旅游文化与旅游业

时间：2023-02-07 理论教育版权反馈

【摘要】：因此，旅游业是一个国家、一个民族以其独特的文化招徕旅客以赚取外汇的文化经济。开发旅游文化资源应重视保护物质和非物质文化遗产首届世界旅游发展大会于2016年5月18日至21日在北京举行。曾任新加坡重建局局长的刘太格认为，世界旅游发展大会将是推广中国特色文化旅游的大好时机。刘太格表示，目前中国已认识到文化遗产保护工作的重要性。

旅游文化与旅游业_旅游文化

随着现代社会的飞速发展，文化旅游正成为一种备受青睐、生机盎然的旅游形式。例如，山东的 “一山一水一圣人”、杭州宋城的 “给我一天，还你千年” 等都是把文化融合在旅游产业中，极大地促进了旅游业的发展，同时旅游业的发展又促进了文化产业的提升。由此可见，文化因素对现代旅游活动的影响将会更加深刻和深远。所以，要加快中国旅游业的发展，提高国际竞争力，就必须高度重视文化旅游建设。旅游文化在旅游业发展中的地位和作用主要体现在以下几个方面。

(一) 旅游文化将成为扩展国际竞争力的现代旅游现象

旅游者的旅游行为是一种文化消费行为，其外出旅游的动机和目的在于获得精神上的享受和心理上的满足ꎻ 而旅游经营者要达到盈利目的就必须提供一种能满足旅游者文化享受的旅游产品。文化因素渗透在现代旅游活动的各个方面，无论是自然旅游资源还是人文旅游资源，要激起旅游者的旅游动机，就必须具有魅力无穷、独具特色的民族和地域文化内涵，满足人们对科学、史学、文学、艺术和社会学等方面的不同需求。因此旅游的文化本质特征必然要求在发展旅游业的过程中优先发展旅游文化。

(二) 旅游文化蕴藏着巨大的经济潜能

实践表明，凡是旅游业发达的国家，大都以旅游文化取胜，世界上许多旅游业发达的国家先后实行了“文化经济” 新战略。正如奥地利的旅游，几乎都与施特劳斯等音乐大师紧密关联ꎻ巴黎街道的命名，总是蕴含着法兰西民族的历史典故。因此，旅游业是一个国家、一个民族以其独特的文化招徕旅客以赚取外汇的文化经济。同时，发展旅游文化可以提供大量的就业岗位，带动建筑、商业、交通、文化的发展。可以说，旅游文化蕴藏着巨大的经济潜能。

(三) 旅游文化是提高从业人员的素质和企业管理水平的关键

未来旅游业的竞争主要是旅游文化方面的竞争，人们对旅游资源、旅游服务的需求趋向于文化性强、科技水平高、富于参与性的项目。因此，旅游业管理者和从业人员的文化素质和经营管理水平必须达到更高的层次，才能适应时代的要求。

(四) 旅游文化是一个国家旅游业保持自身特色的决定性因素

民族的东西是独特的，文化的流传是久远的。在旅游活动中，旅游者物质方面的需求是较低级的需求，易于满足，而精神方面的需求，是一种高级而复杂的需求，很难得到满足。旅游企业若不能满足旅游者精神文化的需要，便失去了存在的价值。同时，由于文化具有地域性、民族性、传承性等特点，往往为一个国家和地区所独有，很难模仿和复制。因此，在竞争中就减少了可比性，具有垄断的地位，易形成强有力的竞争能力，也易创造出自己的特色和品牌效应。品牌是旅游业竞争中的一股无形的力量，更是促进旅游业走上可持续发展道路的一种宝贵的文化资源。因此，旅游文化是一个国家在发展旅游业的过程中保持自身民族特色决定性因素。

总之，旅游文化是旅游业不可缺少的文化底蕴和灵魂，是旅游业保持特色、提高国家竞争力的关键。旅游业要获得较大的发展，必须高度重视旅游文化建设，深入挖掘旅游文化的内涵，营造旅游文化氛围，建立一套具有当地鲜明特色的旅游文化体系，从而为旅游业的发展提供服务和指南。

开发旅游文化资源应重视保护物质和非物质文化遗产

首届世界旅游发展大会于2016年5月18日至21日在北京举行。曾任新加坡重建局局长的刘太格认为，世界旅游发展大会将是推广中国特色文化旅游的大好时机。他希望中国可以借助此次大会，把中国的文化，包括物质及非物质文化遗产系统地、科学地介绍出去，在对外推广旅游资源的同时，也传播中国博大精深的文化。

刘太格表示，中国文化本身已经璀璨耀目，并不需要额外的 “包装”。但为吸引更多国际游客，应做好交通、卫生等旅游基础设施建设，以符合世界标准的方式去管理物质及非物质文化遗产。

刘太格在担任新加坡重建局局长的任上，就曾力推新加坡古建筑保护工作。他介绍道，新加坡在城市规划时，便对单独的古建筑及古建筑片区进行分开规划。

刘太格说，对于独立的古建筑，特别是具有历史、建筑和艺术价值的，要进行单独保留，同时以高水平的修复要求来进行修复。对于一些老社区，则将整个片区保留下来。正是由于超前的规划意识，新加坡的牛车水、小印度得以保留历史风貌，同时和整个社区和谐一体，成为新加坡著名的旅游景点，每年吸引大量全球游客。

刘太格表示，目前中国已认识到文化遗产保护工作的重要性。他建议，中国在保留古建筑的同时，也要制定合理的古建筑修复原则，推动旅游和文化资源的可持续发展。

(资料来源: 新华网2016年3月16日)

1 谈一谈旅游文化概念的多种表达 (结合自己所收集的资料)。

2 举例说明旅游文化的构成和特征。

注: 学生对上面所学知识进行复述、总结与拓展。鼓励学生课外自查资料。建议在该知识讲授结束时布置，在下一次课开始时进行。

本项目主要介绍了旅游和旅游文化的产生、旅游和旅游文化的概念和特征，旅游文化的内容和构成，旅游文化和旅游业的关系。