【校字】
非研慮之所求也。
“求”,舊校“元作果,謝改”。按嘉靖本作“果”,疑“得”之誤。得或作?,因誤成果也。
【釋義】
此篇自“始正而末奇”,至“此閨房之悲極也”,爲明人僞託。紀評謂其“詞句不類舍人”。黄氏《札記》復舉張戒所引二語,不見文中,證爲贋品,已無可疑。今復得一證。文中有“彭澤之□□”句,此彭澤乃指淵明。然細檢全書,品列成文,未及陶公隻字。蓋陶公隱居息游,當時知者已鮮,又顔謝之體,方爲世重,陶公所作,與世異味,而《陶集》流傳,始於昭明,舍人著書,乃在齊代,其時《陶集》尚未流傳,即令入梁,曾見傳本,而書成已久,不及追加。故以彭澤之閑雅絶倫,《文心》竟不及品論。淺人見不及此,以陶居劉前,理可援據,乃於此文特加徵引,適足成其僞託之證。此則紀黄二氏所未及舉者也。
《隱秀》之義,張戒《歲寒堂詩話》所引二語,最爲明晰。“情在詞外曰隱,狀溢目前曰秀。”與梅聖俞所謂“含不盡之意見於言外,狀難寫之景如在目前”,語意相合。然言外之意,必由言得,目前之景,乃憑情顯;言失其當,則意浮漂而不定,情喪其用,則景虚設而無功。言當者,作者之情懷雖未盡宣,而讀者之心思已足領會,此中蓋有自然之軌度,太過則傷淺,不及則犯晦,至如何而後合此軌度,又視人之造詣而定,故雖元白之詩,東坡以爲淺露,義山之作,遺山病其晦澁;元白好盡言,義山喜追琢也。至狀物之功,首在善感,感入精微,心生眼處,自能擷其菁英,棄其瑕穢,故能物象昭晰,光景如新。然則深造者得表情之極軌,善感者操寫象之玄機,斯二者即隱秀之所由成也。惟是深造非一躋而至,善感豈頃刻所能,胥有待乎學養。學養之功既至,操翰之際,自然靈妙。故曰“思合自逢,非由研慮”。若不明此旨,謂率爾爲天籟,詡鹵莽爲自然,則失之毫釐,謬以千里矣。
復次,言外之旨云者,豈故作隱複之詞,如射覆然邪?蓋言不盡意,理所當然,一也。文章之美,貴有含蓄,二也。復以作者之情,或不敢直抒,則委曲之,不忍明言,則婉約之,不欲正言,則恢奇之,不可盡言,則藴藉之,不能顯言,則假託之,又或無心於言,而自然流露之,於是言外之旨,遂爲文家所不能闕,賞會之士,亦以得其幽旨爲可樂,故意逆之功,以求志爲極則也。若其探索未深,與夫逞臆妄論者,此其失乃在讀者,於文外之旨,固無關也。今人見古人之文,有爲後世誤解者,遂謂古人本無深旨,或且譏彈言外之旨,類於隱語廋辭,要皆淺陋之説,不可不辨。獨惜舍人本篇闕佚,致微言妙義,黯然莫章,而補綴之徒,亦未能覃精極思,爲之闡發。用是粗舉綱條,務詮真義,深思之士,幸明辨之。
復次,文家言外之旨,往往即在文中警策處,讀者逆志,亦即從此處而入。蓋隱處即秀處也。例如《九歌·湘君》篇中“心不同兮媒勞,恩不甚兮輕絶”及“交不忠兮怨長,期不信兮告予以不閒”,言外流露黨人與己異趣,信己不深,故生離間。而此四句即篇中秀處。又如《少司命》篇中,“悲莫悲兮生别離,樂莫樂兮新相知”二句,爲千古情語之祖,亦篇中秀處也。而屈子痛心於子蘭與己異趣,致再合無望之意,亦即於此得之。又如相如《大人賦》:“吾乃目覩西王母暠然白首,戴勝而穴處兮,亦幸有三足烏爲之使。必長生若此而不死兮,雖濟萬世不足以喜。”皆篇中秀處。而相如諷武帝求仙無益之意,亦即於此得之。且前文盛誇大人仙游之適,皆爲此而設也。又如子建《洛神賦》:“恨人神之道殊兮,怨盛年之莫當”,及“悼良會之永絶兮,哀一逝而異鄉”等句,子建惓惓於文帝之意最深切,而措詞亦最沉痛。略舉四例,以爲隅反。
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