政治、党务、军事是第一位的，是重要的，经济工作虽然也重要，但不会重要到那种程度，觉得自己不必分心或不必多分心去管它。

毛泽东指出这种思想是不对的，并进一步强调陕甘宁边区当前中心的或第一位的工作：“就目前边区条件说来，就大多数同志说来，确确实实地就是经济工作与教育工作，其他工作都是围绕着这两项工作而有其意义。”

对于经济工作和教育工作这两项工作的相互关系，毛泽东论述说，两项工作中，教育（或学习）是不能孤立地去进行的，我们不是处在“学也，禄在其中”的时代，我们不能饿着肚子去“正谊明道”，我们必须弄饭吃，我们必须注意经济工作。离开经济工作而谈教育或学习，不过是多余的空话。接着毛泽东指出忽视经济工作的危害性：离开经济工作而谈“革命”，不过是革财政厅的命，革自己的命，敌人是丝毫也不会被你伤着的。在实际工作上，在抗日战争最艰苦的时候，为了切实抓好边区的经济工作，毛泽东领导根据地军民开展大生产运动，以支持全国抗战。

在报告最后，毛泽东对各级领导干部提出要求，他号召大批的干部必须从现在的工作或学习的岗位上转到经济工作的岗位上去。同时，必须充分地注意经济工作的领导，要调查研究经济工作的内容，负责制订经济工作的计划，配备经济工作的干部，检查经济工作的成效，再不要将此项极端重要的工作仅仅委托于供给部门或总务部门就算完事。

毛泽东是一个唯物主义者，他从实事求是的角度出发，唤起了人们对经济工作重要性的认识。在他看来，我们处于抗日最艰难的时期，不是处在“学也，禄在其中”的时代。时代不同了。抗战的现实要求我们共产党人不仅要“谋道”，也要“谋食”。