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存在即合理

时间:2023-01-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:日前,某中学一则“男女生交谈距离不得小于60厘米”的校规引发热议。当情感的洪水冲破了理智的堤坝,怎么办?我们不必吹毛求疵,大加鞭挞,请听取西哲之教诲:“存在即合理。”这个时刻,需不需要筑起一座高坝拦住泛滥的“洪水”?“60厘米校规”的出台,是相关教育者痛定思痛之后的举措。我同情其无奈,理解其严苛,也乐观其于诸多质疑与批判的声浪中能成为众多懵懂少年迷途知止的最后一道防线!

存在即合理

2010级1班 刘丹瑶 2010级18班 周明

日前,某中学一则“男女生交谈距离不得小于60厘米”的校规引发热议。不少人嗤之以鼻,我却颇认同“始作俑者”的良苦用心。

当今的时代,似乎是滥情的时代;当下的校园,似乎成了早恋的伊甸园。为浮华的世风熏染,为喧嚣的欲望悸动,为青春的叛逆驱使,多少少男少女怀着对美好爱情的憧憬而误入迷途,荒废学业,甚至万劫不复,令人悲叹。当情感的洪水冲破了理智的堤坝,怎么办?当然要疏浚河道,但那是后一步,当务之急:堵!我揣测此校规的制订者,定是“忍看朋辈成新鬼”之后,才“怒向刀丛觅小诗”,因而“冒天下之大不韪”,出台如此严苛之校规。我们不必吹毛求疵,大加鞭挞,请听取西哲之教诲:“存在即合理。”

鲁迅先生说:“人必须活着,爱才有所附丽。”我不知道大家是否读过先生的《伤逝》,即使读过,我还是建议诸君静心重温。美好的爱情是需要责任和担当的,绝不是疯疯癫癫的小燕子所云:“你是风儿我是沙,缠缠绵绵到天涯。”少男少女们无柴米油盐之忧,无饥寒交迫之苦,但你总要长大,总要脱离父母的庇护,寻找自己安身立命之所,至少得为所谓“爱情”觅得一个“蜗居”吧!在同龄人心无旁骛、专注学业、汲取知识、蓄积能力的时候,你却放弃播种和耕耘,“在春天垂涎于秋天的果实”。这个时刻,需不需要筑起一座高坝拦住泛滥的“洪水”?是不是该铸造一方铁笼囚住咆哮的“猛兽”?

你不必高歌“爱情是生命的盐”,我觉得早恋就如小王子星球上的猴面包树,任其疯涨,最后会导致星球的毁灭;你亦不必赞美宝黛的纯美爱情,即使在衣食无忧的大观园也会成为悲剧;你更不必哀叹生而不幸身在中国,美国人亦需直面经济危机就业压力,也大唱“虎妈战歌”不遗余力!顽愚如我者,倒是清楚地记得西方人培根所言:“爱情和智慧,二者不可兼得。”我们允许有时候迷失,但应该感谢那个将我们从深渊边缘生生拽回的人,切不可“好心当成驴肝肺”。

“不以规矩,不成方圆。”仅存“人欲”,而灭“天理”,这不是自然之道,也不是成长成熟的规律。“60厘米校规”的出台,是相关教育者痛定思痛之后的举措。我同情其无奈,理解其严苛,也乐观其于诸多质疑与批判的声浪中能成为众多懵懂少年迷途知止的最后一道防线!

点评:本文才是“尽最大的善意去理解这则‘60厘米’的校规”。但读后并没有感觉两位作者是在曲意逢迎,而是“世事洞明,人情练达”。文章起承转合,如风行水上;广闻博见,似天花纷坠;遣词造句,是挥洒自如。(指导老师:万紫云)

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