替豆萁伸冤[]

煮豆燃豆萁[2]，萁在釜下泣——

我烬你熟了，正好办教席[3]！

【注释】

[1] 本诗附在鲁迅的杂文《咬文嚼字（三）》中，写于1925年6月5日，发表于1925年6月7日的《京报副刊》，收入《华盖集》中。题目为后人从文章中摘录出来后拟定的，从之。

[2] 豆萁：豆秆，豆子收下后留下的茎秆，晒干后当作柴火使用。

[3] 教席：原指教师的身份。此指教师的宴席，指1925年5月7日，北京女子师范大学校长杨荫榆因女师大风潮，在北京西安饭店宴请女师大评议员的宴席。席间众人商议开除女师大学生刘和珍、许广平等六名学生自治会成员。

【赏析】

此诗创作的历史背景，是当时北京女子师范大学发生驱逐校长杨荫榆的风潮。

1924年秋，北京女子师范大学校长许寿裳因故辞职，继任者是刚从日美留学归来的杨荫榆。杨荫榆虽从国外留学归来，但思想保守，作风专横，用高压手段禁止学生参加进步活动；处理校务常感情用事，不循规章制度办事，且对教师、学生态度傲慢，以亲疏为标准对待人事，致使教师、学生意见很多。江浙军阀开战时，因交通受阻，女师大国文系三学生、哲教系两学生不能在寒假后开学时报到。她根据个人好恶，迫令国文系三人退学，哲教系二人却不作处分。学生自治会代表为国文系三学生事与杨荫榆交涉，杨竟破口辱骂学生代表，以此为导火线，该校驱杨学生运动就此爆发。

1925年5月7日，女师大学生举行“国耻纪念日”演讲会。杨荫榆欲上台主持大会，台下学生嘘声四起。学生会代表向她说明：学生已不承认她为校长，要她离开会场。她大叫：“叫警察！叫警察！”但她终于被轰出会场。当天下午，杨荫榆在西长安街西安饭店宴请该校评议会会员七人，席间讨论通过开除学生自治会干部六人。5月9日，杨荫榆贴出布告开除蒲振声、张平江、郑德音、刘和珍、许广平、姜伯谛。当天，学生们即将布告牌拿走。11日举行全校学生紧急大会，决议不许杨荫榆进校，并将校长办公室贴上封条。接着学生两次呈文教育部，要求撤换杨荫榆。

杨荫榆在宣布开除六个学生的第二天，即1925年5月10日，发表她的《致全体学生公启》（11日《北京晨报》全文发表）。其中说：“须知学校犹家庭，为尊长者，断无不爱家属之理，为幼稚者，亦当体贴尊长之心。”此处杨以家长自居。

1925年5月20日，晨报又发表杨荫榆的《对于暴烈学生之感言》，说：“若夫拉杂谰言，齮齕笔舌，与此曹子勃谿相向，憎口纵极鼓簧，自待不宜过薄。……梦中多曹社之谋，心上有杞天之虑；然而人纪一日犹存，公理百年自在。”此处以“勃谿相向”即婆媳争吵，来喻师生矛盾。让人感到杨荫榆是以婆婆自居，而学生们则是小媳妇了（以上史实引自倪墨炎著《鲁迅旧诗探解》第55、56页）。

关于女师大风潮，鲁迅作为女师大的兼职教授，是非常同情和支持女师大的学生的。为支持女师大学生，他草拟并共同签署了《对于北京女子师范大学风潮的宣言》，发表了《忽然想到（七）》、《“碰壁”之后》、《并非闲话》、《我的“籍”和“系”》、《咬文嚼字（三）》等文，揭露了杨荫榆及其支持者的各种阴谋。对于杨荫榆的以家长子女、婆媳关系喻师生关系的言论，鲁迅给予了辛辣的讽刺。1925年5月21日下午7时，杨荫榆在太平湖饭店邀请“主任专任教员评议会会员”出席校务紧急会议，商量如何对待学生运动。鲁迅在教员休息室刚好看到此请帖，“一看之后，毛骨便悚然起来”。鲁迅写道：“我于是仿佛看见雪白的桌布已经沾了许多酱油渍，男男女女围着桌子都吃冰其淋，而许多媳妇儿，就如中国历来的大多数媳妇儿在苦节的婆婆脚下似的，都决定了暗淡的运命。”“我吸了两支烟，眼前也光明起来，幻出饭店里电灯的光彩，看见教育家在杯酒间谋害学生，看见杀人者于微笑后屠戳百姓，看见死尸在粪土中舞蹈，看见污秽洒满了风籁琴，……”^[1]

1925年6月2日，晨报发表了曾出席杨荫榆宴席的“评议员”、哲教系教员兼代主任汪懋祖的《致全国教育界》的意见书，其中说：“杨校长之为人，颇有刚健之气，欲努力为女界争一线光明，凡认为正义所在，虽赴汤蹈火，有所不辞。今反杨者，相煎益急，鄙人排难计穷，不敢再参末议。”其中的“相煎益急”一语，典出曹植的《七步诗》，把杨荫榆和学生的关系，喻为兄弟争斗的关系，把杨荫榆比作“豆”，把学生比作“萁”，反诬学生煎逼校长。

对此，鲁迅于同年6月5日写了《咬文嚼字（三）》一文，载在7日的《京报副刊》上，文中改《七步诗》为“替豆萁伸冤”，对女师大风潮中的学生表示支持。

以上是此诗的写作背景。

此诗鲁迅自云：“利用它（指曹植《七步诗》）来活剥一首”。诗句化用曹植《七步诗》诗句，借用汪懋祖的“相煎益急”比喻，以“豆”喻杨荫榆，以“萁”喻学生。第二句写“萁”在釜下燃烧哭泣，喻学生在强权下的孤立无援，只能哭泣。曹诗中是“豆”在泣，而此诗中是“萁”在泣，这也是鲁迅活剥曹诗，为豆萁伸冤。末二句是“萁”的哭泣的语言表白，即我烧成了灰烬，你也熟了，正好用来办教师的宴席。这句话，讽刺了杨荫榆屡次在饭店宴请评议会会员，商讨如何处置学生的行径。而鲁迅写此诗的目的是为了“替豆萁伸冤”，则用生动形象的比喻，描写反驳了汪懋祖向外界宣扬、污蔑的学生“煎”校长的言论，为女师大学生主持了公道。同时，也讽刺汪懋祖言论中以兄弟喻师生关系的可笑的比喻说法，抨击、痛斥了汪懋祖之流的“教育家”在杯酒之间残害学生的无耻行径。

全诗文白相结合，前两句用文言来写，后两句用白话，组合得妙趣横生，故虽“活剥”曹植《七步诗》，却一改原诗的严肃而悲愤的风格，而显幽默诙谐，其中又有愤激之情。

对于本诗的理解，还可以参考曹植的原诗。《世说新语·文学》载曹植所作诗：

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急。

明人冯惟讷的《古诗纪》选录此诗时，注云“本集不载”，并附录四句的一首：

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。

【注释】

[1]《鲁迅全集》第3卷，《华盖集·碰壁之后》，人民文学出版社1981年版，第71—73页。