【摘要】：孔子却认为，“每事问”这也是“礼”啊！毛泽东对孔子的“每事问”十分欣赏，他在1930年5月写的《反对本本主义》一文中，对此作了介绍，号召人们学习这一方法。毛泽东不仅要我们学习孔子谦虚谨慎的态度，而且要我们像孔子那样在“每事问”中了解实际情况，从而提高认识问题解决问题的能力。毛泽东本人十分重视调查研究工作，是我们学习孔子“每事问”的典范。
7.孔子“每事问”
《论语》
子入大庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入大庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”
——选自《论语·八佾》
［评点］
本文选自《论语·八佾》。孔子陪同鲁国国君入太庙祭祀周公，由于祭祀用的是四代礼乐，多不常见，孔子碰到不懂的问题就向别人请教，直到弄明白为止。这些原先不懂的问题，估计都是一些有关祭祀的礼节安排，通过“每事问”，孔子得以“知礼”。有人看到了，便说孔子因为不懂得礼，所以他要“每事问”。孔子却认为，“每事问”这也是“礼”啊！
世上的许多知识，人不可能生而知之。对于不懂的事情，如果老老实实地抱着“知之为知之，不知为不知”的态度，满腔热情地像孔子“每事问”那样虚心地向懂得的人请教，就可能变不知为知。毛泽东对孔子的“每事问”十分欣赏，他在1930年5月写的《反对本本主义》（收入《毛泽东选集》第一卷，人民出版社1991年版）一文中，对此作了介绍，号召人们学习这一方法。他说：“迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的‘每事问’，任凭什么才力小也能解决问题，因为你未出门时脑子是空的，归来时脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料，问题就是这样子解决了。”毛泽东不仅要我们学习孔子谦虚谨慎的态度，而且要我们像孔子那样在“每事问”中了解实际情况，从而提高认识问题解决问题的能力。“没有调查就没有发言权”这一科学论断，是毛泽东几十年的经验总结，完全符合马克思主义认识论的基本原则。毛泽东本人十分重视调查研究工作，是我们学习孔子“每事问”的典范。
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