宜安镇王屋小学 齐海宾
学校是培养人才的主阵地，校园文化在其中起到重要的作用。校园文化建设应该根据自身特点，结合本校实际，坚持以人为本的思想，创设一种和谐氛围，以陶冶师生情操，构建健康人格，全面提高师生德育素养。
一、农村小学校园文化建设的现状
（一）农村小学校硬件基础较差
当前农村小学校的硬件设施情况不容乐观，虽然近年来学校的硬件设施有了一定的改观，但农村小学整体设施数量少、质量差，教室年久失修、桌椅需要更换已成为不争的事实。农村小学硬件改造环境投资不足，而且改造的难度较大，需要资金投入也较大，学校本身没有能力改造环境。
（二）农村小学校园文化建设亟待加强
农村学校面对的绝大多数是农民的孩子，随着农民家庭生活水平的提高，人们对孩子的学习生活条件也提出了更高的要求。享受优质教育资源，丰富学生的精神需求成为了农村社会对农村学校的基本要求。
二、对农村小学校园文化建设的思考
（一）转变思想，提高认识
校园文化建设是落实科学发展农村教育的要求。纷繁复杂的社会文化，雅俗并存，而少年学生生理心理尚未成熟，可塑性大、模仿性强、辨析能力差，很容易受外部环境的影响。因此，创造优良的育人小环境，以抵制社会负面文化的冲击，是学校的责任之所在。
（二）合理规划，量力而行
农村学校校园文化建设的资金来源是个难以解决的问题。因此，要根据本校的实际情况，合理安排各种资金，避免重复建设或再次改建。
利用优势，重点建设充分利用农村的一切可用优势，在资金较少的情况下，抓住建设校园文化的重点。
三、农村中小学校园文化建设实践
校园文化的内容是非常丰富的，在这里从物质文化、制度文化、精神文化三个方面谈谈我的看法。
（一）加强物质文化建设，美化校园环境
物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提，物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，有较强的直观性，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手。
校园环境的建设要做到“四化”，即绿化、美化、净化、静化。充分利用校园空间进行植树、栽花、种草，创建优美的育人环境。校园的美化不应只局限在校园的整体布局、楼馆的建筑装修及教学设施的更新添置等纯物质文化的层面上，还应表现在通过对校园环境的点缀所体现出的全校师生的共同思想、共同情感、共同的审美观等精神文化上，如校园板报的内容形式，办公室、教室的布置，名人画像、名言警句、艺术作品的悬挂，等等。同样保持校园环境的洁净，把好校门关，保证学校免受外来干扰，创造清新、整净、安静的环境也是必须的。
（二）加强制度文化建设，强化管理机制
校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。校园制度文化是为了达到无意识境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育有章、有序和有效地进行。先用制度来强化，而后用情境来内化，从而达到无意识境界。俗话说“，没有规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人这个核心，建立和健全各种规章制度。学校的规章制度要体现三个特点：一是全。规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循。二是细。内容具体明确，操作性强。三是严。纪律严明，赏罚分明。
（三）加强精神文化建设，丰富校园生活
校园精神文化是目的，是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。校园精神文化的载体主要是各种各样的集体活动，如果课业和正规活动挤占时间太多，学生就会感到校园生活单调乏味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。因此，学校应适度地开展一些丰富多彩的课外活动。但课外活动的开展不是盲目随意的，需要注意以下几个问题：一是要遵循自主性、实践性、愉悦性、发展性、教育性的原则，做到“五有”（有计划、有教案、有记录、有成就、有总结）、“四定”（定人员、定地点、定时间、定内容）、“三落实”（组织、经费、器材），成立课外活动小组，如学科兴趣小组、文学社、篮球队、小乐队、合唱队、舞蹈队、书法组、美术组等，由教师进行辅导，以提高学生技能水平。二是课外活动的内容、形式要多样化。既要有思想性的（如三好学生、模范队员等）和知识性的（如知识讲座、读书比赛等），又要有娱乐性的（如各种体育比赛、文艺汇演、朗诵比赛、美术书法作品展、影视欣赏等）和实践性的（如社会调查、社会服务等），此外还要设置全校性的学校传统活动，如学雷锋活动、植树节、六一儿童节、运动会、元旦联欢会等，鼓励全校师生一起参与。总之，课外活动要兼顾教育与情趣、知识与娱乐、活动与安闲，努力让学生根据天资所好扬长避短，各得其所，各行其乐。变命令式为倡导式，变禁绝式为诱导式，变接受式为参与式。充分发挥学生的主观能动性，创造条件，让学生自己组织，主动参与，寓教于乐。
我们要努力营造一种充满生命气息的校园文化，使学校成为教师快乐工作、实现人生价值的用武之地；成为学生胸怀理想、开启智慧、塑造人格、点燃火种的知识殿堂。让我们朝着这一目标一起努力吧！
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