【摘要】：洪元培在一次例行体检中，被发现甲状腺发生恶性癌变。在突如其来的厄运面前，他失眠了。三年后，洪元培到医院作例行手术后的复查，医生发现他的颈部又有新增的肿块。针刺麻醉后，医生切开颈部，结果发现颈部肿块粘连中枢神经和声带，手术后可能会导致失声和瘫痪，医生征求病人的意见。洪老师坚决要求停止手术，缝合创口，他宁愿接受长期而痛苦的“钴十六放射”治疗。
用生命做代价
1974年的冬天，一个久雨初晴的早晨。洪元培在一次例行体检中，被发现甲状腺发生恶性癌变。在突如其来的厄运面前，他失眠了。他想起病重的妻子，想起尚未成年的一双儿女，但是他想的更多的还是那些已经做了爸爸、妈妈，但连1/2+1/2=？都答不上来的学生。教师的责任感在烧灼着他的心。
他强抑住内心的不平静，找到主治医生。他对医生谈了他的出身，他的经历，他的愿望……他要求医生告诉他还剩多少时间。
医生为他的坦直所打动，竟然破例地告诉他：“在世界癌症治疗史上，手术后成活五年以上的仅占10%，手术后成活十年以上的就微乎其微了。”
五年时间，可以了。他不敢再有更高的奢求，他在笔记上写道：“分秒必争，竭尽全力多做工作，并且争取实现自己最大的心愿——加入中国共产党。”
这一夜，他睡得特别香、特别甜……
三年后，洪元培到医院作例行手术后的复查，医生发现他的颈部又有新增的肿块。针刺麻醉后，医生切开颈部，结果发现颈部肿块粘连中枢神经和声带，手术后可能会导致失声和瘫痪，医生征求病人的意见。
洪老师坚决要求停止手术，缝合创口，他宁愿接受长期而痛苦的“钴十六放射”治疗。他动情地对医生说：“我是一名人民教师，绝不能没有声音，还有许多学生在等我上课。”
一星期后，他带着腥红的刀疤和未拆的线头缓缓走进教室，全场学生在惊讶了两三分钟后，突然爆发出热烈的掌声，他的心在学生震耳欲聋的掌声中颤动，他的眼前蒙起一层淡淡的薄雾……
他觉得，把用生命作代价换来的时间浇铸于他所倾心的事业，值得。
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