金荣：这位朋友您好！
听众：老师好，请教您，我是一名初中生，学习静不下心来，不专心。
金荣：为什么呢？想什么呢？有学习的目标吗？
听众：感觉很迷茫。
金荣：没有紧迫感，没有危机感是吗？迫在眉睫地想要出人头地的感觉也没有，是吗？
听众：是。
金荣：那当然没有学习拼搏的动力了。不知道在你对自己的定位中，希望成为什么样的人？
听众：也想成为有用的人。以前挺外向的人，现在不知道怎么回事，变得内向起来了。
金荣：为什么？
听众：上初中后，在校住宿，下铺的朋友很强势，总觉得被压迫。也是因为这个，我才转学了。
金荣：转学这个阴影一直存在是吗？你想没想过为什么你和他搞不好关系？
听众：我想家，总用宿舍电话给家里打电话，他觉得我妨碍他了。
金荣：有一句话，说人这一辈子不会被所有人喜欢，也不会被所有人厌烦，你知道吗？而且这个世界上一定有比你强的人，也一定有比你弱的人，你同意吗？
听众：同意。
金荣：你是同意这两种说法的，对于你来说你面对的这个同学是比你强势的人，但是与此同时也有比你弱的人。如果你要求别人事事都要顺着你，或者和你达成思想上的一致，以至于你走到哪都能一团和气，这显然是一个奢望。上学上到现在，你总是处在一个劣势的地位，总是屈居人下，总被别人欺负，你就从来没有欺负过别人吗？如果不是这样的话，这也只是你人生中一个小小的插曲而已，不代表全部。
听众：是的。
金荣：你把这个插曲放大，放大到你现在的生活中，给你带来了什么？你希望达到什么目的？
听众：影响了学习，影响了人际交往，觉得被孤立，很不适应。
金荣：我们的一生中，有伤不完的人，也有为不完的人。你扪心自问，你有没有主动地伤害过别人或者刺激过别人？如果这点不成立，你就应该去交到更多的朋友，而不是树更多的敌人，这也决定了你生活的大环境。今天你的状态是负面的，为改善这个窘态你都做了哪些努力？
听众：我会主动和别人交流，不过好朋友也就那么几个。
金荣：你纠结在自己有朋友，但不够多的问题上，显然你真正的问题不在这。你还有家人给你基本的生活保障是吗？
听众：是的。
金荣：基于这些条件，很多时候，你是没有目标和动力的，你不知道学习是为什么，会有什么意义。要尽快改变自己的状态，给你两个建议，第一，你要确信在日常交往中，你的状态是正常的，没什么大不了；第二，多看一些励志方面的书和名人传记，让自己有目标并明确化，给自己一个计划，分段地提高自己的内涵，行动起来，改变就在进行中，好吗？
听众：好的，谢谢老师！
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