【摘要】：怎么说呢，课间，俺要是一看到同学们一个个都围拥着老师问这问那，俺心里就不是个滋味。俺并不是嫉妒，俺是羡慕呀！记得有一次，俺张开笑脸，试着走近老师。于是那一瞬间俺的笑就被吓得无影无踪啦！同桌又给俺献计献策道：“给老师念一个脑筋急转弯如何？‘一只凶猛的猫看到老鼠，为什么拔腿就跑？答案是：拔腿追老鼠。’这一段怎么样？如果能逗他笑，他就是你的死党和铁哥儿们了。”
019 拔腿追老鼠
当你纯净的心灵像鲜花一样在老师面前开放时，你还有什么可顾忌的呢？
朋友们，俺心里有事！有事啊！也就是那……什么心事吧！
怎么说呢，课间，俺要是一看到同学们一个个都围拥着老师问这问那，俺心里就不是个滋味。俺并不是嫉妒，俺是羡慕呀！羡慕，懂吗？
你别看俺这里写得轰轰烈烈热热闹闹，俺要是一走近老师，俺的心就狂跳，有时还是暴跳。
经过观察，俺发现他们和老师讲话时都有一张笑脸。
俺也有笑脸呀，可是俺只要一走近老师脸就绷紧了。
记得有一次，俺张开笑脸，试着走近老师。可当“逼近”老师时，老师忽然问俺：“哈哎，你笑什么？”于是那一瞬间俺的笑就被吓得无影无踪啦！俺说：“俺没有笑什么。”说罢就一溜烟，跑了。
走廊上，老师找到俺问：“你有什么话要说吗？”
俺说：“没有哇！俺有时候喜欢笑，有时候不……”
俺对刚才面部表情的变幻无常进行解释。
就这样老师离俺而去，留给俺高墙一样的背影。看着这堵高墙，俺心里发怵。
“哎哎，你有办法吗？你说说看。”俺问俺的同桌。
同桌说：“这还不好办，你就当他是你学生不就成了吗？像你这样胆小，那长大了万一当上一个单位的领导怎么办？”
同桌又给俺献计献策道：“给老师念一个脑筋急转弯如何？‘一只凶猛的猫看到老鼠，为什么拔腿就跑？答案是：拔腿追老鼠。’这一段怎么样？如果能逗他笑，他就是你的死党和铁哥儿们了。”
嗯哼，这办法倒是可以考虑。
接着同桌又给俺一根牙签说：“老师也是人，你和老师之间，也许就差捅开窗纸的那一根牙签。”
下课后，俺拿着牙签，走近老师，一边背诵着那一段脑筋急转弯。
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