【摘要】：身为50后一代的人，我的求学生涯有些特别。记得那个时期有个很流行的说法，叫做“抓住青春的尾巴”，被“文革”无情耽搁的一代年轻人做什么事都是非常急迫和投入，尤其是学习科学文化知识和探索海外新奇的思想意识、生活潮流。然而新的挑战来了：一家三口移民美国。
成人学校的老师—克拉瑞太太
身为50后一代的人，我的求学生涯有些特别。最早的启蒙教育开始于大跃进时期的1958年，后又被强行中断于1966年初夏的“文革”爆发；在社会大课堂里接受“再教育”十多年，下乡务农返城做工，栉风沐雨脱胎换骨；随着毛泽东逝世、“四人帮”被粉碎，“荒唐年代”终于结束了。邓小平拨乱反正做出英明决策，作为中国恢复高考后的77级大学生，我又重回课堂。
记得那个时期有个很流行的说法，叫做“抓住青春的尾巴”，被“文革”无情耽搁的一代年轻人做什么事都是非常急迫和投入，尤其是学习科学文化知识和探索海外新奇的思想意识、生活潮流。1982年初我大学毕业后一切也是显得十分的匆忙，一开始先努力地去适应当一个合格的中学数学老师，而后再调动到大学做教学行政管理工作；这期间的个人生活也没落空，结婚成家相夫教子。
到了90年代末，我的生活环境已处于相对稳定的状态，无论是职业生涯还是家庭生活：有份体面的工作，收入不差，领导赏识、同事间相处和谐；先生事业有成，儿子健康成长，家庭和睦。周边的许多人，包括我自己都觉得我的人生似乎就这样安稳平淡地度下去了。
然而新的挑战来了：一家三口移民美国。为了适应新的生活，已经人到中年的我，不得不再次走进课堂——尔湾成人学校。
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