受访者楼康宁，国内本科毕业后去日本留学，后考入明治大学情报交流研究科。
妈妈当年的“远见卓识”
像许多中国年轻人一样，康宁高中时便喜欢看日本动漫。高二时与家人的一次日本行，让她对日本有了深刻的感性认识。那是她第一次去日本，一路从东京玩到大阪。谈到对日本的“初印象”，康宁说只有一个字：好！刚下飞机便被成田机场的“高大上”所倾倒，还有日本整洁的环境、优质的绿化，这些都让人眼前一亮。回国后，碰巧班里有个要好的同学硬拉着她一起去学日语，康宁想都没想就答应了。当时的想法很简单：学点日语，那以后看动漫不就得心应手了嘛！
高中毕业，康宁顺利考入上海政法大学新闻传媒专业。为了不让自己的日语半途而废，学习之余她选择了继续学日语。为了检验自己的实力，大一那年，康宁参加了日语能力一级考试（N1）。拿到N1合格证书那天恰逢自己的生日，让她喜出望外，更是终身难忘。用康宁的话讲，当时我的日语并不算太好，能够通过，实在是运气。而彼时的康宁并没有去日本留学的打算。她的想法是，毕业后安安稳稳在上海找份坐办公室“白领”的工作似乎也不错，留学毕竟是要吃苦的。“但妈妈并不赞同我的想法。她说本科生在国内找工作不易，你的日语又到了一定的程度，应该去日本留学，继续深造。”在妈妈的鼓励与支持下，大学毕业后，康宁选择了去日本留学。她说她很感激妈妈当年的远见卓识，所以有些时候家长的建议和适当把关还是必要的。
逆流而上在日本继续读“新闻”
信息技术的高度发达，对各行各业冲击很大。在一个信息免费，人人皆可成为“自媒体”的时代，国内传统纸媒不可避免开始走向衰落，这让新闻学专业毕业生变得没以前那么吃香了，甚至许多媒体人纷纷转行。康宁本科读的是新闻传媒专业，去日本读研仍选择了继续读新闻专业。关于这点，康宁有她自己的想法。日本自明治维新报纸业发展起来，采用“户别配达制”（即送报上门），每天“看报纸”已成为家家户户的习惯，日本人讲究传统，他们不愿意轻易改变，也不善于去改变固有的一些习惯，这让一些古老的风俗得以保存和传承；还有就是日本好多上班族依旧习惯于早上边喝咖啡边看报纸，这也是一种生活方式；此外，日本的印刷业特别发达，知识产权保护体系完善，学者研究之风盛行，社会鼓励他们出书互相学习。“在日本出书是一件比较容易的事情。译成汉语两万字左右便可成书，这在中国几乎是不可想象的。”
从整体来看，日本印刷行业依然蓬勃。所谓的“自媒体”有健全的法律法规做约束，诸如散布谣言、诈骗等都是要受到严厉惩罚的。不可否认，受网络冲击，读报纸的人与之前相比有所下降。“我的硕士研究生论文就想写这方面的内容，希望日本的一些做法我国可以借鉴，也算是自己为社会尽一份力。”
学会适应日本人“否定式”的质疑
谈及报考明治大学的“心路历程”，康宁毫无保留。明治当年度情报交流研究科的考试主要分笔试和面试两部分。笔试要求考生写两篇各800字的小论文。考题面涵盖自然、文化、社会和人类四大领域，考生可四选二做具体论述。康宁清楚地记得当时的四个选题：代孕、全球经济、心理学和社交媒体。经济和心理与自己擅长专业相去甚远，所以她最终选了“代孕”和“社交媒体”。除小论文外，考生还需加试英语（英译日）。“对于一个国内正常毕业的本科生，日本研究生院的英语考试应付起来并不难。唯一困难的是三种语言间的切换。毕竟把英文译成中文，再将中文译成日文，有时候思维会有点切换不过来，甚至感到别扭。”康宁特别提醒大家，有时间和精力的话，最好能够提前考出托业或托福，分数达到要求，可免去学校的英语考试。
面试环节，康宁的感觉是很崩溃。她说，十分钟左右的面试，面试官几乎“否定式”的质疑，让自己倍受打击，当时是“灰溜溜”地走出考场的。“有的教授完全不留情面，把我的观点逐一驳回。我当时有种整个人生都被否定了的感觉。”而事实往往是，自认为很“糟糕”的事，反而没有那么糟！最终，她被录取了。“其实，教授并不是刻意否定个人，只是针对问题进行探讨。”
关于这点我深有体会。20世纪90年代我在日本读研，我的指导教授曾带我去日本教育学会做过一次论文发表。说实话，那是一段“不愉快”的经历。在我发表结束后，日本教育界老前辈轮番对我的论文内容进行“质疑”，说是一个“批斗会”不足为过。难以招架之时，我的指导教授挺身而出为我解了围。之后教授还专门为我解读了日本学术界独特的“批斗”之风，同时不忘安慰我：不必过多在意。果然，在学会结束后的晚宴上，那些在会场上“批斗”过我的教授，竟热情地过来打招呼，像什么事情都没发生一样。中国学生应学会适应这种“否定式”的质疑。
考研“金点子”
基于自己的考研经验，康宁为那些打算来日本读研的同学奉上了“金点子”。一是需有一定的专业知识，这点很重要。二是对自己所写的《研究计划书》要“吃透”。三是英语不能落下，最好能够提前考出托业或托福。四是多看相关论文，注意论文文体。因为论文问题与日常会话及小说文体完全不同。最后她不忘提醒那些要转换专业的学生，“瞄准”要转的专业，不可因为这个学校没录取就马上换另一个专业申请，频繁转换专业很容易导致一场空。
“敬语”难倒了我
在康宁看来，敬语是一件特别“麻烦”的事。特别是当那些长辈、先辈与自己说敬语时，常让她手足无措。一则是自己并不习惯使用敬语。二则是说敬语的水平有限。有时候当对方用敬语时，自己真不知该如何作答。康宁讲到了曾遇到过的一件颇让她感到头痛的事：我现在正与一位在读日本博士生做课题，许多沟通采用邮件形式。而现在“回邮件”成了最痛苦不堪的一件事。本来用不了10分钟就能写完的邮件，因为要揣度对方邮件的内容，还有如何用敬语，一封邮件常常耗去半个多小时的时间。而这种所谓的“痛苦”在自己打工的地方则完全没有。康宁现在在一家便利店打工，同事几乎是清一色的日本年轻人，与他们玩在一起，打成一片，甚至没了国籍界限，这让她打工变得格外开心。
想尽早进入“求职”状态
康宁打算毕业后先留在日本工作。在她看来，现在日本大学生就职活动开始得越来越早，普遍从大三便开始着手做准备。她想先找份实习工作，由此作为切入点，逐渐进入“求职”状态。
TIPS 小贴士：在日本读研时转换专业
1．日本是读研转换专业相对容易的国家。
2．专业转换理由陈述需能够说服教授。
3．《研究计划书》内容需与拟选定教授的研究方向契合。而日本专业划分非常细，有的专业该研究方向的教授只有区区二三人，所以要做到符合教授的“胃口”并非易事。
4．通过大学自主招生考试。
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