29. 张桂林的觉醒
张桂林上到“大三”来当兵。目标很明确：当两年兵回去继续上学，为毕业找工作积累“资本”。
这个“大学生士兵”，喜欢独来独往，为人处世信奉“事不关己，高高挂起”的人生哲学。因此，在一些战友眼里，张桂林有点“恃才自傲”。一天，团支书让他发挥绘画特长，利用课余时间出板报，他认为“侵占战士个人利益”，满脸不高兴；排长请他为战士补习文化知识，他借口“学习要靠自己”，推脱不愿干；战友批评帮助他时，常是话不顺耳便闹得吹胡子瞪眼睛，不欢而散……
连队干部没有简单对待这个兵，而是润物细雨地让张桂林思考“立身做人，当兵为谁”的道理。
一次，上海市书画家协会到八连过“军营一日”。连队有意安排张桂林负责接待。见到那么多“名家”、“大家”，他忙前跑后，不亦乐乎。
在老师的指导下，张桂林画了一幅《独钓寒江雪》，地方报社记者拍下这个场景。第二天，这张表扬八连战士多才多艺的图片，刊登在报纸上。看到报道，张桂林不好意思起来，心想：自己那两把“刷子”，凭什么见报，还不是因为八连威望高，人家“爱屋及乌”。而自己沾了八连的光，平时却没给连队作什么贡献。
此后，张桂林有了“主人”的责任感。连队“才尽其用”，安排张桂林担任连史解说员。
为胜任传递光荣传统的“火炬手”，展示八连学习落实科学观的成果，张桂林读连史、学理论，查资料、写文稿，精心续写了连队近年科学发展的历史。参观者听了他的精彩解说，无不称赞他“学识高、有水平，不愧为好八连新一代”。
投以桃李，报以琼浆。在连队他被评为“理论学习标兵”、“优秀士兵”，当上了文化骨干。做错事情时，他能够虚心接受战友的批评，战友遇到困难，他主动伸出援助之手，还先后为地方贫困学生捐款600多元。退伍离队时，他由衷地说：“在八连当兵，我在学习科学发展观、熟读连史、弘扬‘连魂’的过程中，寻找到了连接历史、现实与未来的精神隧道，一辈子受益无穷！”
（张宁峰）
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