校园暴力同样事关民族未来

校园暴力同样事关民族未来

几星期前，我写了一篇《作文抄袭事关民族未来》。

有同行读了说好，但感觉结尾——“等我们老了，周围若尽是说假话的年轻人，我们的民族可怎么办啊？”——是否言重了。可文学评论家李子云认为，一点没言重,“小时候抄作文，长大了就抄别人写的书，署上自己的名字出版……”不写书的，则习惯性说谎、造谣，搅得环境污浊，社会进步缓慢。这样的民族，会有多大希望？！

一些读者跟我探讨，作文抄袭不单单是学校里孩子的问题，更是急功近利的成人社会的缩影。这非常发人深省。

我天天关注的新闻之一，就是有关下一代身心健康的。本周，又读到令人震惊的校园暴力事件的报道。

一名在小说里发泄苦闷的校园暴力受害者说：“我们都还是孩子……就像坐在一艘迷失在大漩涡里的船上，是一群连求救信号都无法发出的遇难者，没有人能救我们。”

“人之初”还“性本善”吗？为什么小小年纪的初中生就学会了欺负女同学？为什么看不惯这些的男同学就要被孤立？当这名男生进入高中后，又因看不惯考试作弊而被边缘化，因提醒年轻女教师背上有男同学们贴的侮辱性纸条而被骂“精神病”，同学们甚至把垃圾和消毒粉塞进他的书桌和书包里，在学校贴吧上“通缉”他……

这不是一个人的遭遇。校园暴力事件在当今社会时有耳闻，最严重的竟导致受害学生自杀！

那么，当这些事件频频发生时，老师和家长在做什么呢？

老师说，这些事不要和我说。老师心里正烦着呢，要应付各种与应试教育相关的考查、评比，竞争那么激烈，分数以外的问题在他们眼里还是问题吗？家长说，不要谈和学习无关的事；还说，如果什么事都要家长管，还要学校和老师干吗？家长心里也烦，要挣钱，要担心下岗，除了督促孩子考名校哪还有闲工夫啰唆别的？

可是，在不正常的人际关系中长大的孩子，分数考得再高、书读得再多又有什么用？！心深处的巨大阴影，会渐渐发酵成孤僻、冷漠的性情，甚至有一天会酝酿起对人世的仇恨，一旦触到导火索必定爆发。这样的孩子多了，社会哪能和谐？！

所以说，校园暴力同样事关民族未来。

我认为，在一些学校和家长不作为的情况下，作为社会良知的媒体，应该密切关注校园暴力，以大量深入的报道唤醒麻木的成人，及时拯救无助的孩子们。

当我看到，那份平日热衷于追逐娱乐明星的报纸的周末版，却在以整版整版的篇幅，作“校园人际关系系列报道”，把“让你出汗、惊诧、担心、害怕、无可奈何”的“一场场触目惊心的剧幕不断拉开”，把“孩子们最基本的‘生存呼叫’”悉心收集，并且“越来越意识到，孩子们需要的不只是对他们的人际关系进行疏导了，他们需要更实在的‘生存下去的教育’”，我的内心充满了感动。

本城的某报也让我感动了一回。他们居然从外埠报纸关于一名四年级小学生在教室后墙“打洞”的新闻中看出重要线索，特派记者深入采访，纠正了原始报道给人的所谓少儿版“越狱”的印象，还不错的普通小学、阳光而孤独的“打洞”男孩、教育有方的校长老师以清白、清静。须知，耸人听闻的虚假新闻对平民百姓往往有着不可估量的杀伤力。