082 思想的残疾者
技法的缺陷很容易发现，思想的缺陷却很难找到，它支撑着你的虚荣心，使你的行为怪异，超乎常人的想象。
女孩是班上的文娱活动积极分子。女孩有一些专长，比如拉小提琴、唱歌什么的。此外，女孩还能说会道，能言善辩，在老师们眼里，她是一个不可多得的人才。
女孩理所当然地成为班上的文娱委员，学校里的文娱活动积极分子。
学校每次组织联欢会，都少不了女孩上台一展身手，于是女孩有了很深的荣誉感和成就感，女孩生活在掌声、赞叹声里。
日复一日，秋去春来，女孩对自己的评价和老师们的渐趋一致，那就是：一个不可多得的人才。当今校内，大凡组织联欢活动、文艺会演等等，舍我其谁？
在一次家长也参加的国庆联欢会上，演出项目中有小提琴独奏，但女孩意外地没被安排进这个节目。女孩打听到，这次的提琴手是另外一个男孩，而那个男孩的水平并不在她之上。
女孩先是感到不满，继而愤怒。她找到老师。
老师说：“我们希望每一个有潜力者都能得到锻炼的机会……”
“可是，”女孩愤愤不平地说，“他的水平和她的提琴都够不上品牌的资格，这不是有失公允有辱学校的整体艺术水平吗？”
老师说：“我刚才的一句话就已经回答了你，所以我就不再说什么了。”
女孩愤然离去。
联欢会开始，男孩登台表演。
男孩的技法虽不娴熟，却倾注了全部的情感。
于是，琴声如诉，琴声如小溪流水，又如野花飘香、彩蝶飞舞……
台下响起热烈的掌声，因为男孩的情感，因为男孩的勇气。因为男孩是第一次登台，第一次在大庭广众面前亮相。
走下舞台，男孩对他的老师说：“我找到了自己技法的缺陷。”
忽然，从舞台最后面的窗外，传来一阵琴声。
人们纷纷侧目看去，透过窗子，人们发现女孩正在走廊上拉琴。
人们的脸上立即涌现出复杂的表情：惊讶、鄙视、厌恶、嘲笑，等等等等。
有人小声说：“这是一个思想的残疾者。”
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