我的精神“杂粮”

鄞州区高桥镇望江小学501班　赵问寒

我是一个地道的吃货，吃得杂，我的吃货信条是：凡是美食，皆入我口。我又是一个十足的书迷，看得杂，我的阅读信条是：凡是好书，皆入我眼。

可能是男孩子的缘故吧，我特别喜欢读历史书。上下五千年的历史长河中有多少文人志士，有多少达官武将，有多少英明君主，有多少昏君与奸佞小人……数不清的传奇故事，看不完的精彩人生啊！台湾作家吴涵碧所写的《吴姐姐讲历史故事》这一套书真是让我大饱眼福啊。吴姐姐功课做得真好，从先秦时代一直写到明代，我非常佩服。吴姐姐的文章简洁流畅，有啥说啥，易懂。通过阅读，“采石矶一战”让我感受到大将常遇春的勇猛与无畏、忠实；“徐达被迫吃天鹅肉”让我感受到“君要臣死，臣不得不死”的悲哀；“鄱阳湖大战”让我感受到刘伯温如诸葛孔明在世，何等的聪明睿智；“胡惟庸又卑又亢”，让我为这位屡犯大罪的“开国功臣”的所作所为而不齿：害死刘伯温，起义造反消息外漏而被诛九族，真是“什么样的性格成就什么样的人生”啊。作为皇帝的明太祖和明成祖，虽很有作为，但荣耀背后的诸多故事也让我……

在众多的历史故事中，我不仅知道了历史的发展变化，也认识了很多的爱国人士“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的忠君爱国精神，也感受了历史人物之间的尔虞我诈、钩心斗角等等。

书看得杂的我，也非常喜欢看侦探小说，暑假新入的《福尔摩斯探案集》让我过足了“侦探瘾”。《东方列车上的谋杀案》《巴斯克维尔魔犬》《王冠宝石案》《皮肤变白的士兵》等等，这一个个案件情节跌宕起伏，看得我毛骨悚然的同时，不得不佩服福尔摩斯的观察力与推理能力。他总能从杂乱无章的线索中抽丝剥茧，与罪犯斗智斗勇，维护正义，长大后要是我也能成为像福尔摩斯一样的侦探就好了。

侦探小说有助于推理能力的提高，而文学名著则更能让我感受到语言的美妙。我对文学作品中的人物喜欢得不得了。《绿山墙的安妮》中，我永远也忘不了安妮是这么在乎自己的外貌，讨厌自己的红头发，于是才有了染头发这么一件趣事，结果“偷鸡不成蚀把米”，红头发没有变成心仪的黑头发，而变成了让安妮“痛不欲生”的绿头发，真是虚荣心作怪的下场。这样的“捣蛋”，一桩接着一桩，感受快乐的同时，我也感受到应该做一个怎样的孩子。玛丽是《秘密花园》中的“倔丫头”，脾气大而臭，长得难看，出口伤人，一夜之间父母双亡，身世真可怜啊！在科伦温先生的庄园里，自从找寻到秘密花园之后，在玛丽、玛莎、科林、迪肯一起种植打理后，花园竟然发生了变化，而此时的玛丽也发生了“脱胎换骨”的变化……这些名著，让我在痴迷人物的同时，也受到了人生的启迪与引导。

好书如挚友。《博物》《环球人物》《读者》，也是我的精神杂粮。《博物》不仅让我感受到很多植物，如桃花、杏花、李花、樱花、梨花、海棠花的美丽和花瓣的不同，还让我了解了火的冷知识、点火秘籍等，增长了野外求生的知识。那些吸引眼球的画面，让我领略了世界各地的奇异风光。《环球人物》让我对硬汉普京有了更深入的了解，让我对历史人物李鸿章与伊藤博文之间的故事与120年前的国运抉择有了深入的了解。而《读者》美文总是给我带来情感上的共鸣。

书虽看得杂，但内心被“杂书”充盈得更为强大。我们确实是吃饭长大的，也是读书长大的啊！ “悦读”，让我变得越来越“丰满”！

（指导老师：戴红波）

评析：

小作者构思巧妙，全文以一个“杂”字贯穿。先以“杂食”为头，随即笔锋一转，写到“杂阅”，首段就点名主旨，开门见山。文末也围绕“杂”展开，首尾得以呼应。文章详略安排得当，这让更多类型的书籍得以出现在文中，使“杂”字更为丰满，让人不禁感叹小作者阅读范围之广。第二段段末巧用省略号，引发读者联想，韵味十足。