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我那小雀儿

时间:2023-01-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:突来的狂风暴雨,淋着一切,把我也淋回了家。麻雀已被用绳子吊着一只脚,在乱飞。我房间从来没有过这类东西。顺藤摸瓜,依绳子下去,很容易地,我拿到了它的一只脚。“小东西别动。”雀儿果真咬着不放。犹如雀儿不能战胜他一样。这时,走出小屋走出小小的自我走出一切压力与困惑。如果,我能战胜他,如果我能双手托着雀儿,像电影像画中一样,放飞我的信使,放飞我的希望,该是多富有诗意啊。

我那小雀儿

称你,为我的,乐意吗,那只小雀儿?

——作者手记

常常,在喧嚣中,独静下来,撩开恼人的噪音氛围,撩开白色的垂帘,探头窗外:电线上,寄去长长的思念;林丛中,升起绿绿的眷恋;夕阳里,丈量着重重的魂牵——

我的小雀儿呀,你在哪里?

若果,没有那日的萍水相逢,没有那日的短暂相处,在他处,在别人手中,我没看见,也就不会有今日的痛苦,也就不会有这篇文字了。

如在昨天。

突来的狂风暴雨,淋着一切,把我也淋回了家。匆匆冲进房里,一阵呼呼声响入耳鼓,随即一小东西跃进眼帘。喂,你怎么搞到一只麻雀?我问同室。麻雀已被用绳子吊着一只脚,在乱飞。见我闯进,更是飞得厉害。

好玩,真好玩,一阵惊喜涌上我的心头。我房间从来没有过这类东西。别了孩提时代,也别了麻雀蜻蜓之类,好久没玩了。顾不上放下书包,顾不上擦擦雨水,我就要玩它了。

同室告诉我,它会用嘴啄人。

能不啄吗?这是它的反抗呀。我说。

见我要捉它,它又飞了。“能飞到哪里去。”顺藤摸瓜,依绳子下去,很容易地,我拿到了它的一只脚。“小东西别动。”“哎哟!”没等我说完,它连啄着我。我自然地松开了手。

它又乱飞起来了,像个苦命的风筝。

前车有鉴,我开始小心谨慎了。到近它的脚的时候,我很快地用另一只手捉住它的双翼。捉住了,它却啄不了了。

唷,眼睛里发着愤懑、恐惧的光。头,左右急转。嘴,张着,欲啄状。

看,它的双腋下都紫了,肯定是给飞紫的。

我指着给同室看。

脚,也被绑青了,怪可怜的,放了它吧?

我动了恻隐之心。

不,放在这儿多玩一会儿。

悻悻地,松开它,它又开始飞了,又开始挣扎了,绳子被拉得直直的。

拉紧了绳子,也拉紧了我的心弦。雀儿呀,你别再飞吧。不知道,你何尝不知道,痛,是痛在你的心上。你没有办法,你只有在痛苦中挣扎,在挣扎中痛苦。

放了它吧?还给它的自由,还给它的天空。它是怪可怜的。为了明天,想找一个保护神,没想到,落到了一位不懂他人情感的人的手里。

连求带激地,我开始厌恶咒骂起他了。

“等我玩腻了,我就把它送给楼下的小孩玩。”他半真半假地说。

真的?!

我问他,他没有回答。

想起孩提时代被玩死的小鸟的惨相,又想想这活蹦蹦的小雀死后样子,想起下面小孩的不懂事弄不好就是用石头砸头,这小雀不死才怪呢,看着这飞着的小雀,心中油然而生怜悯,多么可爱又多么可怜的小雀啊!你今天怎么落到他手里?

千万不要把它给下面的小孩,现在你玩了这么长时间,看在你我同室的面上,把它放了好吗?

我苦苦地求着。

不行,至少也要到下午。

没有丝毫商量余地。

要是绳子忽然断了,多好。不行,即使飞出去了,也会被挂在树上,同样是死。要是忽然来了一只麻雀,把它带走,多好。可惜也不可能,人家也逃命去了。

望着扑愣愣的小雀,束手无策,只有滥发揣想了。

放了它吧?你看,它的脚都快出血了。

我继续哀求着。

不行。

边说,他边用一个大钉子伸进它的嘴里,让它咬住。雀儿果真咬着不放。像是泄愤恨。咬着钉子,不会咬坏牙齿吗?不会更加弥增疼痛吗?

看着雀儿紧咬的样子,我恨不得把他倒吊着,把钉子放进他的嘴里,让他试试。可惜,我不能。我没有他个大。犹如雀儿不能战胜他一样。

雨霁了。窗外格外的清新、高远、深邃、迷人。这时,走出小屋走出小小的自我走出一切压力与困惑。走向外边的宽广走向外边的世界,该有多开阔。可是,我不能。

如果,我能战胜他,如果我能双手托着雀儿,像电影像画中一样,放飞我的信使,放飞我的希望,该是多富有诗意啊。

终是没有办法。终是不能说服这个“罪犯”。

要去上学了。要离开你了,我的小雀儿。我想,只要我一走,他就很有可能置你于死地的,我可怜的小雀儿。

就要走了,请让我再望你一眼,我的可怜的小雀儿。或许,这就是我们的最后一眼了。

像是懂了我的意思,它没命地飞向我,一次、二次……并发出声声的悲鸣,鸣得我心里很不好受。

果真,回来的时候,雀儿不见了。他说,没有给下面的小孩,放飞了。

真的吗?

但愿如此,我的同室总不至于那样残酷吧?

窗外,传来声声雀鸣。

是你吗,我那小雀?

其实,即便你停在我的窗台上,我亦认不出你呀。

总不会是你的同伴对你的哭泣吧?

我的同室总不会把你弄死吧?

能告诉我,你现在何处吗?我的小雀儿。

(写于1991年5月27日子夜于灯下)

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