掌声，是一种赞美，总带着相互之间的情感在人群中传递，并推动着我们越走越近。
初入初中的时候，同学们轮着走上讲台介绍自己。大多数同学略显紧张，但还是可以低着头，把要说的话说完再走下台来。可是就有那么一位同学，只说了一句他叫王一，就低着头站在台上说不出话了。看得出他是还想再说几句的，可嘴就是张不开，气在嘴里憋着，脸涨得通红，眼珠好像要被暴涨的气息顶出来。
我率先鼓起掌来，鼓励的掌声很快在教室里蔓延。
他惊诧地抬起头，起初以为我们是在喝倒彩、看笑话，但看了我们微笑的脸，似乎放下心来。平复了一下心情，他又说了起来。
如果不是这掌声，我们哪有机会知道他还是个优秀的演讲者?只见他渐渐放松，慢慢在台上侃侃而谈。讲的是什么我记不清了，但清楚地记得，他伴着热情的掌声下台时，经过我的旁边，就用他的手亲密地拍了拍我的肩膀。
初一学期的最后几天，我代表班级参加一项评选。站在平时老师讲话的光芒灿烂的学校大会主席台上，我泰然自若、富有激情地扮演着自己“班级代言人”的角色，台下的听众都成了“大白菜”。我慷慨激昂，超常发挥，台下不时掌声雷动。掌声似浪，一浪高过一浪，在富有音响效果的房间里汇集成一片，在我的心上久久回响。我扫视台下，有一位同学领掌格外卖力——王一啊!
事后，我问王一为什么鼓掌鼓得那么卖力，他那时的表现刻在了我心里，他揉着拍到红彤彤的手说:“你讲得好，而且咱们是兄弟啊。”
是啊，一次掌声的交换，让世间多了一份兄弟情谊。掌声的发出与流动，也使我们形成了一个活力澎湃的集体。听说，爱听戏曲的人讲究鼓掌鼓在哏节儿上，鼓掌的人鼓得过瘾，被鼓掌的人心得知音，倍加精神。我想，鼓掌，以真诚之心，就像鼓在哏节儿上一样，会推动赞美和善意的多米诺骨牌吧!
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