前些日子，我在网上看了一个老师调查学生是否吸烟的笑话，今天又在《哈佛家训》一书中见到了，便不只是使人发笑，心里也萌生出一份对恶习养成改正不易的感慨。
故事中，老师调查抽烟情况，给学生设置了“吃薯条”、“蘸番茄酱”、“给同学们带薯条”和“老师来了”的多种情境，抽烟的小伙伴们纷纷“露馅”，表现出抽烟者特有的习惯动作和躲避老师的行为。
故事情节虽有些夸张，却生动形象地再现了“习惯成自然”这一真理。这抽烟的恶习一养成，无论你怎么伪装，潜意识里都还是有的，就如同尾巴，怎么甩都甩不掉。就像文中第一位“落马”的同学，当老师递过薯条，他习惯性地用食指和中指夹住。
不好的习惯一旦养成，它的表现往往是无意识的，产生的影响是深远的，造成的后果是严重的。这让我又想起一个经典的故事。
从前，有一个学理发的学徒，师傅让他用葫芦练习手艺。他每天拿着剃刀刮葫芦，练习“刀法”。这位学徒每次认认真真地把葫芦表面刮干净后，都会很潇洒地顺手把剃刀插到葫芦上，表示自己的一次练习结束了。就这样练了三个月。这一天，师傅想试试徒弟的手艺练得怎么样了，就让徒弟给自己剃头。这位徒弟很熟练地用剃刀给师傅剃完头，剃刀也“顺理成章”地插在了师傅的头上……
“恶习”难改，这就要求我们从一开始就要养成良好的习惯。在课堂上，我们要养成高效汲取知识的习惯，把老师讲的一词、一句、一事、一意都理解透，掌握准，把老师讲的知识点准确转化成自己可操作的能力;在学校里，我们要养成高素质公民的良好习惯，遵章守纪，友善处事。这些习惯将如影随形体现在我们的生活行动中，不必时时记起，但总处处常在。
相反，如果不好的习惯已经形成，就只能靠自己的意志和毅力来去除它了。“恶习”难改，您还放纵自己的不拘小节吗?
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