进步的关键

进步的关键

很多人以为，进步的关键在于好学的态度。如果一个人能把自己当作海绵，把知识当作水分，像海绵吸水那样地汲取知识，那么，学习上的进步就是水到渠成的事。也有人以为，进步的关键在于毅力。不管研究的是哪一门学问，哪一个学科，只要我们能够坚持不懈，持之以恒，就一定能够做到学有所成。

这两种看法当然都对，如果我们没有海绵吸水那样的好学态度，而是像一块木头一样浮在水面上，那么我们永远也不可能拓展我们的知识。同样，如果我们做任何学问都浅尝辄止，不去化大工夫和苦工夫，那么，我们永远也不可能深化我们的知识。因此，好学和毅力确实是进步的关键。

但是，还有一个进步的关键是很多人所忽视的，那就是辨别能力的提高。

我在大学的时候学的是英语专业，在相当长的时间里，英语写作是我的弱项，虽然我在其他课程上常常能得到“A”的分数，但是在写作课上，我的成绩却大多是“B”。大惑不解的我就去请教老师，得到的回答却是让我多念念名家的英文散文。尽管我按照老师的话，把每一篇所读的英文散文都当作了《圣经》的篇章，可还是体会不到它们的妙处。

到了大四下学期，每个学生都被要求提交一篇几十页的英文论文。稿子上的划了又改和改了又划使我发现，同一层意思其实有许多不同的表达方法，有的简明，有的累赘，有的严谨，有的松散，有的地道，有的生硬。那些简明的、严谨的、地道的表述方式要明显地优于那些累赘的、松散的、生硬的方式。再回过头看那些名家的散文和我以前的作文，我突然就领悟到了名家的“好”和我的“差”来。自那时以后，我的写作能力就有了突飞猛进的“质”的变化与飞跃。

在美国大学当了教授，也有美国学生不服我这个中国教授的写作功底。有一个英语专业的美国学生对我所给的“C”不服，还专门跑到我的办公室里和我理论。我撇开社会学的内容不谈，专门分析她文章中的句型和措辞用句，并给出了各种各样更好的表达方式。结果这个学生不得不承认，她还没有辨别好文章和坏文章的能力。“如果你不能分辨好与坏的差别，你又怎么能够写出好的文章呢？”我这么问她。

可见，辨别能力实在是进步的一个关键。我们都喜欢自己能写出一手漂亮的字体，但是我们认为的好字常常遭到行家们的否定，这就说明我们对于字的好坏还没有充分的辨别能力。如果我们辨不出好字与坏字的差异，我们又怎么能自己写出好的字来呢？同样的道理，学画的人一定要懂画，学钢琴的人一定要会听音乐，不然，所画的画、所奏的音乐是永远也达不到登堂入室的水准的。

一个人能做到眼高手高固然好，就是做不到手高，眼高也是好的。眼高说明了我们已经具备了分辨好与坏、高与低的能力，已经具备了进步的条件。而眼低是绝不可能手高的。这就像对与错的分辨一样，如果一个孩子不知道什么是对，什么是错，我们又怎么可能指望他往对的方向走去呢？