旅游历史文化

知识目标:

1 了解中国历史发展的基本脉络。

2 熟悉中国古代思想及其科技文化的概况。

3 掌握中国优秀传统文化的精华及其现实意义。

4 掌握中华民族的发明创造对人类文明做出的巨大贡献及其意义。

5 掌握中国古代称谓和科举制度概况。

技能目标:

1 能够在历史遗迹的旅游景点说出相应历史年代及其朝代的名称等基本概况。

2 能够向游客宣传中国文明史的悠久性、 持续性和兼容性。

3 能够说出诸子百家中的儒、 道、 法、 墨、 兵家的代表人物及其基本主张。

4 能够向游客讲解中国优秀传统文化精华——和谐的基本内涵。

5 能够列举祖先伟大的发明创造， 说明中华民族对人类文明做出的巨大贡献。

6 能够解释 “名、 字、 号” 以及 “谥号、 庙号、 年号” 的含义及其区别。

素质目标:

1 具有丰富的旅游历史文化知识， 提升学生的历史文化素养和品位， 自觉传承中国传统历史文化。

2 增强学生的民族自豪感和爱国情怀。

3 通过合作探究， 培养学生的团队合作意识。

中华文明起源于农业

仰韶文化中心地区在山西晋南。 黄河流域的文明可以说是在旱地粟作农业的基础上发展起来的。 大约从公元前5000年开始， 黄河中游出现了仰韶文化。 其分布范围之大和遗址数目之多， 为中国新石器时代诸考古学文化中所仅见， 范围西达河西走廊、 东至鲁西地区、 北至河套一带、 南抵汉水流域， 关中—豫西—晋南为其中心。 晋南主要有夏县西阴村遗址， 芮城东庄村、 西王村遗址， 翼城北橄遗存。 高平应属这一地区， 其地下分布有待新的考古发现。

中华文明的起源与形成的物质基础是农业。 农业也是人类文明的基石， 它使我们有了家庭， 有了民族。 仰韶文化的核心就是在黄河流域的旱地粟作农业的基础上发展起来的。 其分布范围就在陕西东部、 山西的南部、 河南的西部这一三角地带， 高平就在其中。

“神农” 与高平。 中国先民在太行山从 “蒙昧” 走至 “野蛮” 与 “文明”， 从北向南，从山地走向平原， 走向晋南、 豫北与豫西。 高平有 “神农” 的历史传说及新石器时代的高平考古遗存， 高平附近有与 “神农” 及其 “传人” 的历史记载。 考古发现: 高平南有黄河南岸的 “黄帝故居”， 东有颛顼、 帝喾与殷墟， 西邻襄汾的 “尧都平阳” (陶寺遗址)， 西南有 “夏县” “禹王镇” “大禹渡” 及 “天下之中” 的夏商的二里头遗址， 从 “三皇” 到“五帝”， 再到 “夏商”， 它们来于何方? 来于晋南、 来于高平? 从 “信古” 到 “疑古” 与“释古” 及 “考古”， 真相让人们越来越清楚。

(资料来源: 光明日报)

结合案例， 谈谈你对中华文明起源的认识。