亲爱的沈老师：
展信愉快！
知道您的名字，其实早在初二时，那时上影视欣赏课，一本《影视鉴赏入门》让我认识书中的您——那是个博学多才的女子。后来读了高中，在您所教的班中，才知道生活中的您又是另一番面貌。您不太漂亮，可是浑身上下透出的是一种五十岁女人特有的魅力，东方女性的温婉沉静在您身上又有了另一种诠释。
我感到，您有着对自己的评价，在我看来，这样的您是充满生活情趣的。您深爱写作，这一点和我很像，但我是远比不上您的执著的，我很没有定性。
也许明白在我们这样的少年人身上，有着各种各样不安的因子，您告诉我们“自信和奋斗是成功的双翼”，这句话在我们班很流行，也逐渐成为更多人的座右铭。是的，成功不是凭空而来，天上不会掉下个馅饼来！
我很喜欢您上的课，因为不仅可以学到知识，更能学到做人的道理。您那些缤纷精彩的故事也很吸引人，有它们陪伴的日子，我的生活也不由得多彩起来。《“村夫”的歌》《老屋》《从夏到秋》《走在外婆的故乡》，篇篇都动情，有的讲述了您为人女儿的幸福，有的又是做人母的辛苦，有的抒发对生活的热爱，有的审视自我——我从来不知道，原来每一件微小的事都能成为笔耕的素材，也许我太不用心，也许那也是观察生活不够的缘故；但一切因您而有了改变，我发誓我的笔尖将写尽人生。
您一直不喜欢我文章中华丽的词藻，不喜欢那艳丽的俗套，不喜欢“意识流”似的空调子，这些我都知道，那是我写文章的致命弱点。我总觉得日常生活中没有太多会刻骨铭心的事情，因此我的写作水平也往往裹足不前。
还好，有练笔可以帮助我。高中语文学习中，最大的收获便来自练笔。练笔，是我们心中的芳草地，我可以用任何方式来耕耘，我们还可与您这样开明宽容的长辈来交心，这是我们的幸运。平日学习很忙，我们无暇阅读课外书，许多值得一读的书都未曾接触，可年轻的心渴盼太多，充实自我更是一个迫切的愿望，您能圆我们的梦吗——多介绍一些名著名篇？最后，祝您早日圆出书梦，身体健康，工作顺利，家庭美满！让我们共同来编织一份美好的人生图画吧！
您的学生：乔静香
1998年春节
沈老师：
展信好！记得你第一堂课就给我们讲了一句你自己的人生格言：自信和奋斗是成功的双翼。这句话如今已成了我的人生格言，并把它记在了练笔本的第一页。
自从你给我们上语文课至今，我的语文成绩较初中时代有明显提高。你告诉我们学习语文要有“大视野”，要观察生活，并让我们写练笔以提高我们的写作水平。在练笔中，我们可以任意发挥，写我们想写的，写我们心里的话，写生活中的琐事——练笔已是我们生活的一部分。我们描绘人生感情，倾诉人生，领悟人生。那些不及与人谈及的话语也悄悄走进了练笔，一颗颗感情的种子、一行行真切的雨露都融入我们的心田。练笔成了我高中语文学习中最大的快乐。
有时候，老师与学生之间仿佛有着一条鸿沟，要跨过这条鸿沟则需要双方面的努力；而练笔如同一座桥梁架在这条鸿沟上，通过它，老师与学生就可以互相沟通，增进情谊。每当我在练笔上看见老师给我画上的五角星时，心里的那种喜悦是无法掩饰的，而每一次的喜悦之后，我更增加了对写作的兴趣。
你不仅要我们写作文，而且你自己也写作文，并会在上语文课的时候读自己的文章。你的那几篇文章，如《“村夫”的歌》《漫步七宝校园》《走在外婆的故乡》，语句优美，感情丰富，这些对我们的写作，真是大有裨益啊！
我们送走了光辉灿烂的1997年，迎来了崭新的1998年。这新的一年中，我要写出更多更好的作文，祝老师能写出更美丽的文章。
您的学生：孙莉黎
1998年春节
敬爱的沈老师：
祝您新年好！
在所有的高中课程中，最喜欢上您的课了。听您的课，有一种沐浴在阳光下的感觉。
您教我们如何做人。您教育我们，失败后该如何去面对，您说要充满自信地去迎接每一天新的太阳。您让我们充满内疚、遗憾、忐忑的心忽然变得平静、纯真而宁静。之后，我们就懂得了要获得一定的成就，“放弃”二字所包含的内涵。
上课时，听您讲一个又一个平凡而真实的生活故事，甚至烧饭做菜的感想；让我们明白生活是多么的美好，生命是多么的宝贵。
听您读《“村夫”的歌》《老屋》《暑假，暑假》《五十岁的女人》《漫步七宝校园》《微笑着上讲台》《从夏到秋》《永远的庐山恋》《春天的故事》……
故事是那么的平常，那么的宁静，那么的真实，但在听您读的那一刻，我们的心情变得纯真而安静，您的声音弥漫着温暖，流淌着如水的情怀，飘洒在像花一样甜的空气里，一切变得美丽、舒心。
回到家中，我总把您的故事告诉母亲，母亲也很开心。记得有一次，听您讲了一位日本青年为其母亲洗脚的故事，当时听了，心里非常感动。有股回家拥抱母亲的冲动。
一星期后，回到家中，晚上，与母亲一同洗脚，望着那双刻满岁月痕迹的脚发呆了。母亲问了缘由，我便把您讲的故事告诉母亲。这一次，我认认真真、仔仔细细地为母亲洗了一次脚，说不上为什么，这一夜，我睡得是那样的香甜。您让我明白了母爱的又一种深刻的含义。
而今新的一学期又开始了，深知您眸中的期望。沈老师，我会努力的，因为有您这样的老师。
在此，祝在新的一年里，好运像风一样令您挡也挡不住！
敬佩您的学生：韦晓天
1998年春节
沈老师：
您好！
我是一个住宿生，所以在高一刚入学的几个星期，一直想着家，一直无法静下心来读书，于是我的各科成绩都下降了，语文成绩也不很好。然而，您并没有批评我，而是鼓励我尽自己的全力。我一直信守着您的一句话：自信和奋斗是成功的双翼。在以后的几个星期里，我一直努力地学习着，在下一次的考试中我的成绩有了起色。这我得谢谢您，沈老师！
您是一位老教师了，但您不乏年轻人的朝气。您儒雅的举止、高深的学问、妙趣横生的讲课和高尚的师德令我敬仰备至。
记得您每次批完练笔，我都迫不及待地打开，想在我心灵的芳草地上找到一份慰藉。她所包含的不仅仅是我的一颗心，还有您的，这是师生间心灵上的感应。我心灵的天线无时无刻不在接收您的磁波。
每次我见您在课堂上绘声绘色地为我们讲课，听您在课堂上声情并茂地读着您的新作——《走在外婆的故乡》《“村夫”的歌》《漫步七宝校园》——我真佩服您的文采和口才，您是我学习的榜样。
从高二开始，您让我们作演讲。记得轮到我演讲的那一天，我望着台下同学们的一双双眼睛，我竟然双腿抖得难以自持，真想临阵脱逃。这时，老师一句“别紧张，沉着一点”竟顿时给了我千百倍的勇气。老师，谢谢您！
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它——经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
我愿自己化作一只白鸽，为您捎去一瓣心香，一纸问候。
祝
新年快乐，工作顺利！
学生：陆彩萍
1998年春节
敬爱的沈老师：
展信快乐！
首先想对您说：“很荣幸能遇到您这样一位好老师！”为什么这么说呢？
因为上您的课时，我们能在轻松的气氛中遨游文学殿堂，又能在您那像闲谈的话语中学会做人，学会待人接物。最可贵的是，在您的身上，我们可以看到一种艺术——一种宽容的艺术：您在课堂上从不轻易批评学生，而是用您的眼睛说话，给人提醒，给人鼓励。
还有，就是您时常言传身教，为着提高我们的语言表达能力——写作。您时常读您发表在报纸上的文章给我们听，使我们感受那语言的华美、生活的乐趣，使我这个平时懒于动笔的人，现在也越来越喜欢写点东西了，每周一练的小练笔使我锻炼了写作水平，真想对您说：“谢谢！”
也许正是这些点点滴滴的小事拉近了我们的距离，使我们每一个人都想成为您的朋友。您一改其他老师那种威严古板的面孔，时常微笑着走上讲台，给学生的心田洒满一片阳光。
我想，一位老师的和蔼可亲可以让学生记一辈子，您是一位懂得尊重学生的老师，所以我想再次对您说：“真的，真的荣幸能有您这样的老师。”
祝
身体健康！
快乐永远相伴着您！
学生：卓小琳
1998年2月
敬爱的沈老师：
您好！又是一个学期过去了，算来您教我们也有一年半之久了。在这一年半相处的日子里，您的微笑常常给人以安慰和鼓励。
每次妈妈参加家长会后，总会对我说：“你们班的语文老师脸上总是笑眯眯的，蛮亲切的。”不只是我的妈妈，我想很多人都是这样认为的，这都是您的微笑，它给人亲切的感觉，您的微笑，使得我们学生愿意亲近您，与您谈心，与您谈我们心里的喜事、忧事，甚至于不满的事，是微笑拉近了我们的距离。
您的微笑也是一种镇定剂与定心丸。记得有一次我回答问题，开始很紧张，生怕说错了，后来看见您脸上的微笑与鼓励的目光，我终于镇定地说出了答案，答案的对与否我已记不清了，但您的微笑，却永远印在我的脑海中，化作一朵美丽的记忆的浪花。您总是这样用微笑鼓励与安慰着我们，给我们信心与勇气。
你曾经对我们说过，要去发现世间美好的事物，然后描绘这些美好的事物，这是不是您时常微笑着面对每一个人、每一件事的原因呢？我想，是的，总想每天，每天，看着您微笑着上讲台。
学生：程美英
1998年2月
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
