飞扬的青春

飞扬的青春

2010级2班　余晶晶

在欢声笑语中度过的青春，是那么神采飞扬，承载着神圣的梦想。当时间像手中的沙子一样流落在我们的记忆中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过了快两年的时间了，记忆像潮水一样涌向我。

在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调;在这里，我一次次地在走向终点的路上摔倒，又一次次地爬起来;在这里，我学到了受益终身的知识。蓦然回首中，我惊奇地发现:这里已经成了我生命中另一个重要的地方，多种情感在心中碰撞产生强烈的化学反应……

忘不了第一次走进你时的激动，忘不了你的百年文化的结晶——严实诚勇，忘不了你优美的校园:嫩青的草坪、古老的天文台、周敦颐的雕像……

记得第一次走入你时，我被那个古老的钟给深深地吸引住啦，我在想那钟是不是代表着你的古老和你将教育传承万世的责任。看着它，我的脑海中浮出了一幅画面:清晨，当沉睡着的钟发出古老的声音，学生陆陆续续地走进代表知识的神圣的殿堂，鸟儿在枝头发出清脆的声音，唧唧喳喳地讨论这些带着梦想前行的学子。

最爱在心情烦闷时围着校园走一圈，让自然来洗涤我。在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的泥土气息和花香。汇成缕缕清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。仿佛天地之间只剩下我。

课堂上，老师不倦的讲课，课后，被一群学子包围，回到家后，一身的疲惫依然挡不住老师嘴角的那抹微笑。最爱语文老师的学富五车，带领我们穿越时空隧道，回望古人;最爱数学老师的睿智，一个个高深奥数在他手上变成了一个数字，让我们享受遨游在天地中数字的神奇……

如果说知识是课堂和内涵结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。记得在高一时最爱跑图书馆，走进那里，一股浓郁的书香味迎面而来，似乎在召唤着我，使我立刻扎入书堆中，感受先哲的伟大。在那里，我徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物;看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知不觉中投入到这个队列中开始努力的学习。

我们在有限的生命中追求无限的知识，不把青春的美丽浪费在一味地追求物质上，追求那些对我们无益的事情，当青春的光环从我们身上渐渐暗下去时，那时我们才懂得醒悟!

有时生命就像一场雨一样，需要感动，而学校教给我们的也许就是以一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。

记得哈佛大学有句名言:大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正注解一个学校的内涵，我们有责任和义务在人生之路上完善自己，在青春的舞台上诠释自己，施展自己的才华，绽放自己的青春，演绎青春的朝气!

让我们带着青春与梦想起飞，当我们在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，青春飞扬的地方——我们美丽的学校!

点评:生活是取之不尽的素材库，关键是要有发现的眼光。作者选取的是“飞扬的青春”这一平常的话题，读来却情味悠长。初看以为仅仅是抒发对青春的留恋与赞美，再读就会发现原来作者是对让她青春得以飞扬的母校的感激与热爱。母校的朝阳、夕晖、竹林、小鸟、石板路、图书馆、老师无不被打上深深的情感烙印。只有心里盛满阳光的人，才处处发现阳光，心怀感恩是作者引起读者共鸣的琴键，琴键流淌的是莘莘学子共同的青春。(指导老师:陈梨园)